山西明确，建立初中学业水平考试制度。考试科目涵盖《责任教诲课程方案和课程标准（2022年版）》规定的所有科目，包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育、艺术、信息技能（信息科技）等12个科目。语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学采纳书面考试；体育采纳统一测试结合平时考察；信息技能（信息科技）和物理、化学、生物实验采纳操作考试；艺术可采纳过程性与闭幕性稽核相结合的办法。
完善初中学生综合本色评价。山西省教诲厅哀求各市级教诲行政部门从思想风致、学业水平、身心康健、艺术素养、劳动创造与社会实践5个方面订定科学规范的评价体系和履行细则，建立统一的初中学生综合本色评价档案，纳入平台统一管理。初中学生综合本色评价结果作为高中阶段学校招生录取的依据或主要参考。
改革招生录取办法。学业水平考试成绩总分为850分，包括：语文120分、数学120分、外语120分、物理80分、化学70分、生物学50分、历史75分、道德与法治75分、地理50分、体育（统一测试环节）60分、信息技能（信息科技）15分、理化生实验15分（物理6分、化学5分、生物4分）。体育（统一测试环节）、信息技能（信息科技）、理化生实验考试详细办法另行制订。
山西强调，高中阶段招生考试政策性加分严格实行山西省招生考试委员会有关规定，严禁以任何办法扩大加分范围和增加分值。严格规范招生行为。各市要综合考虑职业教诲与普通教诲折衷发展、中等职业学校和普通高中招生规模大体相称、公办民办构造合理、学校办学规模适度等成分，科学体例普通高等分校招生操持。普通高中全面实施公民同招和属地招生，严禁跨区域违规招生。《履行见地》从2022年秋季入学的初中起始年级学生起履行。
来源： 中国教诲新闻网
