我们都知道,在作文中引用诗句和典故能使作文措辞幽美生动。
在实际的写作中,有些学生在作文中引用诗句后反而让读者以为文风浮夸,尴尬得很?这是由于,他们在引用诗句得得和典故时生搬硬套,只知引用不会化用

一、秘闻成句

在作文中引用诗句或典故,最常以句子的形式展现

1、引用古诗文,分为两个层次

(1)直接引用

写作方法|想要奥妙自然的引用诗词典故你弗成不知这5大年夜绝招

例如】我喜好“人生自古谁无去世,留取赤心照汗青”的诗句。

这种直白让人觉得稚子。

(2)名句后面有一定阐述。

表达式为:名言+意境。

【例如】生命便是 ‘感时花溅泪,恨别鸟惊心’的无奈与感伤。

该层次重点在于名言的意境、思想、风格等的讲授。
意境的理解多数遵照传统的认知,但个人的感悟只要在合理的范围,每每更能出新意。

②表达式为:名言+风致。

【例如】生命便是 “人生自古谁无去世,留取赤心照汗青”的浩然正气。

该层次重点在于把握表现人物品质的名言和名言所表现的精良风致。

③表达为:名言+其它。

【例如】幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回顾。

引用的须要是多层次的,名言后面表述的内容有时是无法确定的,根据文章须要和作者悟性,变革无穷。

因此本层次的准确表达式为:名言+讲授(或阐述)。

(3)将诗句割裂,分开引用,或截取两句诗的部分组合在一句里。

【例如】寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉”的“碧海上苍夜夜心”。

这句是剪裁两句古诗组合成一句,这一层次已经是比较灵巧地利用了。

(4)化用古诗文名句。

【例如】“美便是那直上上苍的一行白鹭;美便是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草;美便是那化作春泥更护花的点点落红”。

2、用著名历史或文学人物的业绩或细节组句。
分为两个层次:

(1)直接叙写

【例如】“项羽兵败乌江,令英雄扼腕。
”“屈原汨罗投江,让忠臣垂泪。

(2)诗意地展示。

【例如】“命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸;命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。

措辞的弹性浓缩熬炼了诗的形象,那声“仰天长啸”和“沉痛的叩问”穿过历史的隧道,压迫读者的心灵,让人思虑命运的真谛。

3、历史人物与干系诗句的组合,分为两个层次:

(1)直接引用

表达为:名人+名言+意境。

【例如】美便是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;美便是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达;美便是王维“明月松间照,清泉石上流”的清幽与恬淡。

前两句是名人名言名德,后一句是名人名言意境。

(2)化用

表达为:名人+名言化用。

【例如】“李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气” 。

化用给人的审美刺激是多重而深刻的。
它把古诗还原成生活的同时又提升和诗化了生活。

二、秘闻成段

引用诗句也可以拓展为段落形式:

1、表达式:N个名句(或N个名人名事)…+意境(或其它)

【例如】陶渊明“问君何能尔,心远地自偏”折射出镇静的人生选择;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”道出政治家的深重任务感;杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
”已经解脱并超越了自己的苦难,显露出普度众生的情怀;毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮?”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响……

2、表达式,名人+名言名事…+议论。
分为六种情形:

(1)表达式,N个名句+议论

【例如】抽刀断水,是最无奈的神话;举杯消愁,是最动情的悲歌。
冲动于“不知近水花先发,疑是经冬雪未消”的玄妙,陶醉于“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的飘愁,沉浸于“细看来,不是杨花,点点是离人泪”的哀怨,顿然领悟:用察看犹豫的眼神,是于心进行深刻对话后偶得的一种风骨,一种熬炼后的进发与升华!

(2)表达式,N个名人+N 个名句+议论(或议论在前)

【例如】适可而止的措辞表达,利于交情的沟通。
高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存心腹,天涯若比邻”,都用幽美的措辞送走了朋侪,达到了交情的沟通。
李白《蜀道难》一文中奉劝朋侪归来的措辞精辟,达到了交情的沟通。
从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上上苍”,朋侪便从言语中感想熏染到朋侪的关怀,沟通也便到了心田。
沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它须要措辞为它传达彼此的关怀。
交情的沟通,须要措辞的钥匙。

(3)表达式,N个名人+N个名事+议论

【例如】当屈原抱着石头与江水相拥,当霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史在悲风中发出阵阵哀鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不用沉的生命绝唱。

(4)表达式,N个名人+N个名言名事+议论

【例如】古往今来,因感情亲疏而导致缺点事物认知的事例不胜列举。
李牧齐心专心为国,“大破林胡,开地千里,遁逃匈奴”,可谓战功赫赫,却因赵王的不信赖而惨遭杀害,终极葬送了赵国大好江山。
诸葛亮“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,却因对马谡过分信赖而误下军令,失落去街亭,从而导致“出师未捷身先去世,长使英雄泪满襟”的惨淡结局。
李白才华超人,“清新庾开府,俊逸鲍参军”,却因唐玄宗的疏远而生平流落,壮志难酬 ……可以说,历史上许多悲剧的出身都是由感情亲疏引起的。

(5)表达式,1个名人+N个名句名事(或化用)+议论

【例如】经历了少年的斗志昂扬、锋芒毕现与青年时的思考,人,终于要真正成熟起来了。
他不再像年少时那样刺目得不可靠近;他开始散射出圆润柔和的清辉。
他渐臻圆满。
黄州的苏东坡不再是那个傲世的才子,或高高在上的官员,他回归成了“寂寞东坡一病翁”,他只是一个淳厚朴拙的文人。
他在赤壁怀古,在林间穿行;他不再计较仕途上的得失落,他的眼界已经由平面确当下扩展到立体的古今。
他的内核充足了。
他敢于吟出“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,他坦然地在山路上行走。
他的前后《赤壁赋》,成为中华文化中不朽的篇章,被一代代地传诵。
这便是真正的成熟。
不是抵抗,不是愤怒,不是针锋相对,而是如山间的朗月,圆满无缺,向世间洒下豁亮清明的光芒,却自生自落,不因外物而随波逐流,这便是人生的大境界。

(6)表达式,1个名人+N个名句名事(或化用)+N段+议论

【例如】是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦么?是举杯邀明月的饮者么?是穿越了十年死活痛楚一场的痴汉么? 在那个“群星荟萃”的时期,人们对你的期望本是韬光养晦,游戏笔墨罢了,而你偏偏要独上高楼,你的光芒刺痛了那些习气于黑夜的眼睛,你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。
而我只瞥见你青青的竹枝,脚上的芒鞋,被雨淋湿的脊背,你的笑颜从容洒脱,你的眼中只有秋风绿水泛清波。
你坚守着自我,从而达到让后世永久仰望的高度。
 (苏东坡)

编辑:心台