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关键词串联遐想影象《己亥杂诗》

一、听录音跟读诗词,声音影象

《山居秋暝》教材正文88页

部编五年级上册古诗山居秋暝画思维导图和图像简化记忆演习

二、看注释和译文理解诗的意思,理解影象

注释:

暝(míng):日落之时,薄暮。

空山:空旷,空寂的山野。

新:刚刚。

竹喧:竹林中笑语喧哗。

浣(huàn)女:洗衣服的美女。

随意:听凭。

春芳:春天的芬芳花草。

歇:消散,消逝。

王孙:原指贵族子弟,此处指王维自己。

留:居。

《山居秋暝》

译文:

空旷的山谷刚刚下完雨空气清新,

景象在旁晚来临之时像秋日特殊风凉。

明月安谧的松树林之间照耀,

清澈的泉水在石头上涓涓流淌。

竹林的喧哗声中有归来的洗衣美女,

莲叶摇动之下是渔民的轻舟。

听凭春天的花草芬芳消逝,

我王家子孙足以留居在这秋日的美景之中。

三、找出每小句诗的关键词,把关键词记住,图像影象

本诗的关键词:空山——景象——明月——清泉——竹暄——莲动——春芳——王孙

关键词用想象故事串联的方法影象:空空的山上景象风凉,天空中有一轮明月照在清泉上,清泉里有竹子喧哗响惊动了莲叶,莲叶上有春天的芳草送给姓王的孙子。

再由关键词遐想每一小句诗,空山:空山中新下的雨之后;景象:景象在晚上来了像秋日一样风凉;明月:明月在松树之间照耀;清泉:清泉在石头上流淌;竹暄:竹子的喧哗声中有归来的浣女;莲动:莲叶摇动之下有经由的渔舟;春芳:随意春天的芳草歇息;王孙:王家的子孙自己可以留下来。

明月松间照,清泉石上流

四、画思维导图,逻辑遐想影象

画思维导图之前可以逻辑剖析出每一句诗的关键词。
本诗一共有四句,总结出四句诗的关键词:景象——景致——人物——感想。
画思维导图的时候就画四个主干分支。
由主干关键词逻辑遐想到每一小句的关键词。
再由每一小句关键词遐想到每一句诗。

《山居秋暝》的思维导图

如果总结每一句的关键词比较困难可以画大略一点的思维导图,找的关键词是自己比较随意马虎记住的即可。
画完思维导图之后可以闭目回顾思维导图内容,也可以重新再画一张记住思维导图。

《山居秋暝》极简思维导图

五、字头串联法以便复习,图像简化影象

当这首诗背的很熟后,我们就用字头串联法来简化影象,也是图像简化法。
图像简化法的观点参考图像简化法影象四年级第2首诗《暮江吟》。
本诗的字头:空——明——竹——随。
可以简化成有趣的图像为:孔明煮水。
要想想到《山居秋暝》就想到孔明煮水这个图像,就要把《山居秋暝》和孔明煮水联系起来:王维写《山居秋暝》的时候和孔明在煮水。

“空明竹随”简化图像为孔明煮水

影象完这首诗之后要默写,确保字都写精确。
适当的间隔韶光复习一两次就能成为永久影象。
图像简化的好处便是能快速的想起来每首诗的第一个字,这样大大的减轻影象量和复习量。
增加了丰富的想象力,提高了学习效率,也演习了影象力。