措辞能力的培养，就靠这6年！
朗读名家名篇，是培养措辞能力的紧张路子——特殊是形成精确、强大、敏锐的语感——因此，须要在小学阶段坚持6年。
每天餐后10分钟，一天朗读30分钟，对付大多数小学生来说，是不难做到的。如果能够坚持6年的话，多数孩子是能够做到“写作文不发愁”的。
为什么呢？通过反复朗读名家名篇，精确的语感有了、规范的用词有了、高明的表达有了、幽美的意境有了，当然写起作文来就一点儿不发愁啦！
正如诗圣杜甫所言，“读书破万卷、下笔如有神”啊！
（注释：这里的“读书”是指“朗读圣贤书”）。
可能有人问了：
该当重点朗读哪些名家名篇呢？
在小学阶段，可分为三类：
经典蒙学读物（如《千字文》、《三字经》、《笠翁对韵》）诗词曲文言文（如《千家诗》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《诗经》、《古文不雅观止》）现当代名家散文集（如《林清玄散文集》、《梁实秋散文集》）小学1～2年级重点朗读：经典蒙学读物在目前的图书市场上，可供选择的蒙学读物版本，切实其实太多了！
以《千字文》为例，我选购的因此下三种，供家长朋友们参考。
北京教诲出版社《千字文》（特点是：字大、有拼音、有朗读音频）商务印书馆《千字文》（特点是：彩图、有注释、有详细背景讲解）
中华书局《六体千字文》（特点是：便于欣赏中国古代书法）我以为，第一本适宜孩子诵读，第二本适宜父母参考，第三本适宜亲子共读。
小学3～4年级重点朗读：诗词曲文言文诗词曲、文言文，是中考语文、高考语文的考点。
小学生影象力强、课余韶光充裕，正是重点朗读“中小学必背诗词曲和文言文”的大好机遇啊！
比如说，中小学必背诗词曲155首。
小学5～6年级重点朗读：现当代名家散文集
朗读名家名篇，最直接的好处应该是快速提高孩子的写作水平，让孩子写作文再不发愁！
因此，在逐日朗读内容中，应该包括现当代名家散文集。孩子可以把自己喜好的名家散文，当作写作范文来朗读，常常朗读、反复朗读——写作水平自然在步步高升！
在浩瀚现当代名家散文集中，我觉的最适宜小学生常常朗读的是——《林清玄散文自选集（少年版）》。
学习从来不嫌晚。
从本日开始，和孩子一起朗读吧！
#小学语文这样学 关于朗读#
