“《木兰辞》北朝民歌，唧唧复唧唧木兰当户织，不闻心裁声，惟闻女嗟叹。”这是在淄博市张店区公园新村落小学四年级学生教室上听到的朗朗背诵声。而且孩子们虽然小，但是对付诗词中的含义也都是理解的。“那时候是战役期间，木兰的爸爸已经老了，哀求男人都去打仗，但是木兰的爸爸已经老得不能去打仗了，以是木兰就担心她爸爸，然后她就女扮男装去打仗了。”
为了让学生们从小理解中国诗词文化，学校规定，每天早上拿出20分钟的晨读韶光让学生朗诵诗词。张店公园新村落小学四年级语文老师王鹏说，孩子们朗读背诵理解这些古诗词，首先是进行一些人文的积淀，提高孩子的语文素养，同时也提高孩子的人文素养，再便是理解祖国的传统文化，进行一些爱国主义教诲。
看着小学生对付古诗词的背诵得涛涛不绝，那咱们离开学校的大人们还能记住多少呢？“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。：这是哪个诗词？那个... ...枫桥夜泊。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。：这是谁的词？李白的。”
中国民族高下五千年辉煌历史到的最高峰，“诗仙”李白， “诗圣”杜甫，“师佛”王维等等便是当时精彩的代表，他们的诗词至今广为流传。
山东理工大学文学与新闻传播学院副教授张玉霞见告，诗词是多少年传承下来的精华，一个是措辞非常的精粹，再一个里面反应的对人生境界提升的东西至关主要，特殊对当今时期，她以为现在的人都生活在物质化的状态，诗词它不仅仅是学霸的专利她以为是咱们中国人的一种物质和精神天下的结合，当然是审美文化的一种主要组成部分，而且她以为弘扬传统文化从诗词做起，是最大略易学的东西。
