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你让孩子“去世记硬背”过吗？孩子在12岁之前正是影象力强而理解力弱的时候，此时，纵然他不能理解诗词的含义，只要先背下来，等到将来理解力提高往后，这些从前影象的内容就会被调动出来同聪慧库，为孩子生平供应用之不尽的资源。
按照人类发展规律来说，中国的传统教诲方法合乎人的自然发展阶段。小时候背诵过《论语》的都知道，在今后的人生路程中，遭逢各种各样的事情的时候，会忽然理解《论语》中的某些话，会体悟到小时候背的书很有道理。
诗的多层含义你悟到了吗？真恰好的诗词作品，可以让读者从表面意思遐想到多层的意思。
比如王国维说的古今成大奇迹、大学问者，心经的三种境界：
第一境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。
词的原意是“昨天夜里秋风劲吹，凋零了绿树。我独自登上高楼，望尽那消逝在天涯的道路。”
此处的意思是“对人生的迷茫，孤独而不知前路几何。”此第一境也。
第二境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人干瘪”。
词的原意是“我日渐瘦削也不以为懊悔，为了你我宁愿一身干瘪”。
此处的意思是“有了人生的目标，即便在追逐的道路上，求之不得，日渐瘦削，仍要连续追逐，无怨无悔。”此第二境也。
第三境界：“众里寻他千百度，暮然回顾，那人却在灯火阑珊处”。
词的原意是“我在人群中寻她千百回，猛然一转头，不经意间却在灯海零落之处创造了她”
此处的意思是“励志追逐的目标，通过足够的积累后，量变为质变，不经意间也已经追逐到了。”
王国维并不是利用作者的本意，他便是在理解诗词的多层，乃至深层意思。
中国诗词大会参赛选手
利用孩子的超强影象力期间。好的作品，便是有很丰富的内涵，孩子是无法理解的，便是要把小孩影象力强的期间利用上，让他背诵下来，只要他记住了，随着年事的增长，阅历的增加，对人生的体验逐渐丰富。很奇妙的事情就会发生了，随时都会有所体会，随时都会有所升华，每个阶段都会有不一样的体会。
