实在当心情放松、阔别鼓噪之时，书本可以成为大家的朋友。或者躺在洒满阳光的窗台边，或者坐在安静舒适的绿荫上，手捧一本好书，让自己沉浸在古色古喷鼻香的墨迹里，为书本中的男女人物感到悲喜，又对想象里的奇幻场景发出惊呼，这是多么令人惬意的事情。
古代关于读书的故事数不胜数，很多才子自小家境贫寒，他们通过勤奋读书，终于改变了自己的命运。读书就像是变戏法，既可以让放牛娃，成为影响后世的大文豪；也能够使调皮鬼，变成令人敬仰的大英雄。
读书也会成为一种习气，正所谓活到老、学到老，积累知识赛过积蓄金银。北宋就有两位墨客，虽然仕途坎坷，却一贯都喜好读书，尤其是在自己以为空虚彷徨之时，更觉得书本可以安抚自己的心灵。下面先容两首描写夜读的七绝，构思精妙，托物言志，展现出作者超凡的襟怀。
南窗
北宋：张耒
门前尘土慵驱马，堂上文书厌坐曹。
只有南窗慰人意，寒灯清夜读离骚。
张耒是大家非常熟习的墨客，也是苏门弟子之一。他登时书柜，又命运多舛，经历了多次贬谪，又尝遍了人间间的酸甜苦辣，更为后世留下了很多宝贵的精神财富。这首诗便是托物言志，表达作者勤学苦吟的精神。
作者首先抒写了自己厌倦仕途的感情，“门前尘土慵驱马，堂上文书厌坐曹。”衙门前每天都是人来车往、尘土飞扬，墨客却不愿随波逐流，更
墨客虽然喜好寂静悠然的生活，但是为了生存，又不得不逐日坚持上班。可是墨客满腹经纶，却只能沉沦下僚，他实在不甘心自己的余生就一贯这样度过。“慵、厌”二字，直抒胸臆，明确地传达出作者的烦闷心情。
第三句一转，尾句则彰显出墨客超凡的襟怀，“只有南窗慰人意，寒灯清夜读离骚。” 一扇窗户，隔开了外界滋扰，让墨客得到了暂时的宁静，也得到了安闲的心境。一盏明灯，照亮了书本，也抚慰了墨客的孤寂心情。
离骚，象征着墨客对崇高和美好境界的追寻。而“寒灯、清夜”的意象，又是匆匆成这个结果的先决条件，如果说在衙门里、文书旁，墨客岂能安静地阅读。全文通过前后比拟，传达出作者对宦途的厌倦，以及对先贤的追慕，更展现出一位具有超脱襟怀的高士形象。
纸窗
北宋：郭震
偏宜酥壁称闲情，白似溪云薄似冰。
不是野人嫌月色，免教风弄读书灯。
郭震，字希声，北宋墨客，他博学多才、通达音律，苏东坡曾与他是莫逆之交。作者虽然在唐宋诗坛中寂寂无名，但是这首诗却倍受后世的夸奖，全诗技法高妙，抒写了夜读的乐趣，值得欣赏。
前两句描写窗纸的特点，“偏宜酥壁称闲情，白似溪云薄似冰。”作者的视线首先勾留在洁白的墙壁上，墙壁上糊上白纸，显得非常亮堂，也让作者多了一份遐思的闲情。
次句赞颂窗纸颜色洁白，彷佛溪面上倒映的白云，又如一块薄冰。作者连用两个比喻，委婉地表达了一种欣喜和知足。白色的墙壁，令人沉静；洁白的窗纸，也非常可喜。作者由此而触动诗情，也为后文的展开很好地蓄势。
没有红墙碧瓦，不见深宅大院，只有纸糊的墙壁和窗户，作者却并不感到悲哀和悲惨，反而乐呵呵地说，“不是野人嫌月色，免教风弄读书灯。”作者自称野人，还略带浪漫地说，不是我不爱这皎洁的月色，而是不想让寒风吹灭灯火，延误读书学习。
全文不着一字“窗纸”，却利用白墙的陪衬，灯火的点缀，表达出对寒夜里窗纸的赞颂，也彰显出墨客热爱读书、刻苦攻读的美好品质。
这首诗行文迂回，表达委婉，读者面前仿佛涌现了这样一幅画面：夜深人静之时，一盏灯火透射出洁白的窗纸，与明月交相照映。远了望去，一个低头看书的人影，正在白墙上晃动，令人讴歌，更以为温馨。
