实在，武亦姝父母从小就非常重视孩子的教诲，在她小的时候就为学习打下了良好的根本，而个中一个窍门便是学习古诗词。武亦姝在《中国诗词大会》飞花令的比拼中，当期的主题是“月”，末了她以《诗经》里的一句“七月在野，八月在宇，玄月在户，十月蟋蟀，入我床下。”锁定胜局。
令在场的不雅观众和老师无不惊叹，连对手都赞不绝口。大家都很想知道这位才女是若何拥有这么多诗词储备量的吧？武亦姝说自己从小就爱读诗词，只假如一聊到古诗词就会很愉快，很快乐，她可以熟背2000多首古诗词。
微信朋友圈里面，某位家长的评点大概具有代表性：“在古诗词方面，武亦姝虽然很牛，值得赞赏，但是，古诗词能给她带来考试高分吗？古诗词能让她高考得胜吗？”这表明，在不少家长的心目中，中学生最主要的任务依然只是：考高分，上名校。
实在，这是一种莫大的误解。殊不知，古诗词诵读之类的兴趣与爱好跟专门学科的学习不仅不抵牾，反而有相得益彰的效果。
提升气质
比如董卿，靠着极强的文化功底，在主持舞台上挥洒自如，她会用李商隐的诗句“雏凤清于老凤声”来鼓励只有五年级的骆子愚；会在高朋忘却“爱子心无尽”的下一句，董卿急速准确给出了精确答案“归家喜及辰”。因此她的这份气质，这份信手拈来的从容，都是来自厚积薄发的沉淀。
可提升审美与表达能力
提升审美本日我们所熟知的古诗词，都是经由历史大浪淘沙留下来的文化宝贝，它里面内涵所表示的审美是社会普遍长久赞颂的真理，这份真理包含着人性里的真实善良的好品质，如果孩子长期接管这样的熏陶，审美自然不会差。
表达能力乐的时候，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
愁的时候，“问君能有多少很多多少愁，宛如彷佛一江春水向东流”；
失落意时，“天生我材必有用”
同去踏青路途当中，溘然下起微雨，一样平常人可能会说“哇，下雨了，好美呀！
”而从小有文化秘闻的人开口表达的会是“小雨湿衣看不见，闲花落地听无声”
古诗词每每可以更精准的切中内心，难以言说的澎湃感情，这也正是古诗的魅力所在。
可以演习和提升大脑影象力
研究表明，人的影象力在儿童期间快速发展，到13岁的时候就会到达顶峰，而从小诵读古诗词的孩子，影象力每每会更好的被开拓。
有韵律有节奏
古诗一样平常都会有韵律和节奏感，朗朗上口，言简意赅，孩子们在背诵的时候就会不自觉的按照韵律念出来，而声音正是可以刺激大脑反复影象。
具有故事感
可以说一首诗便是一个小故事，是送别朋侪，也是思念故乡，在念古诗词的时候，每每可以根据字面意思去展开遐想，在脑海中形成详细物象并归类的影象方法。
影象力每每是越用越灵巧，还对。节制的影象办法越多，影象力表现就会越好，对孩子日后的学习都有帮助。
学习拼的不仅仅是孩子有多聪明，学习有多努力，实际上拼的是孩子的一种综合素养。家长没都会有这样的感想熏染，学习好的孩子在其他方面也都很精良，无论学什么都很快，比如学习好的孩子体育也会很好，会有广泛的兴趣爱好，这便是说的他们的综合能力强。阅读、学习古诗词便是一个有效提升孩子综合能力的方法。
我们知道武亦姝终极通过飞花令的比拼夺冠，随着《中国诗词大会》“飞花令”的大火，也掀起了一股学习飞花令的热潮，那么什么是飞花令?
追溯起来，飞花令实在是古人在一起饮酒时用来生动气氛的一种笔墨游戏，是行酒令中的一种。虽只是助兴游戏，却极为高雅，只有文人墨客能参与个中并信手拈来。唐代一位名叫韩翃的墨客，在《寒食》中有名句“春城无处不飞花”，“飞花令”即得名于此。
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书中选取古典诗词中的常用字：春、夏、秋、冬、风、花、雪、月等为主题，插入符合诗词已经的手绘全彩插画，在阅读的同时更加身临其境的感想熏染中华古诗词独占的浪漫意境。
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