01语文积累与综合利用
1．阅读下面的笔墨，完成(1)～(4)题。
当汽车在望不到边际的高原上奔chí，扑入你的视野的，是黄绿错踪的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力降服自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会至心佩服前人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经由锤liàn的措辞的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，开阔如砥……然而同时你的眼睛大概以为有点倦dài，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”……不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的感情又将如何？
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
奔chí(驰) 开垦(kěn) 锤liàn(炼)
倦dài(怠) 恹恹欲睡(yān)
(2)文中有错别字的一个词语是“错踪”，这个词语的 精确写法是“错综”。
(3)文中“开阔如砥”的“砥”意思是：质地较细的磨刀石；“潜滋暗长”中的“滋”意思是：成长。
(4)语段中利用了比喻和反问的修辞手腕。
2．给下列加点字注音。
婆娑(suō) 虬枝(qiú) 倦怠(dài)
秀颀(qí) 主宰(zǎi) 倔强(jué)
无边无垠(yín) 开阔如砥(dǐ)
3．仿照下面的例句，再写两个句子。
例句：茂盛的梧桐，用它执着的精神开拓出一片磅礴的力量。
仿句①：笔直的白杨，用它倔强的意志树立起一片广阔的肚量胸襟。
仿句②：巨大的榕树，用它坚硬的身躯支撑起一片绿色的天空。
4．合肥实验中学八年级(1)班以“礼赞平凡生命中的美好品质”为主题的语文综合实践活动，请你参与并回答问题。
(1)请阅读下列材料，并根据材料的内容补写对联。
材料：白杨树在隆冬里，迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄地皮上，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接管着送到叶面和根部的养料，
上联：不雅观翠竹仰慕谦善品节
下联：【示例】赏白杨敬仰傲骨精神
(2)白杨树使你遐想到哪些人物和精神品质？
【示例】守卫边陲的军人，发奋图强、顽强拼搏的民族精神等。
(3)春节，在中国人的传统里是万家团圆的日子。然而，这样的节日对军人来说，更意味着坚守与任务。在这灯火阑珊、炮竹声声的时候，我们的公民子弟兵正坚守岗位，或在雪山之巅站岗执勤，或在边防戈壁巡逻放哨，或在深山林海枕戈待旦，他们在天南海北守护着万家灯火，确保全国公民安心过年……请你对他们写一段感谢的话语。(哀求措辞连贯得体，100字以内)
【示例】尊敬的军人，你们好！
军装授予义务与任务，让你们舍小家为大家！
你们的坚守，换来的是全中国公民的祥和新年。你们辛劳了，这份伟大的付出，值得我们铭记于心，向你们致以崇高的敬意！
(4)胡敏同学为本次主题活动搜集到一则材料，准备在班会活动上朗读，请你帮她修正。
【A】冬小麦必须在冬季来临之前播种完毕，由于出土的幼苗必须经历一整冬的雪压霜欺，末了才能在来年大约5月旁边扬花吐穗，孕出果实。倘若要躲掉那个砭骨的冬天，执意把它播种在温暖的春天，终极也只能徒长枝叶，永久不会结出一粒果实。【B】雪压霜欺对冬小麦来说，是一段不能缺失落的，人的发展也离不开各类磨难，倘在困境中仍能保持执着和不屈，他的生命之花定会开得更加俏丽。
①【A】处画线句子语义重复，请修正：应去掉“大约”。
②【B】处画线句子身分残缺，请修正：应在句末“缺失落的”后加上“经历”。
02课内精读
阅读课文第七段至第九段，回答问题。
5．“它没有婆娑的姿态……它是树中的伟丈夫”利用了什么表现手腕？有什么浸染？
欲扬先抑。写白杨树算不得树中的好女子，是“抑”，它是树中的“伟丈夫”是“扬”，突出强调了白杨树伟岸、正派、朴质、倔强不屈的特点。
6．第七段连用了四个反问句，有什么浸染？
连用四个反问句，构成排比，层层深入地揭示了白杨树的象征意义，使读者读来气势磅礴，畅快淋漓。
7．结合第八段的内容，简要说说白杨树与北方的农人有哪些相似之处。
极普遍，不被人重视；有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。
8．作者在第九段中写“贵族化的楠木”的目的是什么？
以贵族化的楠木与白杨树的“极常见、极易成长”形成光鲜的比拟，反衬出白杨树的“不平凡”，引出对那些赞颂楠木的“看不起民众、贱视民众、执拗的倒退的人们”的批驳，表明自己对共产党所领导的北方抗日军民的朴质、力求上进的精神的喜好与赞颂。
03拓展阅读
“彬彬有礼”江南杉
陈志宏
①我爱江南杉！
杉是江南粗生野长的树种，高大挺阔，平凡可见。江南杉影绿动，四季常青，村落前村落后站成高密的绿景，河边山岭落下尖坚的针叶，是温婉风里摇荡出的一道壮实风景。
②多少回，听人把“杉”字错认成了“彬”，往积极里说，是师者把“彬彬有礼”深深地植入人们内心，让人不忘，江南人知礼守礼，文质兼备，对“彬彬”自然有铭心的影象，可是，他们日日与杉照面，年年与杉同在，为何还会念错？原来，江南人都亲切地唤杉的小名——沙树。沙树的生命力顽强，从它的名字里就能清晰地感想熏染到，没有土壤，哪怕在沙地里，它也能终年夜成材。
③游走江南多年，没看过杉树在沙地里葳蕤成景。想来也是，江熏风暖水润，绿盖四野，沙地本不多见，少量的沙地，像国画中的留白一样，是荒凉的美的遗存，杉心有知，就很知趣阔别沙滩，另择地而居。
④江南杉瘦削的形状，看似柔弱，实则坚挺，高高大大，孔武有力。江南人喜好在道路两边植两排杉树，进进出出，觉得像是受到两队魁伟卫兵的列队迎候。房前屋后，田埂河边，也会择地植一排杉，它那顽强的生命力，防风挡雨，大有一树成林的气势，就算砍掉一棵碗口大的，再过几年，树桩周围自会长出一枝枝苗条的小杉来。
⑤江南人多情而温婉，但骨子里也不乏顽强因子，就像杉木那样，无论外界多少骚动，皆不能折损与生俱来的顽强品性。
⑥杉叶神奇，条状针形，微微波折像镰刀，带有攻击性，又似针一样锐利，让人望而生畏，敬而远之，深绿的叶，泛着油光，近看绿得迷我眼，了望浓绿一片，像肃穆的父老，自有一份周正与庄严。江南杉长势好，或许与它独一无二的叶子密切干系。对付成长在我们身边的植物，不去打扰，便是最好的关爱，杉叶让人惧，于是少有人靠近，在无人袭扰的宁静里，江南杉顺着生命的方向，以自己的节奏成长成材。
⑦杉木浑身是宝。江南杉四季披绿依翠。秋风送凉，偶有绿叶枯老变红，随风落下，远远看去像是一把躺在大地上的篦子。这是屯子灶膛上好的柴火。小时候，提个小篮，带上火钳，秋日艳阳下，捡杉叶，这是每个孩子的生活必修课，偶见杉果，也拾。这果子更为奇绝，像一枚暗褐色的鸭蛋，顶端有坚硬的刺状尖头，一如自卫的宝剑，周身层层叠叠披挂锯齿，种子就安居在齿与齿之间的缝隙里，傍晚归家，倒出杉叶露杉果，父亲说：“叶子可以捡，杉果就不要啦，来年春天，它还会长出小树苗来呢。”不为，为有为，不拾杉果，只为杉的生生不息，这一朴素道理，风吹籽落，在一个江南少年心里生根萌芽。
⑧杉皮是天然的屋瓦，伐一棵杉木，剥开树皮，压平，盖在屋棚上，遮风挡雨蔽日头。
⑨杉树干纹理直顺，构造紧致，材质柔柔，耐腐防蛀，是优秀的木材，被广为利用，一些零乱成长的小杉木，需砍下来，去皮，做发展柄，安在耕、梨、耙、耖、铲、锄头、柴刀和斧子等家什上面，耐久耐用，搭瓜棚，扎竹篱，结结实实，是不可多得的好材料，小孩子喜好拿一根是非适宜的木棍抓在手上把玩，多取自杉木，像孙悟空耍金箍棒一样玩呢。
⑩江南杉还是一味药，提炼加工入药，可以祛风止痛，散瘀止血，江南雨水多，体质温湿，是为人所需的好东西。
11江南杉不怕人取用，但乱砍滥伐会让它忧惧难安，无人来扰，以它的顽强，不经意间，自会长成江南一林，俏丽一景。
12“彬彬有礼”，彬彬有情，我礼赞江南杉，我爱她为公民造福，为江南添景！
9．为什么说江南杉浑身是宝？请简要回答。
江南杉的枯叶可以做屯子灶膛上好的柴火，杉皮是天然的屋瓦，杉树干是优秀的木材，江南杉还可以提炼加工入药。
10．结合语境，说说对下列句子中加点词语含义的理解。
(1)河边山岭落下尖坚的针叶，是温婉风里摇荡出的一道壮实风景。
“壮实”是强硬有力的意思，这里指杉树尖锐、坚硬的针叶给人留下顽强不屈的印象。
(2)这一朴素道理，风吹籽落，在一个江南少年心里生根萌芽。
“风吹籽落”本指风把树的种子吹落下来，这里指父亲的话让“我”明白了“不拾杉果，只为杉的生生不息”的道理。
11．从修辞手腕的角度，赏析文中画线句的表达效果。
该句利用了拟人的修辞手腕，突出了江南杉看似柔弱，实则坚挺的特点，表达了作者对江南杉顽强生命力的赞颂之情。
12．第⑥段写杉叶的神奇时，是如何进行正面描写和侧面描写的？
正面描写：描写了杉叶的形状呈条状针形，微微波折，带有攻击性，十分锐利，颜色深绿，泛着油光，表现其浓绿。利用了比喻、拟人的修辞手腕，生动形象地描写了杉叶具有攻击性和周正庄严的特点。侧面描写：写针叶让人望而生畏，敬而远之，表现其顽强庄严的特点。
13．本文采取了象征手腕，既是在写树，又是在写人。作者通过江南杉表现了江南人的哪些特点？【详见本课“学法点津”】
知礼守礼，文质兼备：生命力强，多情温婉：品性顽强，周正庄严；遗福于人，无私奉献。
04写作创新
14．本文成功地利用了象征手腕来抒怀达意。请利用象征手腕，选择你最熟习的事物，写一段话，抒发自己的感触。(200字旁边)
【课文片段在线】当你在积雪初融的高原上走过，瞥见平坦的大地上傲然特立这么一株或一排白杨树，难道你就以为它只是树？难道你就不想到它的朴质，严明，倔强不屈，至少也象征了北方的农人？难道你竟一点也不遐想到，在敌后的广大地皮上，到处有倔强不屈，就像这白杨树一样傲然特立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧联络，力求上进的白杨树，宛然象征了本日在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
【写法剖析】选段由四个反问句组成一组排比句，层层深入地揭示了白杨树的象征意义，气势充足，畅快淋漓地讴歌了共产党领导下的广大抗日军民。象征是借用某种详细的形象的事物暗示特定的人物或道理，以表达朴拙的感情和深刻的寓意的表现手腕。象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的遐想，耐人寻味，使人获得意境无穷的觉得；能给人以简练、形象的实感，能表达朴拙的感情。
【例文】我喜好樟树木质的坚硬，更欣赏那沁人心脾的暗香，看似平凡的樟树并不逊色于那贵族化的楠木。若要论起它的品质与气质，就使人想到费力耕耘在三尺讲台上的公民西席。西席们追求的“桃李满天下”的崇高目标与“活着”为人遮阴，“去世后”暗香四溢的樟树在实质上没有什么不同。樟树有跟红梅一样傲霜斗雪的骨气，有与苍松一样四季常青的本色，这跟无私无畏的西席们也没有什么两样。
05学法点津
象征手腕的浸染
所谓象征手腕，便是以详细事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手腕。换言之，象征便是通过特定的随意马虎引起遐想的详细形象，表现某种观点、思想和感情的一种表现手腕。
【范例例题】《白杨礼赞》利用了什么样的表现手腕？有什么浸染？
【参考答案】本文采取了象征的表现手腕，通过赞颂白杨树的不平凡，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和全体中华民族紧密联络、力求上进、倔强不屈的革命精神和斗争意识。
【技法点睛】象征的浸染：①首先是它把抽象的道理表现为详细的可感知的形象，使文章更蕴藉些；②利用面前之物，寄托深远之意，耐人寻味。
