紧张分为四个部分进行讲授:

第一部分,背景知识,三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。
已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且缓步。

第二部分,文章赏析,剖析理解诗词情绪。

第三部分,课文学习,学习诗词里面的生词。

中小学教诲苏轼定风波诗词赏析ppt课件

第四部分,名家评论,郑文焯评此词:“此足征是翁开阔之怀任天而动。
琢句亦瘦逸。

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