缮写是一种模拟，我们不知道话该若何讲，可以缮写大家都认可的经典的话。谚语、俚语、对联、诗词、篇章，无不在可缮写范围之内。当然，我这里更要讲的是英语学习的方法。偶尔找一篇英文负责缮写一下，我想很多自己书写的缺点便可被认识到，也不至于像有些同学写作文，大小写不分，标点符号乱用，到处是点，且写的话哪里像话！
抄一些谚语，有一些单词便会在比拟中加深印象，乃至被记住。譬如说，“How can a sparrow understand the aspiration of a swan?”(燕雀怎知青云之志？)，这里“sparrow”（麻雀）与“swan”（天鹅）品质高下形成光鲜比拟，而且首字母相同，这样，既记住了这两个单词，又记下了一个谚语，恰当运用到写作中便会成为靓点，因谚语会使措辞更美。
在学习中找到一个参照是很主要的。有的同学学习英语只把稳记单词，而忽略了对表达办法方法的研究。照抄经典的英文篇章，你会创造有许多值得我们学习的地方。开头、结尾的句子，有很多有承上启下的浸染。句式也每每不断变革，用词精当，乃至还会有构造上的幽美和谐！
排比句，拟人表达，各种时态语态变换，只要你肯存心，总能创造许多自己须要努力提升的方方面面。缮写的时候，更多要体味作者为何要这样写，为何用这个词而不用那个词，先说什么，后说什么，哪里是自己想写而作者没写的，哪里是自己想不到而作者却写出来了，如果自己表达该若何写……通过尽可能多的考试测验，只管即便把自己所能调动的知识资源都调动起来，让自己在调动自己影象和思维积极性的时候，并努力取得认识的深化与提高。
实在人大体都差不多，谁又特殊爱学习呢？缮写英语形成习气，见得多了，想得多了，比较得多了，便会创造学习英语还挺故意思的。长期坚持缮写英语，一定会被带上一个新的水平高度，“蓬生麻中，不扶自直；白泥在沙，与之俱黑。”（谚语）在缮写的过程中，自己的意识会被缮写的内容逐渐同化，自己高度认可之后，每每也会成为自己的表达和习气。我们在学习的时候，也该当自觉找一位学习的榜样，标杆，自己时时向榜样看齐，乃至见贤思齐，以榜样为标杆，自己也会成为自己认可的榜样的那一类人。当然，我们以“拿来主义”的态度，批驳地对待我们要照抄的材料或榜样，有独立自主意识会更好！
由于只有自己的和适宜自己的东西，才是能够有效发挥浸染的。
缮写英语的习气要坚持，并且要缮写各种内容尽可能广地阅读在英语考试中可能碰着的内容。“不雅观千剑而后识器。”只有见多才能识广。要数年如一日，不可浅尝辄止，为前后一向，能很好把握缮写内容，可以对缮写内容归类，分门别类，再认识，再提高，既有重点，也讲全面。也不要指望在缮写英语的过程中时时会碰着惊喜，说实在的，有很多时候我们更能觉得到的是呆板无味，乏味，这有时也像我们长跑，肯定会有一个疲倦点一样，等迈过了疲倦点，你便会感想熏染到身体状态也基本能够适应了。坚持到底便是胜利！
相信积累，相信自己！
要有革命者把牢底坐穿的精神，要学习精卫填海，愚公移山，等再也找不到失落败情由的时候，你便会成功！
缮写英语也要多动脑。不可把缮写当成乱来，认为以此法学习英语便可少着力，找到了捷径！
必须以批驳的眼力对待任何自己缮写的材料，要核阅这些材料，与自己的知识比较较，能够认识到所缮写材料是否有更可取之处。缮写不是大略的模拟，通过缮写可以打仗更多的学习材料，可以见多识广。外在的知识须转化为自己内在的认识和自己干事创业的本领，才能表示出学习的代价，而我们的光阴也不至于空费。缮写只是一种手段，当然也可以改为记条记或写心得体会等形式，而不必太拘泥地原样照抄，也不必全面接管，只要自己能有所得，有所领会，得到磨炼或提升即可。
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”（南宋·朱熹《不雅观书有感》），英语作为一种措辞，是随时期发展的活的东西，以是我们在学习英语的时候，既要把稳研究英语的知识与理论，也要把稳英语的变革与发展，多看一些当代的英文材料，紧跟英语之时期发展步伐。也有一些措辞内容及表达，也会由于时期的发展而被逐渐淘汰，以是，自己的英语也不是一成不变，一劳永逸的英语，而是在实践中，在实用中，不断丰富、发展和完善。互联网和当代科技发展，有许多新东西不断呈现，英文的发展也比以往更加当代化，以是要适应现在社会文化与互换、交往，更需日日学，日日新。
