如果古诗只是拿来背诵，那确实是晦涩难懂也呆板乏味。而如今的古诗资源有很多，在看图，唱歌，蹦跳的同时，自然学到了朗朗上口的古诗，同时也感想熏染到了古诗词的美。
1多大开始给孩子做古诗启蒙 ？
我和小妞一起学古诗，是由于我自己喜好古诗。古诗词是小学才开始打仗的内容，多大开始启蒙都可以的。
2如何给孩子做古诗启蒙？
古诗启蒙的初期，建议选一些简短好吟诵的五言律诗开始，这部分唐诗以涉及景物和动物，事宜的古诗居多，内容都很贴近生活。
先选3-5首，生活中能打仗到的，先听古诗音乐，熟习之后，看古诗绘本，从绘本的图开始看起，这里有一只鹅，鹅有长长的脖子，它在仰着头叫呢，嗯，这便是：曲项向天歌。这样一点点的用图来拓展讲古诗。
不哀求孩子跟读和背诵，也不哀求孩子演出，让孩子在反复的乐曲和阅读古诗书中，去享受古诗带来的愉悦。
以诗带景也是一个不错的温习古诗的好方法，春天带去公园，可以一起不雅观察不雅观察柳树，远不雅观柳树的树貌，近看柳树的树叶，那吟诵《咏柳》便是很自然的事情了：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。把古诗的意境带入生活，让孩子在生活中感想熏染诗意。
可以选择与时节相恰的古诗来学习。很多古诗都是墨客在某个时令和时节看到特有的景致有感而发，挑选描写相应时令的古诗，可以加深对当季景物的印象，也更加理解古诗的内容。
例如：春天的《惠崇春江晚景》、夏天的《晓出净慈寺送林子方》、秋日的《山居秋暝》、冬天的《江雪》这些都是很好的时令诗。还可以以诗带画，和孩子一起把诗词中的情景描述出来。参考《陪孩子画唐诗》这本书。
3不同年事段的孩子 如何进行古诗启蒙？
2岁3岁的孩子：
听听古诗乐曲音频，在宽松愉悦的氛围中感想熏染古诗，不必要求孩子背诵和跟读，孩子喜好听什么就听什么，想说哪首就说哪首。
4岁-5岁的孩子：
听听古诗乐曲音频，看看古诗绘本，生活中多以诗带景，以诗带画，略给孩子讲解每首古诗的创作背景和大略释义。跟孩子一起唱，一起说古诗。不哀求孩子一定背诵完全，多愉快输入。
6岁以上的孩子：
在听乐曲看古诗绘本，理解释义的根本上，进行大略的历史启蒙。每首诗的背后都有一个故事，一段历史，可以把墨客按照朝代分开，再每个朝代分别拓展。用针言典故，历史人物，来完成古诗和历史的大略启蒙。
古诗启蒙这样做，孩子越来越喜好
看，如诗如画的古诗绘本
古诗的书内容相差不大，多有重复，大家根据孩子的喜好，挑选比较适宜孩子审美的内页即可。
《陪孩子读古诗词》
翻开已被书中的景致和韵美迷醉。这套书是三位北京大学古代文学博士一起打造的绘本诗集。
全套分为4册
选用孩子最熟习的题材，从生活中入手，让孩子更好理解古诗的意境。喜马拉雅有对应的音频。
《古诗连环画》
杨永青先生长西席的版本，全套四册，每句诗词都有相对应的图画。
图画有着浓厚的古代色彩。是很适宜给孩子做古诗启蒙的绘本。
可惜已经绝版了，后台回答：古诗连环画，你会收到惊喜。
《千秋好诗词》
薄软的册子，按照年事段分开，3岁，4岁，5岁，6岁，共4册。
书中的插画很简约有童趣，诗词的难度从五言律诗递增
选用贴近孩子生活的古诗为主线，配以诗情画意的配图，诗中有画，画中有诗。
《新学堂歌》
全套两本，收录了30多首古诗，由谷建芬老师携手18位中外画家携手打造
每首古诗的配图都有诗意，把诗歌，图画，乐曲融为一体，让孩子在欢快的氛围中吟唱感想熏染古诗。
读给孩子的古诗词：少年说+童子吟
全套书4册，分为少年说和童子吟。
童子吟两本，第一册都是孩子耳熟能详的五言律诗，第二册有七言律诗。
内页中国风山水配图极美，纸质具质感。爱不释手。
《春晓，孩子们的唐诗之旅》
这本书的作者是刘崇德先生长西席，中国音乐家协会会员，善于民族乐器，在古诗词研究方面也颇有成绩。
这本书，是先生长西席哄孙女时创作的，收录了17首古诗词，有彩图，配简谱，有释义。
可以跟孩子边看，边玩，边读，边唱，
小学生必背古诗词75首（彩图版）
比拟前面几本书，这本的颜值轻微低一些，但实用性很高，有图，有阐明，有诗词释义。
对付每句古诗如何停顿，那里押韵，这本书也有标注。
可以作为高年级学习古诗的书，或者学习古诗的书。
教，家长用的古诗方面的书
《带着孩子随着唐诗去旅行》
书里有诗也有远方，这本书是一个旅行家带孩子的亲子游记录，以每首唐诗的地点为出发点，从唐诗拓展讲到当地的地理地貌，风尚人情，历史典故和风景名胜。
《陪孩子画唐诗》
台湾妈妈的作品，两本书用精细的书套放在一起，一册是讲如何在古诗和故事中勾引孩子作画，如何表达出古诗的意境和韵味.
还会去户外，跟孩子一起不雅观察景致，也便是我们上面提到的以景带诗。
其余一册是给孩子准备的创作画册和手工，把古诗画出来，做出来，适宜小学生用，这套书非常推举。
《最好的方法读唐诗》
书中收录了30余首唐诗，先容了每首唐诗的创作背景和历史故事，以及大概地理位置和人物关系等。
内容方面更适宜小学生看。
每首古诗都是一个历史故事。
让我们一起陪孩子学习古诗，感想熏染古诗的美。
