一、诗词中常见的写景手腕
1、比喻、拟人、夸年夜、借代等修辞手腕。
2、衬托（正衬、反衬）、比拟、陪衬（即正衬）、色彩渲染、绘形绘色、名词列锦（意象叠加）、白描等的表现手腕。
3、动静结合（以动衬静、以动写静、以静写动）、正侧结合、虚实结合、点面结合、远近结合。
【把稳】“写景手腕”和抒怀办法（直接和间接两大类，又分很多的手腕）不能稠浊。“写景手腕”是写景的方法。抒怀办法是指抒怀的方法。
二、示例
1、正与侧的结合
景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一览无余；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能供应给读者丰富的想象空间。两种方法结合利用，可以使景物的特点，更加光鲜更加突出。
如白居易《杨柳枝词》：“一树东风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”
第一、二句利用正面描写的手腕，描写了春天柳树的娇美形态。这样美好的一株垂柳，照理应该受到人们的讴歌，为人保重；但墨客的第三第四句却笔锋一转侧写，写的是它荒凉冷落的处境。诗于第三句才交代垂柳成长之地，故意给人以突兀之感，在诗意迁移转变处加重特写，强调垂柳之不得其地。“西角”为背阳阴寒之地，“荒园”为无人所到之处，成长在这样的场所，垂柳再好，又有谁来一顾呢？只好终日寂寞了。反过来说，那些不如此柳的，由于生得其地，却备受夸奖，为人爱惜。墨客对垂柳表达了深深的惋惜。这里的孤寂落寞，同前两句所写的动人风采，恰好形成光鲜的比拟；而比拟越是光鲜，越是突出了感叹的强烈。
王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战役的惨烈。
再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。
2、动与静的结合
在中国古代诗歌里，墨客们为了创设意境，特殊把稳动态描写，动静结合是常用的一种写景手腕。在这种手腕的利用中，墨客每每独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“东风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的利用上作了不少文章。但作为动静结合的写景办法，每每是在一种意境里描写动态与静态，并且每每因此静为主，以动衬静的办法，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手腕，每每与衬托又不可截然分开。
如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，景象晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留”，墨客王维不愧描写山水的高手，动静结合是其紧张写景手腕之一。墨客在描述的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是墨客用“竹喧”陪衬山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，“喧”“幽”互衬，颇具艺术传染力。
3、声与色的结合（绘形绘色）
古诗写景常涉及到声音与颜色，这是墨客利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。
如杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上上苍。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，上联是一组对仗句。草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有条有理，构成了新鲜而幽美的意境。“翠”是新绿，“翠柳”是早春物候，柳枝刚抽新苗。“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈现一片活气，具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由飞行。这种长腿鸟飞起来姿态幽美，自然成行。晴空万里，一碧如洗，白鹭在“上苍”映衬下，色彩极其光鲜。两句中持续用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种光鲜的颜色，织成一幅绚丽的图景；首句还有声音的描写，传达出无比欢畅的感情
4、虚与实的结合
“虚”与“实”是两个极大的观点，详细点说便是无形与有形、抽象与详细，想象回顾与现实。如“愁”是虚的，由于它是无形的、抽象的，而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“杨柳岸晓风残月”是实的，古诗词常借助详细、可感的事物来抒发某种感情寄托某种情怀，或借助想象或回顾来写现实的境遇和况味。同学们在鉴赏时要把稳诗中哪是实、哪是虚。以及墨客着意要表现的是实还是虚。弄清了这几点才能准确把握它们的关系。实景是墨客描写的现实客不雅观景物，虚景是墨客通过遐想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。
如高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山”，诗中一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪溶解，牧马的时令到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟习的《梅花落》曲调啊！
三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和色和喷鼻香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想抵家乡的梅花（胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。
5、点与面的结合
万事万物都是彼此相互联系的，不是伶仃存在的，描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，墨客在写景状物时，不是孤立地静止地写主体物，还写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。
如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中就利用了点面结合的办法。“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中央，“孤舟蓑笠翁”属于点的描述；前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品质起。可以称之为点面结合。指出一点，隐括全面
6、远与近的结合
看同一景物，不雅观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变革万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，得到更完美的感想熏染。
如杜牧的《山行》“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花”，头两句描述了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象，表现了墨客勇于攀登的精神。第二句描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。后两句描述了秋山近景。“霜叶红于仲春花”一句，活气勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象光鲜，给人一种秋光胜似春光的美感。
7、白描手腕
白描，原是中国绘画的传统技法之一，大致靠近泰西画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事陪衬，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那便是不用形容词和润色语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是捉住描写工具，用准确有力的笔触，明快简洁的措辞，朴素夷易的笔墨，干净利素地勾画失事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感想熏染。
如温庭筠的《商山早行》“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘”。第二联两句诗，便是六个名词（即六种景物）的组合，没有任何润色语。它集中地表现了早行的辛劳。在鸡鸣声起，残目未落之时，冒着寒霜上路，可见早行辛劳。
8、“列锦（意象叠加）”
所谓“列锦”，便是全部用名词或名词性短语，经由选择组合，奥妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以陪衬气氛，创造意境，表达情绪的一种修辞手腕，也可以普通地叫意象叠加。“列锦”又称“列词”，最从前夜约见于我国著名教诲家、修辞学家、措辞学家陈望道师长西席的《修辞学发凡》一书。
再如“星河秋一雁，砧杵夜千家”(《酬程延秋夜即事见赠》)，给人的情趣和诗味是浓醇、深长的。上句是视觉画面——秋夜星空一只孤飞的雁，下句是听觉意象——千家万户的砧杵之声。高下句的串联叠合，不但光鲜准确地描述了秋夜景致的范例特色，而且布局了一个幽远凄清的意境。
例如温庭筠《商山早行》中的佳句：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”
全句由十个纯名词构成六个意象，叠映出商山黎明之前的一幅完全的画面：残月高悬，雄鸡清声；茅房客舍，思归心切的客人早早地起来赶路，谁料，板桥横渡，冷霜冽冽，一行足印，真是“莫道君行早，更有早行人”了。整句诗仅由叠加的六个意象来突出“早行”二字，不着一闲词，尽得“早”之风骚韵味。区区十个字，不仅有景有情，而且还有动态的阐述，妙就妙在没有一个动词。如果写作“鸡鸣茅店月，人行板桥霜”，意思大概是完全的，但也就不会传诵至今了。
再如柳永《雨霖铃》中的名句：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”墨客完备撇开了愁、怨、相思之类直抒胸臆的字眼，也没有借助比喻、夸年夜等修辞手段，而是选择了“杨柳岸”这个颇能引人绸缪情思的场景，再把“晓风”“残月”这两个色调上一清新、一凄惋形象剪接进去，造成光鲜强烈的比拟和呼应，使人得到空间宽广、韶光连绵的审美感想熏染，自然而然地形成一个朦胧、深远又带点神秘意味的艺术境界。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”——马致远《天净沙·秋思》三句由九个名词（定名构造）分别排列为三组，每组都是一个特写镜头，所述景物原是大自然中极平常的，但平凡的事物一经墨客的艺术组合，便浓重地渲染出一幅悲惨萧瑟的气候，并将读者带入荒僻冷寂的艺术境界，险些成了写景的绝唱。
三、手腕释疑：作甚“列锦（意象叠加）”？
列锦（名词叠加）
所谓“列锦”，便是全部用名词或名词性短语，经由选择组合，奥妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以陪衬气氛，创造意境，表达情绪的一种修辞手腕，也可以普通地叫意象叠加。“列锦”又称“列词”，最从前夜约见于我国著名教诲家、修辞学家、措辞学家陈望道师长西席的《修辞学发凡》一书。从诗词鉴赏的角度，有人也把“列锦”叫“意象叠加”或“名词叠加”。
在流传深远的名篇“一去二三里，烟村落四五家，亭台六七座，八九十枝花”中，“烟村落”“人家”、“亭台”、“鲜花”既各自独立成景，又共同构成一幅田园风光图，创造出淡雅柔美的意境，表达出作者对大自然的喜好赞颂之情。
再如“星河秋一雁，砧杵夜千家”(《酬程延秋夜即事见赠》)，给人的情趣和诗味是浓醇、深长的。上句是视觉画面——秋夜星空一只孤飞的雁，下句是听觉意象——千家万户的砧杵之声。高下句的串联叠合，不但光鲜准确地描述了秋夜景致的范例特色，而且布局了一个幽远凄清的意境。
例如温庭筠《商山早行》中的佳句：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”
全句由十个纯名词构成六个意象，叠映出商山黎明之前的一幅完全的画面：残月高悬，雄鸡清声；茅房客舍，思归心切的客人早早地起来赶路，谁料，板桥横渡，冷霜冽冽，一行足印，真是“莫道君行早，更有早行人”了。整句诗仅由叠加的六个意象来突出“早行”二字，不着一闲词，尽得“早”之风骚韵味。区区十个字，不仅有景有情，而且还有动态的阐述，妙就妙在没有一个动词。如果写作“鸡鸣茅店月，人行板桥霜”，意思大概是完全的，但也就不会传诵至今了。
再如柳永《雨霖铃》中的名句：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”墨客完备撇开了愁、怨、相思之类直抒胸臆的字眼，也没有借助比喻、夸年夜等修辞手段，而是选择了“杨柳岸”这个颇能引人绸缪情思的场景，再把“晓风”“残月”这两个色调上一清新、一凄惋形象剪接进去，造成光鲜强烈的比拟和呼应，使人得到空间宽广、韶光连绵的审美感想熏染，自然而然地形成一个朦胧、深远又带点神秘意味的艺术境界。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”——马致远《天净沙·秋思》三句由九个名词（定名构造）分别排列为三组，每组都是一个特写镜头，所述景物原是大自然中极平常的，但平凡的事物一经墨客的艺术组合，便浓重地渲染出一幅悲惨萧瑟的气候，并将读者带入荒僻冷寂的艺术境界，险些成了写景的绝唱。
“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”——柳永《雨霖铃》。这也是千古名句。作者利用列锦手腕，把杨柳岸、晓风、残月艺术地排列在一起，表面上完备是写景，而深情寓于个中，用美好的自然景物，反衬墨客的空虚寂寞之感。
“星河秋一雁，砧杵夜千家。”——韩翃《酬程延秋夜即事见赠》：上句是视觉画面，秋夜星空一只孤飞的雁；下句是听觉意象，千家万户的砧杵之声。高下句的串联叠合，不但光鲜准确地描述了秋夜景致的范例特色，而且布局了一个幽远凄清的意境。
“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关” ——1161年冬秋，南宋军队分别在瓜洲和大散关打败了北方的入侵金兵。两句诗写的便是这两件事。瓜洲是古渡口，军队渡江必经之地。大散关是关隘屯兵之处。见“渡”见“关”，急速会产生战役的遐想。诗的特点还在于，并没详细描写战役，只是写出了两地的场景：雄关秋风立战马，雪夜渡口列战船。营造了一种浓重的战役氛围，没写战役场面而战役确实存在。楼船、铁马、雪夜、秋风给人以战役的悲壮苍凉感。
利用“列锦”，可以收到很好的表达效果。
经典的列锦还有“落叶他乡树，寒灯独夜人”“乱山残雪夜，孤烛异域人” “三十功名尘与土，八千里路云和月”“骏马秋风塞北，杏花春雨江南”等等。
