1、反复朗读背诵法
这是最原始的一种方法，但也是一种实用的背诵方法。要轻松背诵古诗文，就要反复朗诵课文，这是统统背诵方法的根本。做到读得顺畅流利，朗朗上口，要读出节奏，读出语气，读出感情。例如，学习《木兰诗》，这是一首民歌，普通易懂，在反复朗读的根本上，很随意马虎将全文背诵下来。
2、抓关键词背诵法
这里的关键词语，一是指句段的领头字，二是指随意马虎遐想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，去世于安乐》时，捉住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语，就易于背诵。
3、情景想象背诵法
我们在阅读古诗文作品时，可以根据其幽美的笔墨，去想象笔墨中所显示的俏丽天下，这便是情景想象背诵法。如王维的《山居秋暝》一诗中的“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”诗中有画，就适宜我们通过情景想象去背诵。
4、理清线索背诵法
根据文章的行文线索，理清文章的脉络，分清文章的构造层次的一种背诵方法。例如背诵《桃花源记》时，可以根据渔人的行踪为线索展开背诵，《扁鹊见蔡桓公》可以按韶光顺序背诵。
5、分段打破背诵法
当要背诵一篇长的诗文时，如果把它当做一个整体去背诵，难免不免有些困难。这时用分段打破背诵法，把整体剖析成多少小段，先将小段背熟，各个击破，然后连段成篇。例如背诵较长篇章《出师表》，就适宜采纳分段打破背诵法。
6、边背边写背诵法
这是一种非常有效的影象法，边读边写充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性，“好记性不如烂笔头”说的便是缮写在背诵中的主要性。因此，有些很难影象的文段，多抄几遍，熟习之后再背诵易于打破。
在上海四大名校之一的复旦大学附属中学，语文老师哀求每位学生每周都要记录自己的阅读情形，武亦姝本日的成绩印证了一句诗：不是一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻喷鼻香。
