在三吏三别这六首五言古诗当中，《石壕吏》，《新安吏》、《新婚别》、《垂老别》、《无家别》，都着重于描写苦难。尤其是曾经入选我们中学语文教材的《石壕吏》，对付底层劳动人民所遭受的压榨，有非常细致入微的描述，乃至让人不忍卒读。
但是在《潼关吏》当中，墨客杜甫还是表达出了一定的积极心态，且看：
士卒何草草，筑城潼关道。大城铁不如，小城万丈余。
借问潼关吏：修关还备胡？要我下马行，为我指山隅：
连云列战格，飞鸟不能逾。胡来但自守，岂复忧西都。
丈人视要处，窄狭容单车。困难奋长戟，万古用一夫。
哀哉桃林战，百万化为鱼。请嘱防关将，慎勿学哥舒！
这便是《潼关吏》的全诗，主题内容实在便是写的是墨客杜甫在边关和戍边将士们的对话，对付唐军的战斗力和打造的城墙给予了讴歌，反响了戍边将士们昂扬的斗志，表现出了他们的气概，是很有一种积极向上的精神的。当然在这首诗的末了，墨客以史为鉴，叮嘱以往的缺点不要再犯，还是暗藏了对朝廷的讽刺。
“士卒何草草，筑城潼关道。大城铁不如，小城万丈余”，在这首诗的一开始，墨客杜甫写出唐军加紧修建潼关的景象。“士卒何草草”，每个人都在劳碌，都在忙着“筑城”，为了能够最大程度的防御，唐军铸造的城墙比钢铁还要坚固，有的傍山而建，乃至高达万丈。
“借问潼关吏：修关还备胡”，接下来便是墨客杜甫向潼关吏的发问，我们的程晓建筑的这个样子，能够真正做好防御吧？这名潼关吏“要我下马行，为我指山隅”，请杜甫步辇儿动杜甫讲解建筑工事的模式。
接下来的这八句，便是潼关吏回答墨客杜甫的问话。“连云列战格，飞鸟不能逾。胡来但自守，岂复忧西都。丈人视要处，窄狭容单车。困难奋长戟，万古用一夫”，你看这防御工事修得这么高，飞鸟也插翅难进，仇敌来了，只要能够防御好就没有问题，更不必担心长安城的安危。再看这防御工事的症结之处，狭窄到只能通过一辆车子，真假如能够派上用场，那可真是一夫当关，万夫莫开。
这一段是潼关吏的答话，写出了他们对这个建筑的防御工事的自傲，听到这些往后，杜甫的内心也感到很自满。
但是末了四句却来了一个迁移转变。“哀哉桃林战，百万化为鱼。请嘱防关将，慎勿学哥舒”，杜甫很是关心国事，以是对付当时的战乱也是管窥蠡测。他想起了以前哥舒翰镇守潼关的经历，哥舒翰是唐朝很有名的军事将领，镇守潼关本来可以取得胜利。
但是在安史之乱之时，唐玄宗屈服杨国忠的谗言，让其大举出兵却不料遭遇惨败，将士们掉入黄河淹去世这不计其数（“百万化为鱼”）潼关也面临失落守。针对这样的教训，杜甫很是愤慨，以是在末了严加叮嘱这些戍边将领，千万不要学哥舒翰呀！
实在我们都很清楚，这里虽然告诫戍边将领不要学哥舒翰，实在也是在讽刺唐朝朝廷内部一片阴郁，才使得本日的唐王朝面临危急。昔日那惨重的教训依然回荡在杜甫的心头，二心坎的悲愤都在这首诗的末了20个字当中淋漓尽致的表示出来。
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