·1.修辞手腕:比喻、拟人、借代、双关。
比喻--以物喻物:问君能有多少很多多少愁?宛如彷佛一江春水向东流,将愁比喻为滚滚东流的江水。
愁绪万千,形象生动。
拟人--以物拟人:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
以人喻物:飘飘何所似?天地一沙鸥。
借代--以人代物:豪门酒肉臭,路有冻去世骨。
措辞简洁蕴藉。
双关--东边日出西边雨,道是无晴却有晴,蕴藉委婉。
西红柿有的像一颗红宝石(比喻),有的像女孩的小脸蛋一样俏皮(拟人),她的脸蛋像西红柿一样通红(拟物)。

·2.表达办法:记叙、描写、抒怀、议论。
抒怀:

--一是直接抒怀:我喜好西红柿。

--二是间接抒怀:借景抒怀与托物言志:西红柿有的像宝石一样小,有的大大的,圆圆的,像一个小太阳。
寓情于景(情景交融):菜园里的西红柿红彤彤的,像一颗颗宝石,让人爱不释手。
(描写中蕴含着对西红柿的喜好之情)。

两分钟掌握古诗词表达技巧

·3.表现手腕:虚实相生(虚实结合)--海上生明月,天涯共此时。
陪衬渲染--千山鸟飞绝,万径人踪灭。
借古讽今--至今思项羽,不肯过江东。
托物言志--粉身碎骨浑不怕,要留明净在人间。

·抑扬抑扬(欲扬先抑/欲抑先扬)--满园春色关不住。
一枝不安于室来/可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
动静结合--明月松间照,清泉石上流。
卒章显志--夕阳西下,断肠人在天涯。
以小见大--春眠不觉晓,处处闻啼鸟。