牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽而闭口立。
袁枚，字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人，他归隐所居住的随园位于江宁小仓山下，便是曹雪芹笔下的大不雅观园。袁枚是钱塘（今浙江省杭州市）人，清朝墨客、散文家。
下面我们一起来欣赏《所见》
清闲的牧童自由清闲地骑在牛背上，心情惬意惬意。一个动词“骑”，将牧童的形象立体化，一幅田园风景跃然面前。
放牛的孩子骑在牛背上起劲地唱着歌儿，声音响亮清脆，传遍树林，仿佛连树林都振动了。在这里利用动词“振”加重了气氛的渲染。这第二句将牧童的天真烂漫描述得非常清晰，孩子任性活泼，在这夏日的野外上，欢畅喜悦，情不自禁引吭高歌。
第三句开始迁移转变，牧童忽然听到树枝上的蝉也在使劲鸣叫，仿佛和他比试唱歌，牧童立时想到，一定要把它捕捉下来！
这是牧童的生理活动描写。
牧童急速停滞唱歌，跳下牛背，紧闭嘴巴，屏息凝神，站立在了树下，想捕蝉的形态一下子就生动起来。“闭”、“立”两个是动词，从一开始的“骑”、“振”的动态，瞬间过渡到“闭”、“立”的静态，将牧童机灵天真的形象刻画得活灵巧现。
墨客写完了一首诗，把悬念留给了读者，牧童后来怎么捕捉蝉的？捕到了没有？
墨客写来一气呵成，读者读过意犹未尽。措辞明朗浅近，真情实感，一幅夏日田园童趣图画跃然纸上，表达了墨客喜好自然的真脾气。
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