我国的古典诗词浩如烟海，幼小的孩子又那么稚嫩无知，该当从哪一首开始教呢？根据平时不雅观察和有关资料记载，创造大多数父母都是从骆宾王的诗歌《咏鹅》开始的。
《咏鹅》骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
可能现在你已是为人父母了，也在这样教诲孩子。大概你还记得自己小时候打仗第一首古诗的环境，记得父母一手抱着自己，一手拿着启蒙读本的那种温馨的场面。
那么为人父母教诲小孩，为什么大多是从骆宾王的《咏鹅》开始呢？由于《咏鹅》这首诗歌有它独特的魅力，有一种童趣和画面感，很随意马虎被小孩子接管和理解。
很多人终年夜了，乃至到了老年，他们从来都没有复习过，还能记诵这首诗歌。一辈子都没有忘却，这便是很好的证明。大略来说，是由于这首诗歌有如下六个特点。
一是，诗歌写鹅，鹅是动物，是淳厚善良的家禽，自然得到孩子们的喜好。孩子们的求知希望很强，识别动物是他认知天下的第一步。更何况自己家里或邻居就有猫狗鹅这些动物，这就更随意马虎引发孩子们的兴趣。
二是，诗歌简短，有的句子乃至是单音节，适宜小孩子们的影象。你看才四句十八个字，比五言绝句还要短。幼小的孩子影象能力有限，你要去教他《木兰辞》一类的长篇巨制，那便是勉为其难了。
三是，诗歌里很好地利用了象声词，三个“鹅”字，既是对鹅的亲切呼唤，也是形容鹅的叫声，很符合这些牙牙学语孩子的性情特色。而且这里还是一种修辞，把鹅的“向天歌”比喻成唱歌，这就更加表示了一种意趣。
四是，诗中鹅的形态逼真真切，符合小孩子们欢畅的心情。“曲项向天歌”，既写出了脖子之高之长，还写出了脖子的波折。鹅的这种悠然自得高枕而卧的特点，更是适宜孩子们天真天真的性情，乃至会引起孩子们的模拟。
五是，诗歌捉住鹅儿划水动作的描写，动静搭配，声形并茂，犹如给孩子展现出一幅鹅儿戏水图。特殊是诗中“浮”和“拨”两个动词，切实其实是用活了，把鹅儿刻画成了一只只的小船，它们的脚掌就像一双船桨。这样形象地描写对小孩更有一种吸引力。
六是，诗歌利用色彩比拟的手腕，刻画出鹅群戏水的场面，使小小的池塘更加多姿多彩。诗歌的后两句以“白毛”对“绿水”，以“红掌”对“清波”，在写鹅儿的声音和形状的根本上，又加上光鲜的色彩，这样让鹅更加立体化，画面更加维妙维肖。有的父母乃至借此勾引孩子进一步分辨各种颜色的差别。
相传骆宾王写这首诗时才七岁。小小年纪，就能够捉住这些紧张特色来写鹅，可以说是神童了。也正是这样的年纪写鹅，诗歌才具有天真烂漫欢畅的气氛。难怪它成了启蒙诗歌，千百年来父母老师们都用它来培养教诲小孩。
当然《咏鹅》只是骆宾王七岁时的作品，他后来的诗歌造诣更大，和同期间的王勃、杨炯、卢照邻合称为“初唐四杰”。再后来他和徐敬业起兵讨伐武则天，所撰写的《代李敬业传檄天下文》，别号《讨武曌檄》，更是一篇奇文，在历史上永不磨灭。
上面我们欣赏的是骆宾王七岁时的《咏鹅》之作，并得出了《咏鹅》具备蒙童诗歌的六个特点。我们作为孩子的父母，在教诲孩子方面该当有很多体会。你是不是给幼小的孩子教过这首诗，如果是的，你对《咏鹅》这首诗又怎么看，欢迎留言谈论。
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