作者：刘建始
孙子小学毕业，即将开始初中的学习，对付隔辈人的管理始终是一个大课题，大部分人管不好，由于宠爱过多。我这些年经由思考，试着用谈天的办法和孙子互换，有时用一个针言加以阔谈，使话题加深；有时写一二首诗互换，潜移默化地传染孙子，自以为效果不错。有传统文化的传承，还有诗意，又随意马虎接管，何乐而不为呢？以是在暑假即将结束之际，根据孙子的实际，作七律七首以启示孙子，能很快适应初中学习生活。
一.舞勺
勺舞学习勿耍飘，光阴不再梦垂髫。
远方诗意须跋涉，近处游迷必诊疗。
勤者生存环境适，
小舟轻浪初浮水，待到临风仰海潮。
表明
1.舞勺：意思是指男孩子13至15岁期间学习勺舞。出自《礼记．内则》。这里指开始初中学习。
2.垂髫：古代指三四岁至八岁的儿童。髫：古代儿童自然下垂的头发。
3.游迷：迷恋手机游戏。
二．交往
昔日同窗已分离，校园环境更精奇。
新人相处民气品，往事重提道理析。
互动互换多快乐，谅解关爱有欣怡。
竞争为友寻心腹，精良当成榜样习。
三.勤记多写
语文再变又新编，经典传承阅览先。
积累素材增厚度，肃清杂念越峰巅。
勤思影象铭心诵，多写凝神吐论研。
迎刃而解花蒂落，莲蓬浅笑舞翩跹。
表明：
1.凝神，聚精会神。
2.吐论，揭橥议论，指写作。出自南北朝颜延之 《五君咏‧嵇中散》： “吐论知凝神。”
四．预习
谁言预览可无踪，搪塞纠结隐患生。
翻阅文章除障碍，审思表明练专功。
眉边勾画痕留字，书页折叠墨点睛。
难易分清层次进，养成习气奔出路。
五．读懂学通
读书敷衍费青春，弄懂文章用考寻。
勿觅情由迟缓慢，该当怂勇迅捷勤。
求知若渴无松懈，借水行舟有舵轮。
领悟学通须探取，一犁烟雨细耕深。
六．背诵
哀求背诵勿灵巧，归类思维会分割。
放手阅读凭蚁术，收睛吟忆有风格。
起床总比晨曦早，睡梦常惜落日浊。
欣赏讲究追效果，串联方法记丰博。
七．习气
不良习气似催眠，自控合瞑志更坚。
开启成功能保障，封存失落败有空间。
笃修素养规则束，阻拒庸俗聪慧含。
学海无边帆叶鼓，轻舟一起绕霏烟。
作者简介：刘建始，天津市双港中学退休高中语文西席，自幼酷爱诗词曲赋，并透视教诲传授教化征象，创作了一些教诲诗，启迪教诲传授教化和学生的学习，收到了很好的效果。吟诵诗词，创作诗词，分享诗词，用于教诲晚辈为乐趣。
