站在新的出发点,我们怀揣梦想,目光武断。
让书本成为我们的战甲,知识成为我们的利刃,在知识的海洋中披荆斩棘,向着远方的辉煌奋勇前行。

读书破万卷,下笔如有神。
韶光便是生命。
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

开学啦!
送你8首励志古诗,让我们一起年夜胆地追逐梦想,努力地拼格斗争。
愿你不负光阴,不负青春,未来可期~

1

开学啦送你8首励志古诗愿你不负时光不负青春

《劝学》

唐·颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好韶光,少年时期要知道发奋苦读,勤奋学习
但如果只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

这首诗勉励人们要一直止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能,培养高尚的风致。
劝告人们要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚。

2

《金缕衣》

唐·杜秋娘

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

我劝你不要顾惜华贵的金缕衣,我劝你一定要珍惜青春少年时。

花开宜折的时候就要抓紧去折,不要等到花谢时只折了个空枝。

这是一首富有哲理性、涵义深永的小诗,它叫人们不要重视荣华富贵,而要爱惜少年光阴。
青春对任何人都一样公正,一旦逝去永不复返。
请珍惜美好光阴,不要等失落去了再后悔伤怀。

3

《劝学》

唐·孟郊

击石乃有火,不击元无烟。

人学始知道,不学非自然。

万事须己运,他得非我贤。

青春须早为,岂能长少年。

只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。

人也是这样,只有通过学习,才能节制知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。

任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。

青春年少期间就应趁早努力,一个人难道能够永久都是“少年”吗?

诗的前四句写要想理解知识,必须通过学习,并以击石动怒这个大略的比喻来解释学习的主要性。

后四句说万事都须要自己动手动脑,思考创造,并指出青春很快会过去,应抓紧韶光学习,切莫白白摧残浪费蹂躏了光阴。

4

《偶成》

宋·朱熹

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

青春的日子十分随意马虎逝去,学问却很难得到成功,以是每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。

没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

诗的前两句是用自己的切身体会告诫年轻人们;后两句是蕴藉而形象地写出光阴似箭、时不我待的感想熏染。
劝告人们要珍惜光阴,莫要虚度年华,蹉跎人生。

5

《题弟侄书堂》

唐·杜荀鹤

何事居穷道不穷,乱时还与静时同。

家山虽在兵戈地,弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。

少年辛劳终生事,莫向光阴惰寸功。

为什么处于贫乏之境仍要看重教化,我还是与往常一样,只管表面已经战乱纷纭。

故乡虽然饱受战乱之苦,可是弟侄仍旧在接管儒家思想的教养。

窗外竹子的影子还在书桌上摇摆,远处泉水潺潺,流入砚池。

年轻时候的努力是有益终生的大事,对着匆匆逝去的光阴,不要丝毫放松自己的努力。

这首诗是杜荀鹤为侄子的书堂所题的诗,目的是勉励侄儿为了终生的奇迹,要珍惜光阴,勤奋学习。

劝告人们少年期间辛劳学习,将为生平的奇迹扎下根基,切莫有丝毫

6

《白鹿洞二首·其一》

唐·王贞白

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑,周情孔思正追寻。

专心读书,不知不觉春天已经快过完了,每一寸韶光就像一寸黄金宝贵。

如果不是道人来逗我乐,我还沉浸在那研讨周公的精义和孔子的思想当中。

墨客读书着迷,每天都过得紧张而充足,全然忘却了韶光,不知不觉中春天快过完了。

诗中“一寸光阴一寸金”诗句成为劝勉众人珍惜光阴的千古流传的至理名言。
勉励人们珍惜韶光、看重知识积累,不断充足和丰富自己。

7

《书院》

宋·刘过

力学如力耕,勤惰尔自知。

但使书种多,会有岁稔时。

努力学习就像是用力气去种田,勤恳、

8

《冬夜读书示子聿》

宋·陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

古人做学问是不遗余力的,每每要到老年才取得造诣。
从书本上得来的知识,毕竟是不足完善的。
如果想要深入理解个中的道理,必须要亲自实践才行。

诗的前两句,赞赏了古人刻苦学习的精神以及做学问的困难。
解释只有少年时养成良好的学习习气,不遗余力地打好踏实根本,将来才能造诣一番奇迹。

后两句,强调了做学问的功夫要下在哪里的主要性。
勤学不辍、始终如一地做学知识,固然很主要,但还要自己亲自实践。
只有经由亲自实践,才能把书本上的知识变成自己的实际本领。