实在大部分家长都是看到不顺眼就对孩子提要求，说的又多，又抽象，又噜苏，又苛刻。孩子的状态便是，听到什么改什么：坐直了，好的。握笔姿势，行。东西用完收回去，好吧。写作业别磨蹭，嗯。书包收好了没？哦。。。
我们以为这些哀求都是帮助孩子养成好习气，于孩子却成了巨大的包袱。问题到底出在哪里了呢？
首先家长和孩子自己都要对孩子的学习习气现状有深入的理解，理解孩子都有哪些坏习气才能对症下药！
学习习气检讨表
以下题目，回答”是“得2分，”否“得0分
1、每天上课，必要的学习用品都带齐了。
2、总是在前一天备齐学习用品。
3、教室上能积极提问或回答问题。
4、能爱护教科书和参考书，不会涌现一本书 撕的、画的乱七八糟的复苏。
5、作业本上写得很负责。
6、总是在规定的韶光和地方学习。
7、在书桌前坐下就开始学习。
8、总是大声地读课文。
9、放学回家后立时写作业。
10、学校学过的作业回家后乐意与巴巴麻麻沟通。
11、发回的试卷每次都给家长看。
12、预习来日诰日的课程。
13、每天按规定好的韶光学习。
14、对不明白的问题有查字典或参考书的习气。
15、对自己学得不太好或不喜好的作业也能努力学、不放弃。
16、喜好开玩笑引人发笑。
17、班主任在与不在教室时,表现一样。
18、乐意和老师一起玩。
19、受到哪位老师表扬,就喜好听他的课。
20、喜好参加班里组织的各种文化娱乐活动等。
21、常常受到老师的表扬。
22、每学期开始,主动写新的学习操持。
23、能合理安排寒暑假生活,并负责实行操持。
24、在学习上能与同学互教互学。
25、在学习上能表现出竞争意识。
以下题目，回答”是“得0分，”否“得2分
1、常常迟到。
2、上课时,在条记本上乱写乱划。
3、学习时，有小朋友来找就立时丢下作业跟 他去玩。
4、因贪玩占用了学习韶光。
5、有一边学习,一边看电视或听收音机的习 惯。
6、玩和学习的韶光划分得很清楚。
7、起床和睡觉的韶光每天都不同。
8、一边学习,一边吃东西。
9、爱面子,不懂不会也不问。
10、受到批评后总是怏怏不乐。
11、学到的知识履历常常忘却。
12、考试分数不好,总放在心上。
13、在背后说过老师的坏话。
14、学习完把书本文具胡乱扔,再学习时现用 现找。
15、下课立时放松自已,从来不想这堂课学了 什么。
评分标准
66-80分为优
解释学习习气非常好。
51-65分为良
解释学习习气比较好。
16-50分为中
解释学习习气一样平常，须要改进。
15-25分为较差
解释学习习气须要努力改进。
0-14分为差
解释学习习气须要大力改进，宝贝要加油哦!
如果孩子的学习习气存在问题，该怎么改进呢，好的学习习气都包括哪些，又该怎么实践呢？
一、每个细节都靠谱的习气
如果说智商很大程度上和基因有关，那么，很多好习气却是后天可以养成的。
学霸，表面看起来是成绩好，能力强。
而这个“强”的背后，是由很多小细节，小事宜支撑起来的。
每一节课都专心听讲，每一个问题都回答得恰到好处，每一次作业都完成得准确无误，教室条记绝不暗昧，连草稿纸都工工致整……
总的来说，便是靠谱。
任何一门学科，一件事情，交由TA来学习、处理，都能让人放心。
这种“靠谱”的习气，很早就可以开始培养。
实际上，小时候很多貌似零零散散的生活细节，都和后面的学习习气有关联。
第一、条理清晰的习气：最最少的，自己的东西知道放在哪里，并能准确快速地找出来。
有些孩子做作业，一下子找这个，一下子找那个。
作业没写几分钟，但找书、找本子、找铅笔就花了半个多小时。
与此同时，学霸的作业早已做完，差距就产生了。
逐渐地你还会创造，生活中的行为也会影响思维。
能迅速找到自己的玩具小车在哪儿的孩子，也能迅速定位到某道题目的某个知识点出自哪本参考书，哪个章节，以是该用哪种方法来解答…..
第二、较真的习气：对所做的每一件事，都有标准，有哀求。
低年级的孩子，可能会面临很多来自老师的哀求。
比如对写字的哀求，对划线的哀求，对作业格式的哀求，错题改动的哀求，读课文读题目的哀求，乃至还有没做到后惩罚的哀求等等。
这统统，当时看起来可能不那么“必要”，却都是帮孩子养成干事较真的好习气。
而且越到后面，你加倍会创造，这些习气，会给孩子带来很大上风。
字迹清晰工致，能给判卷老师良好的印象，尤其作文。
负责书写步骤，错题改动的习气，也让孩子到了中、高年级，须要解答越来越繁芜的题目时避免了很多不必要的缺点，游刃有余。
第三、检讨的习气：只假如我会的，都不会错。
低年级孩子的学习内容大多比较大略，“学会”不是什么问题，但要做到不出错，会是个寻衅，也是这个阶段家长最须要勾引孩子养成的习气。
再大略的作业，也要心存敬畏，做完后仔细检讨，担保做对。
有些家长可能会说，孩子粗心，多数是由于知识节制不足踏实所致。
实在不尽然，就像锁门这个事情，大略得不能再大略，很多人依然会忘掉。
便是没有养成出门时再转头看一眼，想一想的习气。
同样地，很多孩子聪明，理解能力强，但作业、考试总有这样那样的错漏，的确便是由于第一遍不足负责，也没有养成检讨的习气。
你会创造很多学霸，实在不见得有什么惊人的能力，但人家稳打稳扎。
可以拍着胸脯说，只假如我会的，都不会错，这就非常厉害了。
二、管理韶光的习气
韶光管理的主要性想必大家都知道，韶光是很公正的，每人每天都是24小时，但怎么用，差别却很大。
很多学霸表示自己并没有过分熬夜、早起，但仔细不雅观察他们的每天日程，会创造韶光利用率特殊高，可以说，醒着的韶光都没有摧残浪费蹂躏。
怎么帮孩子养成良好的韶光管理习气？
1. 第一周，记录自己每天都做了些什么
花一周的韶光，细致记录自己每天的每个韶光段，都发生了些什么，自己在做些什么。
2. 第二周，剖析第一周的韶光记录结果
让孩子仔细不雅观察和剖析自己第一周的记录，看看哪些韶光花得有代价，哪些是摧残浪费蹂躏的，哪些事情该先做，哪些事情可以今后放一放。
想一想，如果重新过这一周，你会做若何的改进和调度？
3. 第三周，做一个合理的韶光管理表
根据第二周的剖析结果，做一个适宜自己的，合理的韶光管理表。
4. 然后，再花3周去实行这个韶光管理表
由于要养成一个习气，至少须要21天。
这里面我以为最关键的是第一点。
给孩子的规矩，真的该当定得更清晰，明确，有量化标准和完成的曙光。这样孩子才更易于做完做好。
于是我们开始把一些生活中常做的事情写一个有顺序的清单。比如清晨起床：
“
刷牙
洗脸
抹油儿
梳头发
喝蜂蜜水
看课表换校服（内裤、袜子）
早餐
检讨书包（水杯）
出门
”
大致写一个表，并不写详细每个几分钟，只写早上要做的事。这样孩子对付出门前的事，一览无余，并且知道做完一件少一件，很快就可以完成，就不随意马虎有畏难感情，也没有磨蹭的必要。实在有时人每每是在对未来事情不愿定的时候，才更想拖延不是吗？
这只是一个大略的list，有些天可能有微调。比如有library的那天，要记得带图书馆的书去还。
类似的表，很多地方都可以用到，比如我们每次去上课外课，滑冰要带什么衣服，鞋子箱子手套，等等，孩子都能自己去拿好。
不要担心有了这样的list孩子依赖性更大，会不会更加不思考，也养不成好习气。可现实情形正相反，由于每天peaceful的重复过程，孩子反而很快就变成了下意识习气。一段韶光后，根本不须要再看表了，同时，在他自己干事时，也会列个一二三去照做，条理性愈发好起来。
以是，在这个年事段，在老师/家长的勾引和督匆匆下，熬过最困难的阶段，把韶光管理做成日常例行的习气非常主要。
三、课前预习、专心听课课后复习的习气
课前预习、专注听课、课后复习。
这3件事看起来大略，但每一件都非常主要。
比如复习，根据著名的艾宾浩斯遗忘曲线，新学到的知识点，如果不及时复习，一天之后就只能记住百分之三十多点儿了。
课前预习和课后复习，每每是在家里进行，家长都还比较随意马虎勾引和帮助。
而“专心听课”这点，却要靠平时的积累和培养。
专注是一种非常主要的能力。
一位网友的儿子，拿到了麻省理工的Offer，过了暑假就要上大学了。
前阵子他分享履历时，谈到儿子最大的上风，便是干工作够专注。
花同样的钱上同样的兴趣班，其他家长都很倾慕，由于他家孩子上课够存心，接管效率特殊高，他家的钱是花得最值的。
美国的高中忙得抽风，但他依然能保持很多课外活动，每周五也还能到俱乐部下一整晚的国际象棋。
他学习的韶光不算长，但只要坐下来了，就会负责学。
这种强大的专注力怎么培养？
他爸爸说，该当和他家喜好玩游戏有关，孩子很小的时候就开始下棋，玩各种桌面游戏。
孩子好胜，为了要赢，觉得血一下就冲上来了，长期保持高度专注的状态，逐渐地，也就养成了习气。
这个方法，貌似不难，你不妨也试试！
学习习气听起来很浩大，如果觉得很没头绪，不知从哪儿抓起，那我建议就先抓这三点：
课前预习、专注听课、课后复习。
由于在这个过程中，同样可以培养孩子对细节的仔细负责，以及时间管理。
现在教诲竞争很勉励，孩子要学的很多很多。
学到的所有知识，未来都能用上吗？坦率讲还真不一定。
但可以肯定的是，在学习过程中累积的能力，养成的好习气，将来肯定是有用的，无论是学习新知识，还是在事情中。
末了，提醒大家最主要的一点，孩子的学习习气，和家长自己的生活习气、事情习气有很强的关联性。
随着孩子越来越大，你会创造，TA 跟你们会越来越像。
如果家里总有一个丢三落四的马大哈，就别指望孩子能负责仔细。
如果我们自己生活无操持，想到一出是一出，就别指望孩子能有良好的韶光管理习气。
毕竟养成一个习气须要21天，可冲破一个习气一天都不用，父母一个“示范”就行了啊。
以是，抓孩子的学习习气之前，还是先抓好自己的习气吧～
当同学们养成这些好习气的时候，学习对你而言就不再是一件困难的事情。
