檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。
——清•郑燮《山中雪后》
早上起来，拉开门，漫山遍野白茫茫一片。雪晴了，风轻云淡，太阳光透着冷意。屋檐上没有融化的雪水点落，冻雪压着梅花。梅花清冷孤傲的品质，不能等闲视之。
我家在一个小山村落里。那时候，冬季特殊爱下雪，每次积雪很厚。
雪晴了，屋顶融化的雪水，被冻成冰锥，倒挂在屋檐上，长是非短的，一溜儿排开，好看得很。我们弄一根冰锥，握在手中，相互追闹，互比较拼。渴了，从冰锥上咬一块，或抓一把雪塞进嘴里。
脚上的布棉鞋湿透了，放在锅灶下面或炕洞里烘干。如果弄不好，鞋子烧了，母亲做一双新鞋要几天，买也没处买，只好穿单鞋了。
我们在雪地追跑，雪球在空中飞，空气中弥漫着雪沫儿和笑声，给寂静的村落落增长了一抹亮丽的色彩。
看似亲密的好伙伴，搂肩抱背的在一起，趁人不把稳，一个雪球儿顺着衣服领灌进去，他又蹦又跳地风趣动作，逗引一片笑声。
在雪地玩耍，小手冻得红彤彤的，脸上冻得长了不幼年疙瘩，我们像小河边竹林里的鸟儿，玩得很高兴。
顺着小溪走到半山腰，有十几米高的小瀑布，我们叫扬水崖。每年冬季，小瀑布变成小冰川，远了望去，晶莹透亮，成了一道俏丽的风景。下雪天，白茫茫一片，我们怕危险，没有人到小冰川那儿玩去。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——宋·杨万里《宿新市徐公店》
一道稀疏的竹篱，一条寂静的小路伸向远方，几棵落光花的树，刚长出新叶，未形成树阴。一个孩子跑得很快，他在追着一只黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入菜花田里，再也找不到了。儿童的天真活泼、好奇心强，在野外里追逐嬉戏打闹，天性得到充分的伸展。
教室的墙顶上有一个鸟窝，几只幼鸟叽叽喳喳叫。趁老师不在，我爬上梯子，去掏鸟窝。还没有靠近鸟窝，几只鸟儿都扑棱棱飞走了，小伙伴们去追飞下来的幼鸟。梯子倒了，我的下嘴唇磕破了。
那个时候，课外韶光充足，在山上挖药材、摘野果子，田间地头昔时夜人小尾巴，都有我的影子。不知作甚苦，不知作甚忧，任性而为，天真又充满了乐趣。
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
—宋·杨万里《闲居初夏昼寝起》
吃过梅子后，残留在牙齿之间的余酸，使牙齿变软了，透过窗纱，瞥见芭蕉叶更绿了。夏日天长，从昼寝中醒来什么也不想，只
一句“闲看儿童捉柳花”道尽了儿童的天真、好奇、天真的心性，韵味深长，让人沉思，遐想。
收割小麦的时令，掐一把麦杆，编一个“烟锅”，老气横秋地噙着“烟锅”，学大人吸旱烟。缠着父亲用麦杆编一个蚂蚱笼笼，在麦地里或草丛中征采蚂蚱……
初冬，野山果没有了，低矮的野酸枣树上，挂着几粒干瘪的枣儿。摘几颗这样的枣儿，扔进嘴里逐步的嚼着，直到那酸酸的味道没有了，才吐掉枣核儿。
几年前，正是樱花盛开的时令，几个六七岁的小女孩，拣拾落在地上的花瓣儿，触动了我的心弦，当时写了一首叫《童趣》的儿童诗，遗憾的是没有留下当时图片。
风摇了摇樱花树
一伙走丢了老师的孩子
蹲在花树下
纯净的眼神
专注地看着满地落英
稚嫩的小手
拾着地上的花瓣
逐一《童趣》
此情此景，恰好和“闲看儿童捉柳花”诗句的意境相吻合。
人生如白驹过隙，我们从诗中探求逝去的童年，童年却在我们的影象里，似陈年迈酒，散发着醇厚的喷鼻香味，挥之还留，童心依旧。
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