音乐、笔墨、思想、感情、美,合起来,才是古典诗词

因此,既要阅读、也要吟咏,既要缮写、也要背诵

四者并非是相互对立抵牾的,不存在鱼与熊掌不可兼得的情形,只不过所需精力和韶光更多而已。

一、关于吟咏

只有吟咏,才能领略古典诗词的声韵之美,由于古诗词是按平仄格式填写。
所谓“一简之内,音韵尽殊;两句之中,轻重悉异”。
诗词的抑扬抑扬,音韵流转,这种措辞的音乐美感,本身便是古典诗词的主要特性。
对体会诗词的情境有直接影响和浸染,或者说,一首诗词的抒怀与格调,是跟它的声韵契合的。

诗词阅读吟咏背诵与抄写的意义

“十年死活两茫茫,不斟酌,自难忘。
千里孤坟,无处话悲惨。

——苏轼· 《江城子》

唐圭璋评曰:“真情隆盛,句句沉痛,而音响凄厉,诚后山所谓‘有声当彻天,有泪当彻泉’也。

为什么能做到音响凄厉?由于苏子瞻用了发音响亮的“江阳韵”,以响亮之音抒悲惨沉痛之情,而能以如此深厚动人。

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

——李商隐· 《锦瑟》

柳阴直,烟里丝丝弄碧。

——周邦彦· 《兰陵王》

彩袖殷勤捧玉钟,当年拌却醉颜红。
舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇影风。

从别后,忆相逢,几次魂梦与君同。
今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。

——晏几道· 《鹧鸪天》

以上诗词的声韵之美,各不相同。
有的杳渺低回,有的缠绵悱恻,有的流丽多变。

以是说,诗词的吟咏,是很有必要的。

叶嘉莹师长西席也说过:“古典诗词,有它情意的一壁,有它声音美感的一方面,把它声音的美感还给它,才是完全的一首词。

二、关于背诵

好的诗词须要背下来,在心里反复消化,才能品出真味,洞彻玄机。

我背诵并非是去世记硬背,由于去世记硬背吃力不谄媚,即便背下来了,也很随意马虎忘。

我背一首诗词之前,是基于理解了这首诗词的全文意思之后,才进行的。

因此,我会把诗词的内容转变成画面,由于中国古典诗词,大多本身就描述了场景和故事。

以是,背诵最忌讳的是不求甚解,没懂这首诗词讲了什么,表达了什么,就操之过急,想快速拿下,这是没故意义的。
至少,要大概理解。

像《浪淘沙》、《踏莎行》、《蝶恋花》、《木兰花》、《西江月》、《望江南》、《采桑子》、《清平乐》这些词牌,都是超好背的,由于内容简短,而且也不换韵。

特殊故意思的是,当我背诵诗词多了之后,语感就培养起来了,很多时候,我就算背错了,通过平仄和韵脚,我也能快速纠正。

至于背诵的意义,其一是启迪诗心,培养语感。

苏轼都说了:“腹有诗书气自华”,只有背下来,才叫“腹有诗书”。

你背10首的时候,大概没什么变革,背破100首,就能够偶尔出口成诗了。
背破1000首,量变引发质变,你可以脱口成诗了。
一万首?抱歉,我至今没有见到背诵过一万首诗的人,这样的人,已经是大神级别,只可仰望。

古典诗词浩如烟海,从先秦至明清,大概超过80万首。
因此背诵诗词,还要懂得甄选利害、去粗取精。
当你背得足够多的精良作品时,自然对一样平常的诗词,就失落去了兴趣,没有看一眼的希望。

背诵诗词另一个好处,那便是对付文笔的提升,有时是吹糠见米。

当然,这种“吹糠见米”是学习诗词之前,跟学习诗词之后的比较。

在初期,提升最明显,后来随着天赋和瓶颈的限定,提升就看造化了。

为什么说,背诵诗词能提升文笔,由于诗词是一个措辞技巧最为精髓精辟、纯粹、典雅、简洁的文学文体,它的营养丰富,风格纷呈,你既可以培养自己的文笔风格,也可以增加自己笔墨的气质。

跟阅读文学名著不一样,小说不是让你学习某一段情节/笔墨的处理技巧,而是整体的布局和构思,是汲取个中的精神思想。
换句话说,就算你学会了《百年孤独》的开头,你也完成不了一篇伟大的著作。

而诗词,正好是让你熬炼自己对付局部笔墨的驾驭能力。

三、关于缮写

所谓实践出真知,我对诗词的缮写,算是有很深的体会。

我曾经在一个月内,背下了267首诗词,还缮写了一遍。
之以是能如此高效,是由于那段韶光,特殊的猖獗,用饭、睡觉、沐浴、走路,都在心里一遍一遍的背诵。
完备是废寝忘食、不知疲倦。

然后,特殊闇练,确定自己不会忘了之后,就全部默写一遍。

缮写诗词的好处,既能欣赏到诗词的措辞美感,也能加强对诗词的印象。

还可以练字、学字。
有时候,一个字的读音会,但是你未必会写,你缮写或默写诗词时,自然学习了很多生僻字。

如苏轼的《石鼓诗》,就让我记住了“阚虓籀嗾”等字。

你如果要问我,阅读诗、吟咏诗、缮写诗、背诵诗,哪种是最有效的办法,那要看你的目的是什么。

如果要想把诗词化为己用,汲取古典诗词的精粹,非背不可,我也是极力推崇背诵诗词的。

前面说了,启迪诗心、培养语感、提升文笔,还有什么比背诵更好?

阅读是最低级的,效果最差。

吟咏诗词,熏陶脾气,体会声韵之美。

缮写可以练出好字,欣赏到诗词的措辞美感,加强对诗词的印象。

宗上,诸君明鉴。