盈盈夏风，声声蝉鸣。为了更好地实现减负、提质、增效，学校根据年段特点，设计了特色语文作业。四小娃娃们在实践中充足假期生活，在活动中提升学习能力，在生活中增长知识见闻，在体验中熏陶风致情操，尽享“双减”下暑假特色作业的乐趣。 接下来让我们一起欣赏各年级孩子们异彩纷呈的语文特色作业吧！
二年级语文
1.读一读：假期至少阅读四本课外书：《小鲤鱼跳龙门》《孤独的小螃蟹》《一只想飞的猫》《“歪脑袋”木头桩》。
2.做一做：制作一张关于读书的小报，A4纸大小。
三年级语文
我爱阅读：假期阅读2本好书。推举书目：《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》。
2.我爱写字：请小朋友假期自行练习硬笔书法，开学上交一份自己最满意的硬笔书法作品，作品内容为任意一首古诗。
3.我爱积累：背诵古诗《山行》《赠刘景文》《夜书所见》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白帝城》《采莲曲》。
四年级语文
1.我爱阅读：假期阅读2本好书。推举书目：《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》。
2.我爱写字：请小朋友假期自行练习硬笔书法，开学上交一份自己最满意的硬笔书法作品，作品内容为任意一首古诗。
3.我爱积累：背诵古诗《山行》《赠刘景文》《夜书所见》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白帝城》《采莲曲》。
五年级语文
1. 读读：从推举书目中至少选择2本阅读。（推举书目：《中国民间故事》《列那狐的故事》《非洲民间故事》《一千零一夜》）
2.听听：每天睡前听1集“喜马拉雅app”中的“保林叔叔讲《三国演义》”，开学后在班级中与同学们分享自己最喜好的一个三国故事。
3.背背：每天背诵2首古诗。
4.写写：完成两份高质量的硬笔习字作品。（纸张为A4大小）
六年级语文
1.逐日有安排：合理安排暑期生活，制订一份操持并按操持过好暑假，制作一份暑期生活小报。（纸张为A4大小）
2.逐日有练字：逐日练字一篇，完成两份高质量的硬笔习字作品开学参加评比。（作品纸张为A4大小）
3.逐日有阅读：阅读2-3本精良文学作品，完成一张读书小报（纸张为A4大小），开学初举行读书互换会。推举书目：高尔基的《童年》、林海音的《城南往事》、亚米契斯的《爱的教诲》、叶兆言的《南京传》、狄更斯的《雾都孤儿》。
每一颗种子，都该当萌芽；每一个梦想，都值得灌溉。暑假特色作业给孩子们的学习生活增长了一道靓丽的风景。愿同学们新学期不屈不挠！
不负光阴，不负发展！
编委会：周洁 袁靖涵 舍春 李倩 桑迪
主编：周洁
视频制作：《名校名家行》栏目组
光明日报《教诲家》江苏奇迹部
江苏新魅力校园融媒体中央
