这种情形已经涌现，有一些家长领孩子已经在做了，家长考虑的也有如下的缘故原由：
学生上初中往后科目非常多，月朔就有七科的内容要学习，那么七科的内容都有考试任务，为了避免孩子到时候惊悸失措，要不要提前把初中语文书中的古诗词和文言文背一背，到初中的时候就省了背了呢？
这篇文章就和大家分享一下，小学生提前背诵初中古诗文有没有必要，旁人踩过的坑，我们不要再踩了。
一、定位孩子语文能力
要想先做这件事儿，就要看看我们孩子本身对语文学习的兴趣是否很高啊，最紧张的便是先定位自己孩子的语文学习能力。
自己孩子的语文素养在哪一个阶段呢？如果可以分的话，我们会分低、中、高三个阶段，如果孩子处于高阶段，也便是平时考试均匀90分以上的学生，可以提前去背一背初中的文言文和古诗词。
初中的古诗词和文言文篇幅比较长，内容比较深。
多数是在理解的根本上进行背诵，以是如果语文根本差一些的孩子理解起来会很吃力，尤其学生的根本没有打踏实的时候，这个韶光和精力用在巩固巩固语文根本上，效果是比较好的，而不是进行超前学习。
这里必须说的直白，如果孩子的语文水平处在低或中等水平，那么是不建议孩子提前去背诵初中的文言文和古诗词的，这样违背了孩子的认知水平，也不科学。
二、初中文言文、古诗词怎么学？
接下来我们磋商第二个问题，如果您的孩子是语文能力比较好的情形，可以提前去背诵初中的文言文和古诗词。
首先要选择比较系统的一本书。
点击下面的内容，可以去理解这本初中生必背古诗文132首里面这本书里面包含了全体初中三年所有哀求背诵的古诗和词，还有文言文。
不仅有音频资料，还有全诗的讲解，以及背景、作者先容，除此之外更难得的还是每首诗后面都有相应的练习题，整本书的末了还有练习题的答案。
这本书用起来比较系统也非常全面，适宜小学生和初中生去利用。
这本书很厚，全书一共344页的内容，信息量还是比较大的，它里面的信息量也超越了大多数的同等资料。点击上面链接可以仔细的理解一下。
三、小学生的古诗词、文言文怎么学呢？
文章的前面讲了，如果孩子的语文能力比较精良，可以提前去背诵，那么如果孩子的语文能力薄弱一些，怎么完成任务？迅速提高？
我们可以巩固好小学生须要节制的古诗词和文言文，紧张是打牢孩子的小学根本，根本打牢之后再去看其他。
这套书有小学版本，信息量基本上差不多。如果孩子在小学的中、高年级，可以快速收入这本书本，利用假期和平时的点滴韶光去积累背诵了。
小学生须要节制的是129首必背的古诗文，根据书中的内容按部就班地去学习就可以了，里面包括音频资料，内容讲解，创作背景以及墨客的简介，还有插图和古诗学习后的问题，附带答案。
如果家长感到迷茫，不知道孩子从何入手，可以通过上面的两本书为孩子指明方向。
我们家长所须要做的便是每天监督孩子，按时去背诵里面的内容，做好积累，在背诵的时候一定先把内容看一看，在理解的根本上背诵，会更加轻松。
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