“温文尔雅何家孩，俊逸非凡引人羡，勤学苦练立壮志，精彩人生手擒来。” 赠何文精同学——隋丽
北京市京源学校初二2班的39位同学在2月25日开学的第一天都收到了班主任隋丽老师赠予的书签。39张书签给学生带来的是惊喜与鼓励；给家长带来的是放心与敬佩。
特殊书签 承载老师挚爱
初二2班新学期的第一节语文课，班主任、语文老师隋丽说：“每位同学都会收到老师为你们制作的一枚书签。请课代表按照书签上名字，将书签放在同学的课桌上。大家先不要翻看书签的另一壁。”当语文课代表将39张书签都发完后，隋老师说：“大家猜猜看书签的另一壁写的是什么。”“名人名言！
”“立志句子。” “请大家一起将书签翻过来。”“啊！
是老师给我写的诗，老师夸我俊秀，还知道我喜好唱京剧，我的名字张天翊三个字都在诗中涌现了。”其他同学在欣赏老师亲笔写给自己的诗时，也和张天翊同学一样，创造书签上的诗是老师根据自己的情形而创作的，自己的名字含在诗中。惊喜、冲动、自傲写在同学们的脸上。
彭翔见告，收到老师赠的书签，先是感到很意外，接下来是激动和感激。他一定要好好学习，不辜负老师的厚望。谢子豪对说：“书签承载着老师朴拙的爱，我要让书签陪伴我发展。多少年之后，只要看到书签一定是满满的幸福回顾。”
利用寒假韶光 为学生写诗
隋老师向先容，她2004年在北京师范大学研究生毕业后，就一贯在京源学校事情，对学校、同事和学生很有感情。这学期刚刚成为初二2班的班主任。在放寒假前和孩子们有过两天的打仗，对孩子们有了初步的理解。寒假时，隋老师这位两个孩子的母亲，一贯在想，孩子们和老师的互换与沟通比家长还多，要根据孩子们的个性从情绪上和他们沟通好，助力他们多姿多彩的人生。还有一年半的韶光，孩子们就要中考了，学校作为“全国德育实验校”，若何才能让孩子们康健快乐地发展起来。
隋老师的大女儿呈呈读月朔，在呈呈的身上隋老师看到初二2班的孩子们的影子。看着孩子们的名字，隋老师读懂每位家长对孩子给予的美好期盼。隋老师又想到每位孩子都渴望成为更好的自己，于是她在一岁八个月的小女儿睡觉时，为学生们写下鼓励他们的诗，企盼着孩子们幸福快乐、发挥特长、有所作为。隋老师写的诗多为五言绝句、七言绝句，还有一首仿诗经的四言诗。常日情形下，隋老师一天写三首诗，有时灵感来了写四五首诗。女儿呈呈也被妈妈的敬业精神冲动了，她将39枚书签上穗子系好，还拍了照。
家长发朋友圈 多位好友点赞
当孩子们将老师赠予的开学分外礼物——书签带回家后，不少家长将此事发到朋友圈，引来多位好友的点赞与评论——这样的开学“礼物”真是高大上，好好地珍惜吧！
碰着这样的好老师真让人倾慕，必须为好老师点赞。
学生家长吕女士见告，老师的存心让家长放心，老师的费心让家长省心，老师的爱心让家长暖心。隋老师赠给孩子书签作为开学励志的鼓励，也是对家长的勉励，家长要和老师一起把孩子培养成对国家、社会的有用之才。作为家长要和孩子一起不辜负老师的良苦存心。吕女士还说，孩子本来就喜好诗，看到老师写给她真切有趣的诗特愉快。家长李女士说：“隋老师是两位孩子的母亲，她把人间最伟大的母爱也给了39位同学。”家长何师长西席看到孩子带回书签，夸奖老师有爱心、任务心的同时，更是肯定了老师的才华。家长们纷纭表示，小小书签，枚枚存心，字字真情，表达了老师对学生大大赞誉与期望。现在书签给孩子动力与信心，将来会给孩子留下美好回顾。
隋老师诚挚地说：“古诗是中国古代文化的精华，给孩子们制作古诗书签是要引发孩子对古诗的热爱，让他们知道古诗的魅力。我会带着孩子们每天读古诗、诵佳句，通过飞花令提高孩子对古诗的兴趣。学古诗、学语文不仅仅是为了考试，更会对孩子们发展有长久的影响与帮助，这些知识会让孩子们更有内涵，终生受益。”
文并摄/ 李畅 部分供图/呈呈
