为文之道在于厚积而薄发。小学期间只有背诵积累大量精良的古诗文，实现“量”的积累，才能充分汲取古诗文中的精华，得到中华精良传统文化“质”的浸润。
潍坊市实验小学从一年级入学开始就引领学生进行经典古诗文的诵读积累。学期初，学校给每位同学下发校本背诵读本，并制订详确的诵读操持。孩子们在老师的勾引下，利用早读、诗文课及课后的韶光进行古诗词的学习及积累。
在日常诵读积累的根本上，学校定于每学期末开展全校学生参与的“诗文背诵大通关”活动。全员参与、大家通关，既考验本学期诵读成果，又为学生奠定了坚实的古诗文涵养。
本次通关活动分两阶段进行，第一阶段为“班级通关”，由语文老师对全班同学进行初步通关检讨，从各班保举8名最精良的诗文背诵小达人作为校级通关小考官，发放考官证，并在年级内轮换监考。
携一缕淡墨诗意，拨一曲闲情雅韵。在大家的翘首以盼中，“校级通关赛”正式开始。同学们沉着自若，信心满满地接管着小考官的考察，展示着自己的诗词积累成果。
通关过程中，参赛选手精神饱满、沉着自傲，用清脆洪亮、抑扬抑扬的声音背诵着一首首古诗文。活动现场精彩纷呈，气氛紧张又热烈，充分展现了实小学子们踏实的诗词秘闻。
“少年当立凌云志，日积月累练真功。”小考官们按照《诗文背诵大通关评价表》对学生现场进行评价，为通关学生发放“通关卡”，而未能一次通关的学生则要进行二次通关。全体师生的费力付出，结出了丰硕的果实，喜悦洋溢在同学们的脸上。
这次“诗文背诵大通关”活动中，全校学生紧张备战、自傲应战、快乐展示，充分展示了学校诗文育人的良好成效。
来源：潍坊市实验小学
