通讯员 李维波
“明月几时有？把酒问上苍。不知天上宫阙，今夕是何年……”9月17日，正值武汉市青山区钢城第十九小学课后托管韶光，五年级（2）班的教室里传来清越的吟诵声，一群身着汉服的学生，动情地吟诵《水调歌头·中秋》。
“兰陵美酒郁金喷鼻香，玉碗盛来琥珀光”“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”……该班同学还依次诵读了《客中作》《十五夜望月》《秋思》等中秋名句，听班主任张纪老师先容中秋祭月、赏月、拜月等习俗。
现场看到，该班同学们还以小组为单位，相互分享自己带来的月饼、水果。班主任张纪老师带来了一个特大号月饼，引来学生阵阵欢呼。
这学期才从外地转学到五年级（2）班的魏佳乐同学表示，自己的爸爸此前在部队事情，百口基本很难相聚在一起过中秋，今年爸爸退役了，家里终于能一家团圆，自己还和班上同学一起过节，“第一次这样过中秋，觉得十分地新鲜、愉快！
”
五年级（2）班的吴方宇同学说，每逢传统佳节，班主任张老师都会带领全班同学一起过，“端午节会一起吃粽子，元宵节会一起吃汤圆、猜谜语。”吴方宇说，班上不是第一次这样过传统佳节，但每次都以为很故意思，十分期待和小伙伴们一起过中国节，“我们感想熏染到传统文化博大精湛，节日习俗也各有特色。”
该班的周子萱同学说，自己的哥哥去外地当兵了，她在家只能和爸爸妈妈一起过节，但提前和同学们在一起过中秋，“更感想熏染到团圆的不易，也知道怎么用文学去和哥哥表达思念。”
班主任张纪老师先容，利用学校课后托管做事韶光，她开展了一系列经典诵读的活动，希望能弘扬中华民族精良传统文化，这回正值中秋节前，于是托管时她设置了诵读、猜字谜等环节，以此带领学生共同感悟中秋佳节的独特魅力。
武汉市青山区钢城第十九小学布告周运城表示，该校落实“双减”政策，不断创新课后托管做事形式，针对学生的不同需求，设置了 “1+X”做事模式，“1”是指辅导学生完胜利课，帮助学习困难学生补习；“X”是指开展拓展学习，“比如我们在辅导作业外，设置了学生个性化发展的艺术、体育、科技等各种特长托管做事，如管乐团、网球、足球、拍浮、智能机器人等，学校希望用丰富多彩的社团活动，为学生减负增效，提高课后托管做事的品质。”
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