三毛说:“成熟不是为了走向繁芜,而是为了抵达天真。

可是,我们走着走着,脚步越来越匆忙,生活越来越呆板、烦闷,彷佛离天真越来越远。

与大家分享10首儿童古诗词,愿你保持童真 ,重拾少年好光阴

1

10首童趣古诗词愿你历尽千帆归来仍少年

村落 居

高鼎

草长莺飞仲春天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

仲春天,青草萌发,黄鹂鸣叫,杨柳醉春烟。
村落里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把鹞子放上蓝天。

天上风筝逐渐多了,地上孩子也越来越多了。
找块开阔地放鹞子,是小孩子的欢畅。
春天的拘谨一下子得以开释,春日的奔跑和嬉笑伸展了身心。

在某个春日,和孩子一起去放鹞子,陶醉在这大好春光中。

2

宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

稀稀疏疏的竹篱旁,一条小路伸向远方,路边的树木抽出了新芽,在东风中摇头晃脑。

一个孩子奔跑着捕捉一只黄蝴蝶,蝴蝶飞到菜花丛中不见踪迹。
捉蝴蝶,是每个小朋友都喜好的快乐吧!

乡下去,小路边绽放的花朵,时时有蝴蝶飞来飞去。
当它落在花上,蹑手蹑脚靠近,一手抓过去。
等轻轻打开手掌,它飞向远方,想象着自己便是那只蝴蝶,飞向广阔的天空。

3

池上

白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

一个小孩,趁大人不把稳,撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩蔽踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

读完此诗,你是不是嘴角上扬、忍俊不禁呢?

小时候,我们常常瞒着大人自以为是耍些小聪明、得意忘形,或者做了坏事,自以为掩饰笼罩得很好。
多年之后,才知道原来是马脚百出,只不过是大人给我们留足了面子。

4

幼女词

施肩吾

幼女才六岁,未知巧与拙。

向夜在堂前,学人拜月牙。

七夕节,又称乞巧节。
因被授予“牛郎织女”的俏丽传说,有了吃巧果、乞求巧艺、祈福许愿、坐看牵牛织女星等习俗。

六岁的小姑娘,不懂什么是巧什么是拙。
七夕之夜也来到院子里,学人家大姑娘乞巧拜月。

模拟是孩子的天性,因此做出了许多弄巧成拙、啼笑皆非的乐事,给生活增长了多少很多多少意见意义。

5

不雅观游鱼

白居易

绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心互异,我来施食尔垂钩。

闲下来围着池塘看着水里的鱼自由地游动,恰好碰着幼童摆弄钓鱼船。
一样地喜好鱼但是心态却不一样,我来喂食你却来垂钓。

快乐是会相互传染的,看到小儿垂钓,也勾起了自己的童心。
快乐便是这么大略,清闲随性。
一点眇小的事,就能身心愉悦。

6

四季田园杂兴

范成大

昼出耘田夜绩麻,村落落儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

家里的劳动力白天去田里费力耕种,晚上回来还要织夏布,各自都得担负起身庭的重担。

天真还未懂事的小孩不会 耕种和织布,但在桑树下面学起了种瓜,令人欣慰。

记得一首歌唱到:“我在墙根下种了一棵瓜,每天来浇水,每天来看它。
发了芽、开了花,接了个大西瓜。

怀揣梦想与希望,建康发展。

7

清平乐·村落居

辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

草屋的茅檐又低又小,溪边水草丰茂。
一对老夫妻一边饮酒,一边打趣谈天。

沿溪前行,看到三个儿子各得其所:

大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜好的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。

田园风光,清新奇丽。
一家人其乐融融,幸福快乐,令人艳羡。

这样的生活,便是岁月静好,光阴清浅吧!

8

闲居初夏昼寝起

杨万里

梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

梅子味道很酸,吃过之后,余酸还残留在牙齿之间;芭蕉初长,而绿阴映衬到纱窗上。

春去夏来,日长人倦,昼寝后起来,感情无聊,闲着无事,不雅观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
柳花飞扬,似与儿童捉迷藏。
不觉沉浸个中,心情惬意。

最美好的是还是童年光阴,复苏在那个午后。

9

牧童

吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭薄暮后,不脱蓑衣卧月明。

辽阔的草原像被铺在地上一样,四处都是草地。
晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。

牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的晚霞时分。
他连蓑衣都没脱,就躺在草地上看天空中的圆月。

躺在草地上,听微风流水,看云卷云舒、明月繁星……光阴静止,心情自由。

10

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑匆匆织,夜深篱落一灯明。

萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。

忽然看到远处竹篱下的灯火,料想那是孩子们聚拢在一起捉蟋蟀、斗蟋蟀的欢快场景。

这种场景似曾相识,浮现面前……

丰子恺说:“儿童生活富有意见意义,可以救援大人们生活的呆板与苦闷。

一首首儿童诗,充满童真童趣,惊艳了光阴,温暖了流年。
今日重读,彷佛光阴倒流,回到少年之时。

不管处于什么年事段,不管处于什么境遇,像孩子一样有双好奇的眼睛、有颗活泼的心,历尽千帆归来,你还是当初那个少年。

作者 | 小荷听雨。