钱钟书师长西席生于1910年，自幼浸淫传统文化，对诗词有独到的理解，因此他的诗既彰显学识，更富有创新。因此他的诗笔墨精美，命意深曲，非常耐读耐品。他的诗闲适随性，彰显知识分子特有的情怀与幽独。因此读他的诗，可以学习其手腕，惊叹其炼字，神交其情怀。
王和尚读诗：钱钟书的好诗
今日，王和尚选取钱钟书师长西席的9首绝句，略加简评，诸位可以感想熏染其笔墨魅力和学者情怀。
日落衔遥岫，天垂裹小村落。
只资行坐卧，又了昼晨昏。
傍晚了，落日压在山脊，天色暗了下来，彷佛夜色把我住的小村落落给裹住了。这样的景致，这样的日子，一每天或走，或躺，或坐，一会又他妈过了一天。你说这觉得怎么样？行坐卧对着昼晨昏。资：供应，供给，给予。以资鼓励的资。
王和尚读诗：钱钟书独坐
2.小诗五首 其二
庭竹骄阳下，清风偶过之。
此时合眼听，瑟瑟足秋思。
翠竹在阳光之下站着，偶尔有风吹过来。躺在竹子下面，闭着眼听风吹过的声音，溘然觉得不燥热了，这凉凉的觉得就彷佛秋日一样，让人兴起秋日的伤感来。行坐卧对着昼晨昏。
6群董文峰评：骄阳，庭院之竹，闭上眼睛，听风过，虚实结合，诗中有画，画面很俊秀。
王和尚读诗：钱钟书的寂寞
3.牛津公园感秋
绿水疏林影静涵，秋容秀野似江南。
乡愁触拨干何事，忽向风前皱一潭。
钱钟书师长西席是学者，他的诗埋藏了很多机关，也借用，化用，隐用了很多古人的名句或者手腕。以是读起来，须要很多诗词储备才行。
比如这个皱字，就来源于风乍起，吹皱一起春水。作者的意思说：心中的乡愁被触发了，干你风什么事呢？偏偏把我内心的荡漾在池中表现出来了，真讨厌。
这种手腕是很当代的。把内心的觉得和池水的波纹一起写了，由于形似，以是拉过来做了个类比。当然个中也有拟人。把对乡愁的不由自主写得淋漓尽致。
王和尚读诗：钱钟书的思乡情
4.回籍杂诗昏黄落日恋孤城，喧华啼鸦乱市声。
乍别暂归情味似，一样平常如梦欠分明。
乍别暂归情味似，一样平常如梦欠分明。这个写得太好了。暂时离开和溘然回来的觉得是一样的，暂别抒发乡愁吧，离开不足久；刚回到家又要离开，陌生感还没肃清掉，就要离开了。这种觉得，就像梦一样，看似很清楚，醒来又糊涂，真是剪不断，理还乱。把觉得写得如此细腻真切，真是服气。
王和尚读书：钱钟书师长西席一家
5.牛津公园感秋
一角遥空泼墨深，难将晴雨揣天心。
族云恰与幽怀契，商略风前作昼阴。
族云：凝聚的云气。
这是一首非常俊秀的诗，描写用字都很好。天空的一角阴沉沉的，彷佛破墨一样，景象阴晴不定，实在揣测不出老天是什么意思。凝聚的云朵就像我此刻的心情一样，随风摇动，酝酿这一场让民气境松爽的雨。
木易评：比喻俊秀。
S君评：契字用的好，云知我心。
顿悟评：转的奥妙，把自然与心境联系起来。
墨白评：满满的沉郁。
王和尚读诗：外洋游子钱钟书
6.心坐看暝色没无垠，襟抱凄寒不可温。
影事上心坟鬼语，憧憧齐出趁薄暮。
天色越来越阴暗，作者闲坐在夕阳之下，风吹来瑟瑟凉意，作者的心情也有点悲惨寂寞，怎么也暖不热。心中跬步不离的往事，还有心中宅兆中彷佛有鬼在说话，趁着薄暮一齐不清不楚地冲到面前。
顿悟评：默默的坐着，夜色逐渐来临，在阴郁中孤独寂寞清冷，心里不禁涌现了幻觉。
优雅评：往事被积压在心底，犹如埋葬一样平常，但始终是作者心中难以释怀的悲痛点，到了薄暮或无人之时，这些事还是忍不住从心里涌出来，撕扯着作者。
S君评：傍晚了，心魔和如光影的往事也要一起出动了。
王和尚读诗：杨绛师长西席
7.牛津公园感秋
无主游丝袅夕阳，撩人一缕故悠扬。
回肠九曲心重结，输与风前清闲长。
这个“无主”很好，没有目的，也没有归宿，不便是作者流落异域么？游丝在夕阳下飞舞，撩动了作者的惆怅，它还十分嘚瑟。看得作者内心柔肠百结，真是自叹不如啊。游丝啊游丝，你就像我内心的愁绪，但是它是纠结在一起的，不像你能够在风前自由飞舞。
墨白评：光没有边界，相思也没有边界，在风的意象里，风有多远，思有多长，很奇妙。
顿悟评：游丝可以无主，但外洋游子不可以没有祖国和故乡。
S君评：无主我也以为很好，起句突兀，已有流落之感。
王和尚读书：断肠人在天涯
8.赴鄂道中
驻车清旷小徘徊，模糊遥空碾懑雷。
脱叶犹飞风不定，啼鸠忽噤雨将来。
作者前去湖北路上，停下来车，放松下心情，接接地气。周围是秋日的生僻和空旷，作者却有点徘徊犹豫。天空响起雷声，这个碾和懑字都很好。落叶飘飞，行踪不定，不就像作者的旅行么？鸟也噤声不语了，看来要有一场雨要下。
推过磨没？就彷佛雷声是天神在推磨，以是有一种压迫感。懑就更好了，彷佛雷声压抑太久，要忍不住爆发一样。这两个字都是写气势。
优雅评：清旷一词暗示作者心境，虽然闷雷连连，落叶乱飞即将下雨。
王和尚读诗：钱钟书的流落
9.偶见二十六年前为绛所书诗册，电谢波流，似尘如梦
少年情事宛留痕，触拨时时梦一温。
秋月东风闲坐立，懊侬欢子看销魂。
这首诗要先看题目。作者26年前给杨绛师长西席手写了一本诗集，估计是他自己的诗。现在来看，彷佛梦境一样平常。作者在诗中写：这些少年的情事啊，宛宛还留着痕迹，时时时触动我苍老的心情，让我重温旧梦。那时候，我常满怀懊丧，而你却青春活泼，秋月东风，我们一起清闲地或坐或立，你看这些诗看得入迷了，我看你也看入迷了。
优雅评：可能当时姨妈曾故意不理叔叔，叔叔急巴巴的送礼物，送情诗，姨妈呢偷乐着，叔叔终极也创造了姨妈是假装生气。往事如梦，青春不再，然而曾经的点滴回顾起来依然怦然心动。
筱园评：想起年轻时候的情事，现在都以为温暖，那时闲看秋月静听东风，虽然有时候很烦闷，但瞥见你高兴的样子，我也很高兴。
王和尚读诗：钱钟书与杨绛
总结：钱钟书学写诗钱钟书师长西席学识渊博，故而写诗特殊长于用典和化用古人诗句，因此，读他的诗须要知识储备。其余，他的诗炼字和手腕特殊好，看似新颖其实在清末属于正常，诸位读习气了好懂的唐诗宋词，遇见这样的诗难免有压力。
他的诗用字精髓精辟，手腕奥妙，感情沉郁，非常耐读。这样的诗，须要细读，须要考虑。看他如何写情的，如何用笔的，如何组织措辞，是读他的诗关键之处。学到这些，写诗才能够更上一层楼。
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