古诗词诵读部分一共收纳了十首古诗词。
目的是让学生通过之前对古诗的学习方法,利用注释和看图来理解这些古诗词的含义,并试着体会墨客、词人的思想感情。

主要的一点是增加学生对古诗词的积累。

下面学习古诗《卜算子·送鲍浩然之浙东》。

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六年语文卜算子送鲍浩然之浙东看资深教师备课详案

(一)作者先容。

王不雅观(1035—1100),宋代词人,字通叟,江苏如皋人,宋仁宗时中进士,宋神宗时官至翰林学士。
其词风构思新颖,用语佻巧,不落俗套。

王不雅观和秦不雅观并称为“二不雅观”。
大家可能对情形比较熟习,秦不雅观写过《鹊桥仙·纤云弄巧》,单单看他们两个并称在一起,就解释在诗词的成绩上,王不雅观也是才华横溢的。

相传王不雅观为官时,曾奉诏作《清平乐》一首,描写宫廷生活。
但是王不雅观末了却此被罢职免官。

实在并不是他写的词不好。
而是由于他个人的政治态度缘故原由,由此可见王不雅观的仕途坎坷。

(二)古诗注释。

卜算子:词牌名。

送鲍浩然之浙东:词题目。
之,往,去。

水是眼波横:水像美人流动的眼波。

山是眉峰聚:山如美人蹙起的眉毛。

眉眼盈盈处:山水交汇的地方。
盈盈:仪态美好的样子。

才始:方材。

(三)理解诗意。

翻译全诗:水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛,要问行人去哪里?

到山水交汇的地方,刚刚送走了春天,又要送您踏上归途,如果到江南遇上了春天,一定要和它住在一起。

(四)创作背景。

在春末时节,词人在越州大都督府送别即将回家乡(浙东)的好友鲍浩然。

(五)赏析全诗。

这是宋代词人王不雅观送别朋侪鲍浩然时所写的一首词。

这首送别词轻松活泼,比喻奥妙,耐人寻味。

词的上阕。
词人将江南奇丽的山水比作女子的眉毛和眼波,顿时令景物也有了几分惜别的情意。

同时这里也不再纯挚的用山水形容女子的眉眼,而是说词人自己的眉眼,眼波横是送别时的泪眼,眉峰聚是由于不舍而紧蹙的眉头。
暗合了词人离去的思绪。

眼波盈盈处是指朋侪此行的目的地——山水灵秀的浙东。
同时表达了:无论朋友走到哪儿?自己的目光都是会追随过去。

这样的绝妙比喻,含而不露,令人叫绝。

词的下阕,词人用了两个“送”和两个“归”,把时令与人奥妙地联系起来,表明好友与春色同归,末了表达了词人对朋友的美好祝愿。

这首送别之作没有陷入伤怀的气氛中,而是用风雅的比喻寄予委婉的情思,进而蕴藉地表达对朋友的不舍和祝福。
可见,此人构思之巧,运笔之功。

(六)中央思想。

这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家时的情景,词人将人和景物奥妙相连,江南的山水清丽秀犹如女子的眉毛和眼波,全词表达了词人对好友的美好祝愿。

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