毕竟，对付四、五岁或轻微大一点的孩子来说，他们很随意马虎产生三分钟热度，不能长期地坚持一件事情。因此，打卡背古诗，虽然看上去有一点机器，但是呢，长久来看，却随意马虎帮助孩子形成一种良好的坚持习气。如果不打卡，没有一种仪式感，孩子过不了三天，立时就会以为呆板乏味，哀求取消这种背诵，那么，家长也就没法哀求孩子坚持了。以是，打卡只要有了一个良好的开头，中间不要放弃，一定能够有很大的收成。
打卡背古诗，家长最好能陪伴孩子一起进行，比如和孩子同时背诵一首古诗，看谁用时短，或者相互进行接龙游戏，总之，可以通过丰富的形式，将这种呆板的背诗歌，变成一个非常故意思有意见意义的事情。
这样一来，孩子就乐意坚持了。
否则，让孩子每天干巴巴背诗，没有勉励和鼓舞，孩子自然就会损失约念了。其余，打卡背诗，最好在每天的同一韶光，这样随意马虎形成一种惯性的规律，让孩子不由自主就去坚持这件事情了。
打卡背诗，家长们千万不要将它看作是一场作秀，或者纯挚是孩子的演出。我们就将它看作是一个寻衅吧，寻衅恒心与坚持，家长孩子一起努力，通过打卡这一小小的行为，养成学习的习气。等到孩子读了小学、中学，他就乐意坚持去做一件事情，让自己学到更多的知识！
除了背诵古诗词，家长们实在也可以用打卡的形式，督匆匆自家孩子进行课外阅读，每天进行一次小结，让孩子乐意展现他精良的一壁。总之，打卡是一件小事情，但是，每每是一贯坚持的小事情，末了有了打破，量变达成了质变！
