首先诗歌是要将它读懂，才有了后面鉴赏表达的问题。那就个人的意见，先讲一讲怎么读懂诗歌。
总的来说，诗歌鉴赏分为4大类
1.诗歌的形象
2.诗歌的措辞
3.诗歌的表达技巧
4.诗歌的情绪
想要读懂诗歌总要找到切入点，要不然就像无头苍蝇一样磨蹭半天写不到答题卡上。
读懂诗歌的切入点又分为五大点四个面想要读懂诗歌总要找到切入点，要不然就像无头苍蝇一样磨蹭半天写不到答题卡上。
读懂诗歌的切入点又分为五大点四个面
第一点 读标题抓题眼
第二点 读作者看注释（注释每每先容写作背景所表达的思想情绪，是理解这首诗的一个很主要的路子）
第三点 找诗眼抓关键
第四点 剖析意象
第五点 读懂典故
第一个方面 知语序 第二个方面 明跳跃
第三个方面 懂生活 第四个方面 晓蕴藉
接下来先看 一、读标题抓题眼。既然要读标题，那肯定要知道它详细有哪些浸染。
1.概括诗歌内容
2.交代写作缘由
3.奠定诗歌情绪基调
4.交代诗歌类型，表达诗歌题材
5.表示写为难刁难象暗示写作手腕
6.揭示了写作韶光，地点，背景，事宜主旨等
举一大个栗子
旅夜抒怀（杜甫）表明了韶光，背景
咏柳（贺知章）表明了写为难刁难象，暗示了写作手腕
寻隐者不遇（贾岛）表明了写作内容
芙蓉楼送辛渐（王昌龄）揭示了地点 诗歌是送别诗
以地名为标题的：《石头城》《江亭》《黄鹤楼》等这一类每每是怀古咏史他的表达中每每有借古讽今，昔盛今衰，世事变迁，世事变迁，人间飘零等情绪以动植物或事物为标题：《孤雁》《蜂》《云》《子规》等 这每每是咏物诗，托物言志，或者纯挚写景（少数）以人物为标题： 《山中寡妇》 《蚕妇》《贫女》《西施》《蜀相》等 写下层公民：同情悲悯，关注民生底层。 写历史名人：怀念景仰与节日有关为标题：《玄月九日忆山东兄弟》《清明》《八月十五夜赠张功曹》等 往表达着节日风尚，墨客处境，思念家乡，羁旅流落。这么看来一定不要忽略了标题，去深挖表达的内涵
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二、读作者看注释
作者自身的出生、人生不雅观和所处朝代每每决定着他诗歌的基本风格。以是我们要理解墨客的风格，流派，创作背景和目的，创作时所处的朝代。时期下的产物就一定有时期的烙印，以是一定要联系当时的社会背景，文化背景。
注释中每每标明着典故的阐明，疑难句主要词的解释，供应写作背景。这些东西会大大降落阅读难度。
有些先容写作背景是暗示本诗的情绪基调；有些先容作者是暗示本诗的写作风格或主旨。
三、找诗眼抓关键词
很多诗歌中会有直接或间接表达透露墨客思想情绪的字眼 例如《钱塘湖春行》最爱湖东行不敷.... 这会帮助我们理解墨客的情绪基调
四、剖析意象
“意”是墨客的思想，情绪
“象”是物象，形象
“意象”便是用来抒发诗人情感的物象
菊花-隐逸，清高
浮云-流落，到处为家
玉轮-花好月圆美好，思乡思亲
鸿雁-思乡怀亲或代指书信
五、读懂典故
利用典故：它是引用历史故事或古诗中的词语来表示墨客自己不雅观点的一种修辞方法。而典故又分为正用和反用，正用便是截取原意，反应则是取反意。
我们要理解典故，才能理清典故和作者的关系，从而明白作者想要借用典故表达自己什么样的情绪。
例表示隐逸的典故：五柳，三径，渔樵，菊花
表悲情的典故：子规，鹧鸪，后庭花。
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