早春，寒猜想峭，春的声音滋润津润着每一位师生的心灵。我们一起吟咏春的诗句，随着墨客的妙笔，领略大江南北的美好，一首首的古诗同样带给数学课上的我们感悟春的契机……
数字入诗词，春天别样美。小朋友们一起探求关于数字的诗，并用诗配画的形式展现出来。单调的数字，一入春天的诗词，瞬间就文艺风十足，看似信手拈来，却也匠心别具：
一去二三里，烟村落四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
一片两片三四片，五片六片七八片
九片十片无数片，飞入水中都不见
数学领悟英语，开启浪漫之旅
数学”遇上“春天”，让理智、高冷的“数学”披上了华美的衣服，顿时变得美艳、俏皮，全体教室、全体校园、全体大自然都变成了孩子们认识春天与学习数学的“教材”。我们倡导把学科现实、生活现实及各种环境资源等领悟到数学学习中，培植跨领域的综合性数学项目课程。
如我们学习长度单位一节，就结合英语传授教化，将所有的单位都转化为英笔墨母如:厘米:cm，米m，分米dm
数学入校园，拥抱美好的来日诰日
我们已阔别校园太久，我们学到了太多的知识想要去校园实践，我们想用数学课上学到的规律知识去校园设计我们的风车乐园！
我们想用科学课上查找资料的各种花的颜色搭配、花期是非……这样的花的知识建造一个属于我们的花园,我们还想……
相信快了，俏丽的校园我们即将见面，然后拥抱属于你我的来日诰日！
