收到一位四年级学生的信息，他说，老师，我妈现在让我每天都背一首诗，唐诗宋词，我又不是要去参加诗词大会，我不想背。我问他，为什么不问问妈妈为什么要你背诗呢？这“猴孩子”说，是不是您跟我妈妈说的？能不能劝劝我妈妈，不要这样给我“加餐”。能让孩子在暑假找老师埋怨，看来每天背一首古诗的任务，实在是让孩子不愉快了。
作为语文老师，实在暑假帮助孩子抓一抓文言文、古诗的学习是对的。近不雅观这几年中考、高考的语文试题，对付文言文的稽核点、题量、难度是越来越多。尤其是对付今年9月份开学即将推广利用的统编语文教材中，将大量增加古诗词。一年级到六年级的古诗词有128篇，对付老版语文教材，文言文、古诗词的内容增加了87%。今年高考语文全国卷，文言文的分值有34分之多。
不重视文言文、古诗词的学习，一定在考试中会失落分。而语文的学习又比较分外，并不是把教材里的课文都学会就可以了，主不雅观题的稽核范围非常广。不管是小升初、中考、高考，语文的阅读理解题型，考教材的内容险些没有，这就须要孩子们不断扩充自己的文学知识知识储备。那么暑假，该如何抓文言文、古诗词的学习呢？光是背书有用吗？一起来看看。
1、 积累词汇量，不只要靠背，还得理解
文言文、古诗词的学习，便是一个不断积累的过程，除了教材中哀求的128篇课文须要节制，还须要不断扩充内容储备。我们说的背诵，不止是背诵诗句，背诵的意义更在于是节制，理解文言文中的词汇、弄懂古文诗词的修辞语法，理解古人在创作时的情绪体验。这才是背诵的目的，积累词汇量，才能学好文言文和古诗词。
2、 节制文言文阅读技巧，从简到繁
是不是我只要理解和背诵了文言文、古诗词，语文成绩就一定能提高呢？像前文中四年级的小学生一样，暑假每天都负责诵读，开学后语文成绩就得到了提升？这样的想法是狭隘的，语文是一个综合性极强的科目，只背好文言文和诗词是不足的。由于背诵的目的是积累，而想要在考试中取得好成绩，是须要技巧的。
如何节制文言文的阅读技巧？除了理解文章的大意，学会翻译，还要精准的词义阐明。由于在文言文阅读理解的考试中，词义、短句的阐明是考得最多的内容。而闇练翻译文言文、古诗词，可以通过从大略的文言文段落到繁复的整篇文言文通读。疏通文意后，才能做到精准阐明词义。
3、 逐日诵读是一个良好的学习习气
趁着暑假逐日诵读文言文、古诗词可以吗？作为语文老师，我想说，暑假是一个集中学习文言文、古诗词的好机遇。每天诵读一篇文言文、古诗词，除了强化影象，还须要疏通文意，理解词汇用法和含义。相称于是每天做一篇文言文的阅读理解。这个学习任务对付低年级段的小学生来说，有点繁重。对付高年级的小学生，可以作为逐日的一个语文学习项目，培养良好的学习习气。
通过对高考语文命题办法的剖析，语文的学习将进行很大的改革，考试的哀求是远远高于日常语文学习的哀求。那些高考语文考出130分的学霸，对付语文学习的阐明都是，我们并没有什么快捷的方法，论语文的学习，都是从小学开始积累的。以是，想要语文能有一个好成绩，就从现在开始积累吧。关于语文学习，各位家长都有什么困惑？欢迎留言评论。
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