作者:钱炳伍
概论:古人的诗词创作之多，唐宋期间的诗词就达到了一个至高无上的地步。诗词人唐宋八大祖传播古今。张若虚的春江花月夜的创造技巧更是前无古人，后无来者。唐家女子更是了得，把婉约诗儿展现给人们，后人在其后的阅读和创作中不知流下了多少眼泪。
正文:现在的中小学生在语文课文中增加了诗词的篇章，尤其是古诗词的量逐年在增加。为了增强措辞类的演习，那么很有必要从小就抓起。如何要做好这个方面的学习，我认为必须做好几下几点。
一、学写诗词，首先是阅读，光读书本上的几首还不足，必须增加数量，最好都能背颂，理解出处。人们常说，会读唐诗三百首，不会写诗也会颂。
二，学会模拟。一下子要让学生去学韵律，学韵律的几种变革是有一定难度的，刚开始可以把要仿的古诗词抄下来把音节标出来，完备按照被仿文的格式韵律搬下来。然后把稳其意境就好多了。
三、我认为可先仿词牌。由于每一个词牌都有一个故事，先理解每个故事和作者的经历写作背景，这样学生仿起来也大略些，也可在仿的过程中逐步增多典故的知识来利用于仿写的创作中，这样可更有深度和力度来展现作品的风采，使自己建立起写作信心，觉得有些造诣感了，那么便是有发展的开始又转向一代学天生熟的可能。
四、当代课文中除古诗词，还有较短的古文，实在古文和古诗词是一样的仿写方法，也是必须多加练习的。
把稳事变:在头条网络上有很多诗词人在创作。很多人在写得也很好。我认为在初中小学阶段还是多看別人填的古词为好，可借鉴別人填词的知识来增加自己的知识儲备，可举一返三，可把别人说玉轮，你说太阳换句换意来仿，別人写悲，你写乐来互补，久而久之，自己就会在个中发展了。那么为什么我先不提倡先学当代诗呢？由于当代词看是大略，实在不大略，它的豪放，朦胧，婉约更加节制不住，加上还有韵律没有参照物。一不留心，变成了顺口熘，打油诗。 (完)
注:这里是初学者园地，有话可想说就说。批评的声音多一点，恰好有利于学生们的发展。
