在这次疫情后，对我们的生命有了很大的威胁，只能每天在家里，但是在我们这些书迷当中，这是一次很好的机会来阅读很多书。我不由的发出了一些惊叹：“读书真美啊！
”
在三年级的时候，我就开始我的读书之旅。第一本读完的是《洛克历险记》，见告了我，要相信身边的朋友，要年夜胆的面对恐怖，才可以打败恐怖。虽然他的字数没有书店里的书多，但在那时的我认为，他比天书还多；第二本书是《作文佳构》，是我的妈妈给我买的，一开始我以为只是个普通的作文书，但是我错了，这本书里面有很多我未知的道理和实际生活的辅导。见告了我，要学会尊老爱幼，要为国家做出贡献，不要陵暴弱小，不要毁坏生态系统等；在阅读了《钢铁是若何炼成的》这本书时，我知道了人该当若何活着才故意义，也遐想到了军人是若何的保卫祖国；在欣赏了《巴黎圣母院》之后，让我知道了什么是舍弃，什么是付出，什么是善良到底；在学习了《骆驼的样子》这个课文时，我看到了我们生活中的底层阶段的长期生活，看清了我们的生活。难怪说，读诗佳作，望人生苦短乐长。
读书是生活的翻版，读书是生活的浓缩。每次听到有人说，“读书太累，没意思。”这句话，我一开始也是，但常读书，就会创造，读书一点也不累，反而会增加自己的乐趣。
就在我们学校，举行了全阅读活动，当我们听见这个活动的时候都不很愉快，由于每天都要读书很累，但是读了几天后，我们创造了读书的乐趣。还有每年都会举行的读书漂流节，在这个节日，每个学生都会很愉快的读着自己喜好的书，并且每个学生还可以费钱去购买另一个学生的书，也可以卖书给其他同学，这样不仅可以防止摧残浪费蹂躏，还可以废物利用。在这个节日里，每个同学不读书都觉得少了些事。
在生活中探求读书，在读书中探求生活，让我们与读书为伍，一起去探求我们的生活。
阅读与作文 篇2毛爷爷曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”书可以让人们放下统统。
莎士比亚说：“书本是全天下的营养品。”便是只有我们汲取书中的知识，才能让我们发展得更快，这便是所说的“营养品”。
天下上有大多数人都爱读书，可少数人会以为读书是多么呆板、乏味。比如：我正看电视看得尽兴，妈妈溘然说：“不要再看电视了，去看会儿书吧。”我就很不宁愿，但是也没有办法，只好关上电视去看书。开始我看得很乏味，但逐步地我越看越有味，后来我竟读得如醉如痴……
一本你喜好的书便是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
我最喜好的书便是《装进书包的秘密》，它见告了我碰着挫折和困难要有年夜胆不放弃的精神;我还有一套最喜好的书便是冰心奶奶的作品集：《陶奇的暑期日记》、《樱花赞》、《繁星春水》、《寄小读者》、《我的童年》、《末了的青鸟使》，这套书让我感到大自然的奇妙以及什么是爱，什么是哲学。
阅读给我的写作带来了许多好处;如我知道了许多名言警句，在写作时就不会大脑短路，还会让我的写作锦上添花。有一次在考试时，题目哀求我们写出前怕狼后怕虎对应的针言，我立马写出了畏首畏尾这个针言，这让我知道了多读书没有坏处。
阅读是什么?是接管。写作是什么?是表达。读写结合得恰到好处，这更会让你以为“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”的含义。
我会在发展的路上与阅读相伴;读万卷书，行万里路。相信我的人生定会因读书而丰富多彩。
阅读与作文 篇3有人曾今说过：“读一本好书，就像和一位高尚的人发言。”是啊，他说得对，这是只有在读书中得到了领悟才会这么说。
读一本好书，你能从中得到什么？
读一本好书，这天常写作时的帮助。读一本书是，随身携带一支笔，在忘情的阅读中，或许能从中抽出点韶光，在对你有共鸣的地方，顺手圈圈点点，或是记在脑海中，刻在心深处。我相信，真正对你有触动的地方，你绝不会将它摈弃在书中。与你的习作而言，这绝对不是为一种俏丽华贵的装饰品。
读一本好书，是在生活中足以利用的知识。一本好书，出去华美的点缀，还有许多在教材里学不到的知识蕴含期间。书中有古时候留下来的历史、有生活中利用的知识、有科学的知识、还有其他国家与地区的有关风尚、建筑、文化、风情。可见得，读好书，的确能增长见识。但阅读并非专修，如果光从阅读中获取知识，是远远不足的。
读一本好书，是能够传染我们的精神。一本好书，其紧张浸染定不在记叙，不在于能给我们消遣的故事，也不在于给我们供应写作时用到的字词，而是在与书中能供我们学习的精神。从《格林童话》掩蔽过的儿童读物，到一些天下有名的历史名著。不同的书，不同的故事、人物，不同的精神品质。就如《鲁滨逊漂流记》个中讲的便是主人公鲁滨逊在航海过程中，大风把船吹翻，幸而存活的鲁滨逊却被困在一座荒岛上，生活了二十八年。这本书见告我们的是什么呢？是鲁滨逊的乐不雅观倔强，是他不言放弃的精神。想象在一座荒岛上，没有食品，没有水源，要面对孤独，是一种多么恐怖的情形，但他却活了下来，这并非常人所能做到的。而我们有时所欠缺的正好是这种精神。
读一本好书，除得到好词好句、知识、精神品质外，它的好处还远不止这些，那是一种心灵上的享受，能让心情保持愉悦。那是一种心灵蜕变的过程，让心灵从真正意义上发展！
在我三四年级的时候，有一个很大的梦想：便是有朝一日，可以高枕而卧不吃不喝地去西单图书大厦泡上一整天，从早上八点一贯到晚上八点一直的看书。
我看书早，看的书又多又杂。小时候我对故事书十分钟情，以是我对书的喜好也格外深。开学第一天发的新书，我总是选择一口气把语文书和阅读课的书读完，然后是科学和思想风致之类。末了是数学和英语。不用说，这是按照书中的故事多少和精彩程度排出的顺序。
再大一点的时候，我的兴趣又转移到了漫画，漫画字画面大略易懂，加之措辞很搞笑，便成了我的最爱。我那个有点猖獗的梦想指的便是抱一大摞漫画书看，捧着漫画书，我被书中搞笑的画面逗得哈哈大笑，幸福感也满满的。
逐渐地，我也体会到了漫画无法给我带来什么益处，于是目光又转移到了小说上面。当时为了找到小说来看，我不惜跑到别的班去借，然后用最快的韶光办理。我在看小说的时候溘然便是意识到了写作的精髓，于是我的也就写的有血有肉了，不像以前干巴巴的，到了这个时候，我才算真正走入了阅读的殿堂。读着这些小说，我或被主人公的故事冲动着，或为他的遭遇而感到悲哀，我深深觉得到生活的美好和幸福。
我一贯视可以为他人讲故事为骄傲，正是由于阅读。书中的知识被我整块整块地咀嚼、消化、接管，世上的书有几十亿本，怎么可能全部读完呢？以是，我一直地阅读，增长自己的知识，开阔自己的眼界。当我真正地沉浸到阅读中时，那是一件很享受的事情，由于我全身心地深入到书中天下里，触摸着书中最细腻、最动人心的精华，体会着幸福的感想熏染。
阅读从小到大无时无刻不陪伴着我。每一本书都有它独占的精神境界，当我领悟透彻之后，便油然地生出一种幸福，仿佛又多了一个心腹，多了一个可以谛听的朋友。阅读之中，幸福永存。
阅读与作文 篇5阅读与梦想，它们的关系彷佛十分奇妙，是梦想起源于阅读，还是阅读造诣了梦想？
汉朝年间，有个名叫匡衡的少年，他家里很穷，却非常勤奋好学。为了读书，他鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起烛炬，能否借用你们家的一寸之地呢？”可不料，邻居一向瞧不起比他家穷的人，就挖苦他，不给他看。匡衡听了非常生气，他一回到家，就悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借助这微弱的光芒，迫在眉睫地读起书来，逐渐地把家中的书全都读完。匡衡便是这样勤奋学习，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉期间有名的学者。
古人是这样，当代著名造桥专家茅以升也是如此。他小时候曾立志做一名造桥工程师，从此往后，他特殊留神各式各样的桥，在看书读报过程中搜集干系桥梁资料。日积月累，他终于实现了自己的空想，成为了一名著名的造桥专家。
父母常常教导我们：“现在存心读书，将来考上有名大学，才能实现自己的空想。”结合以上实例，阅读书本的确是提高成绩的法宝。生活中，我比较爱看意见意义数学这类的书，以是数学成绩不错；妈妈同事的孩子喜好看古今中外的文学名著，以是他的语文成绩在班里总是名列前茅；哥哥虽然理科很好，但由于他不爱看读英语书本，以是关键时候总在英语课上掉链子。
平时我们看书时，每每会有这样的感想熏染：看科学家的传记，就梦想成为一名伟大的科学家；看宇宙航天知识读本，就神往做一名宇航员；看武侠小说，就想像自已是一个大英雄。
由此可见，阅读与梦想的关系既紧密，又令人难以阐述。阅读是一个小目标，梦想是一个大目标，我们现在首先要像蜜蜂采蜂般博览群书，然后才能实现自己远大的空想。
阅读与作文 篇6婴幼儿期间，听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那一刻，是我最安静、最听话的时候。我时常带着妈妈讲的故事进入梦乡，并且还常常闹着要爸爸妈妈陪我一起扮演故事中的人物。就这样，我每天都期待着晚上早点到来，听妈妈给我读故事。
妈妈读累时，就随便翻一页，可我每次都能指出来，而且还可以把后没的流畅的背出来。经由我永劫光的努力，到了一年级时，我不用拼音就能把全体故事绘声绘色地读出来了。二年级时，由于我常常阅读，识字量比一样平常小朋友多，妈妈就把我的故事书换成了不带拼音的。记得给妈妈读第一个故事时，书上有许多我不认识的字，但上面却用钢笔注了音，我懂得，这是妈妈的良苦存心。听我读故事时，妈妈总能露出满意的微笑。
现在，我上三年级了，妈妈还坚持每晚都要听我读故事，我真以为有点烦。直到上周末，我为妈妈读了一篇《骇世亲情》时，故事的内容是这样的：在一次巨大的泥石流灾害中，只有一个小女孩活着，她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命换来了她的生存。我不禁哭了起来，妈妈眼里也噙着泪水搂着我说：“孩子，不是每个父母都像小女孩的父母那样面对去世神的寻衅，但是每个父母都爱自己的孩子。”我听了冒死地点头，暗暗对自己说：“今后，不论我作业做到多晚，学习多么辛劳，我一定要坚持每晚给妈妈读故事。”由于我知道，妈妈只有在这一刻才是她最知足、最愉快、最幸福的时候。爸爸妈妈，等我终年夜了，我会读我自己写的作品给你们听的！
发展的路上，有很多很多的人，物，事一贯在我不同的年事阶段陪伴着我，他们的相伴使我的发展道路变得多资多彩。有这样一群朋友，他们在我记事起就已经和我成为了朋友。书本——我无言的朋友......
我喜好读书、看书和听书。无论是漫画书、小人书、故事书还是科普书，我都很喜好。海伦凯勒曾经说过：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
小的时候，妈妈每天晚上都会拿着一本厚厚的《童话故事》给我讲“田鸡王子”“睡美人”“天子的新装”的故事。听着一个个故事，我总是似懂非懂的睡着了。
等我再大一点，我已经能自己看书了。我喜好看《寓言故事》《针言故事》，喜好“狐假虎威”里狐狸的机警年夜胆，喜好“高山流水”里俞伯牙和钟子期知音的相知相惜。读小学的时候，我喜好上了长篇小说，什么《西游记》，《雾都孤儿》，《汤姆索亚历险记》等等，都是我的最爱。现在正在读初二的我当然并不知足于这些，我喜好读天下名著，喜好读杨红缨的搞笑，喜好读鲁迅师长西席的负责，更喜好读马克·吐温的诙谐。 “书本是人类进步的阶梯。”没错，在我14年景长的岁月里，最亲密的便是书了。它伴随着我度过春夏，转眼到秋冬，又是春夏……只管它不会说话，但是它却是最真摰的伙伴，最忠实的朋友。拥有书，就像拥有了全体天下;拥有书，就像拥有了一个美好的来日诰日。
我愿与书交朋友，让它带着我在辽阔的天空里展翅飞行，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪，它使我的发展路上萦绕缕缕书喷鼻香!我的青春，书喷鼻香相伴!
阅读与作文 篇8我是一个刚刚步入初中的学生，虽说我是个学生，但我喜好阅读的程度绝不亚于科学家喜好科学的程度。
要讲我是怎么喜好上读书，就必须说一说我的第一本课外书。我上二年级时，姥姥姥爷陪我去买辅导资料，姥爷一眼就看到了《伊索寓言》，对我说：“这本书的作者可是希腊著名寓言家伊索，他的这本书连我国著名学者、措辞大师钱钟书师长西席都很喜好呢！
”我拿起书，胡乱的翻了一下—它既没有俊秀的封面，也不是浪漫的童话故事。但是，姥爷坚持让我读一读，说我一定会喜好这本书的。现在想来，如果不是姥爷，我可能就不会喜好阅读了。回家往后，我细细地读起那本书来，瞬间就被书中一个又一个故事迷住了。从那往后，我爱上了阅读，读了一本有一本书。从《弟子规》到《爱的教诲》，从中国作家冰心的《小桔灯》到英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》，从诗歌到散文……
可是，阅读也给我带来不少麻烦。
天下名著《格列佛游记》是英国著名作家斯威夫特的长篇小说，里面的故事深深地吸引着我，以至于当时每晚八点我还在津津有味地看。妈妈敦促我：“赶紧睡觉，永劫光看书会近视的！
”这可弗成，我在心里暗暗地说，我还没畅游小人国呢！
不过没紧要，我有秘密武器—手电筒。哈哈，现在我可以尽情享受读书的乐趣了！
可谁知妈妈半夜来查房：“哼，跟我斗心眼，你心里打的小算盘我还不知道？赶紧睡觉！
”唉，看来这办法不可行，我还是乖乖睡觉吧。
虽说妈妈怕我看书近视，但还是支持我看书，这不，一放暑假，妈妈就开始制订亲子阅读操持了。在这个暑假我和妈妈一起读了《青铜葵花》，我们一章章地读，一点点的剖析内容，人物性情……亲子阅读不仅让我的语文能力得到了提升，也匆匆进了我和妈妈之间的感情。
阅读伴随了我的童年，我希望将来，书喷鼻香能够伴随你，我，他的青春！
作为一个三年级的小学生，我读的书大概还不算多，可是阅读已经是我生活中不可或缺的一部分。
古人读书有三上：床上，厕上和立时（这也是我在书上看到的）。
我也差不多，除了寒暑假时，我大部分的阅读韶光也是在床上和厕上度过的，由于平时放学回来都要写作业，根本没韶光看书，只能趁着上卫生间之际和睡觉之前的韶光看书。
每拿到一本新书，我都会迫不及待的打开恨不得一口气把它看完。
每次当我沉浸在书的天下里，我都会感到非同平凡的快乐。
在这几年读书的过程中，我不但 认识了调皮善良的马小跳，神秘莫测的尼莫船长，聪慧年夜胆的鲁滨逊等许多让我印象深刻的主人公，还让我明白了飞机为什么能飞上天空，磁悬浮列车为什么能不打仗铁轨，卫星为什么能准确的走在自己的轨道上。
阅读不但让我学到了教室里学不到的知识，还开拓了我的视野，让我足不出户就走遍天下。
读了这么多书，让我最佩服的便是那些写书的作者，他们怎么能想出那么有趣的故事，妈妈说这是由于他们读了很多很多的书。
我有一个梦想，那便是我终年夜了也要当一个能写出有趣故事的作家，像莫言伯伯那样，得到诺贝尔文学奖，成为全天下人都喜好的作家。
人有人的梦想，家有家的梦想，国有国的梦想，我以为中国梦就像一座高楼大厦，而我们每个人的梦想便是建造这座大厦的一粒沙子，一根铁钉，让我们每个人都努力实现自己的梦想，为实现中国梦添砖加瓦。
如果梦想是船，那么阅读便是船上的帆，让我们一起扬起帆，驶向梦想的彼岸。
阅读与作文 篇10书是人类进步的阶梯，只有读书才能丰富我的精神。书是一洼清泉，使人清爽舒畅，书是一轮烈阳，使人激情亲切似火。
书是我们丰富自己的方法之一，但是也不能是一味的去看书，而是去阅读和实践你所理解的东西。什么是阅读？阅读便是在对笔墨的真实感想熏染之中体味书本带来的愉悦，带你的热血沸腾等感想熏染。
古有名言，纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。要想知道一个事是真是假，都须要自己去实践，自己去证明它的真假。耳听为虚，眼见也不一定为实，眼见有时候也是会欺骗自己的，以是说要丰富我们的精神的生活，不仅仅是靠阅读就可以了，还要与实践相结合，自己动手前去验证它，这样不仅仅能丰富我们的知识，还会使我们变得更加长于动手动脑，有利于我们往后的发展。
阅读不能一味的只是看书，更主要的是追求阅读的实质，不求甚解，究竟表示不出笔墨的奥秘，也不能只是去看有趣的故事或者是引人发笑的情节，更主要的是去体会作者的意图，作者的感情是若何变革的作者写这篇文章的目的是什么，这都是我们在阅读过程中所要去理解的。阅读更主要的一个方面，便是去学习作者在写这篇文章时用了什么样的手腕，什么样的理论，而我们就该当在阅读的过程中去学习这些东西，也不可以照抄照搬，我们要有自己的想法，集百家之书，会聚一身，这才是实践与学习。
你阅读不能只追求数量，虽有古语：读万卷书，行万里路，但如果一个人只知道读书，读完一本又一本，这样难道不会变成书呆子吗？要合理安排读书的数量，选择好书去读，我们要做到好读书，读好书，才能算得上阅读一味的追求数量而不看重质量是不可以。
想要更好的阅读，就要学会实践，只有自己动手做了，才会体会到读书的乐趣。
阅读与作文 篇11午后的阳光总是那样俏丽，一杯喷鼻香醇的咖啡，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。——题记
作家高尔基曾说过一句名言：“书是人类进步的阶梯”。我以为他说得十分恰当，如果书不是给人看的，发明出来，难道是为了当摆设用的吗？这句名言给我留下了很深刻的印象。
阅读是一种享受，更是一种知足感。由于我们会在书本中学习到许多知识，知道了这些知识后，往后又可以利用到生活的其他地方，不读书自然是体会不到这些，然而读过书的人自然知道个中的奥妙，何乐而不为？
在书的天下里，我们可以找到自己最不善于的那些知识，只要阅读它并背下，就可以填补自己的缺陷了。在我看来，读书就像一剂注射剂，能够唤醒人类对知识的需求，爱上阅读，爱上读书，会使自己的人生不再有遗憾。由于有书，以是人类才会激起对书的兴趣。
读书，就像在品茶，只有细细的品尝才能品出它最真实的味道；读书，就像在做梦，让我沉浸在书的王国里久久不愿醒来；读书，就像在天国里，没有繁盛热闹繁荣的噪音，只有一片安静祥和；读书，就像在充足我的大脑，将各个方面的知识都补全，一点儿缝隙都没空出来……
阅读书本让我们在书的天下中探索；阅读书本可以让我们在生活中不再无趣；阅读书本让我们在聪慧的海洋中遨游。我爱阅读，阅读能使我们在书本里那紧张动人的情节里冒险，就像在坐过山车一样，一下子驶上最高峰，一下子翻过一个圈，一下子落到地上，有高有低，实在让我捏了一把汗。
读书，可以熏陶我们的情操，增长见识，最主要的是可以让我们的生活变得有趣，不在无味，而且还可以充足我们的大脑，真是一石二鸟的举动啊！
阅读是一种连接能力、一种理解力，有的人便是有那个本事，能看到别人看不到、听见别人听不到的东西。那便是一种阅读的升华，这便是与阅读有了心灵上的约定。
木心师长西席说：“从前的民气被分为好坏两方面，总嚷嚷好的那面逐渐萎缩，坏的那面迅速扩展，实在并非如此。”实际是：好的坏的都在消逝，民气正在消逝，以是，从前的戏剧和小说，将会看不懂了。
一本书，你能不能看出来它的精彩，也便是木心师长西席说的“有没有心”。这个心不分好坏，它便是一种敏感点直觉，好的坏的，都在齐心专心之间。有心，你就看的懂；没有，你便是睁眼瞎子，看不懂，视而不见听而不闻。
我上一年级时，有天捡到一张旧报纸。闲来无事就把自己认得的字挨个儿念了出来，竟然创造它们的读音连缀出了一句自己能够明白的话语，大为震撼。那种震撼直到现在还能清晰地记得，彷佛写出笔墨的那个人无限凑近我，只对我一个人耳语，这种互换是之前在家长老师及同学那里未曾体会的。那可能是我最初的第一场阅读，犹如壳中小鸡啄开坚硬蛋壳的第一个小小空隙。
上初中后，学校有大型的图书馆，能借阅到一些文学经典及报纸纸刊。此外，帮同学做值日的话，也能借到他们的书原来看。
直到现在为止我对阅读也不挑剔，只要不特决死板都能看下去。而且在我如今的年事上，阅读的意义已经不但是汲取养分充足大脑，增加知识，领略愉悦。看到一本好书固然以为幸运，碰着较差一些的书也不排斥。况且这些较差的书带给人的思考空间同样巨大无比。何以烂？何以避免烂？都烂成这样了为什么还能令人接着往下看？还有那些没什么天赋的作者们，他们的视野，他们的态度，他们的奢望，他们的梦想，他们的努力……这统统都在阅读后的几年后历历在目。看多了书，也就逐渐地熟习了他们，理解了他们，并且体谅了他们。阅读不但给我带来了与作者，其他读者共鸣的乐趣，而且带来沟通的技巧与乐趣。
我与阅读有个约定，这是自始至终的。
阅读与作文 篇13阅读是我学习和生活中不可短缺的一部分，一贯伴随我康健快乐地发展。
记得从我牙牙学语开始，每天晚上妈妈都会陪着我，把童话故事书上的故事津津有味地讲给我听。那时的我，被故事书里俏丽的图画吸引着。
逐渐地，我认识了一些汉字并学会了拼音，就能独立地看书了。每拿到一本书，我就会迫不及待地看了起来。
每个周末，爸爸、妈妈带我去图书馆成了习气。每一次，我们都会精心挑选自己心爱的书，如获珍宝地把它们抱回家，细细地品味。
我以为一家人坐在一起看书是最温馨的时候，有时看起书爸爸会捧腹大笑，妈妈会紧锁眉头，乃至悄然堕泪。而我呢，也会随着故事里的情节喜怒哀乐，还时时抱负着自己成了故事里的主人公。
有一次，我幼儿园的一个同学请我到她家过生日，我爽快地答应了，可是到了那一天，姐姐带着我去看电影，我就没去参加她的生日。后来有一天，我在阅读时看到这样一句话：与朋友交，言而有信。这让我想到了自己的行为是缺点的，于是及时向她道歉。现在我们仍旧是好朋友。这是阅读带给我的交情。
有一段韶光吃晚饭的时候，我总是挑三拣四，妈妈就唠叨我不能挑食，要好好用饭。我以为妈妈的话也太多了，就没有理妈妈。但是，我学了《弟子规》里面的“父母教、须敬听，父母责，须顺承”就知道了我这样做是不对的，我立即改掉了坏毛病并向妈妈认错。从妈妈慈爱的眼神里，我感想熏染到了是阅读教会我做人的道理。
现在，我越来越喜好阅读了，只要看到好词好句，我都会用笔勾画出来，并在写作时恰当地利用，让我越来越有自傲，这是阅读带给我的快乐。
阅读让我懂得了要珍惜友情，学会了孝敬父母，还增长了许多知识。在我今后的学习和生活中，阅读将一贯伴随我发展！
“书本是人类知识的总结。书本是全天下的营养品。”
——题记
阅读，像一片浩瀚的大海，一望无际；阅读，像一盏明灯，照亮了我提高的方向；阅读，像一座峻峭的山峰，时而路途平坦，时而路是险要。
上幼儿园的时候，我总是缠着奶奶给我讲故事，可是奶奶的视力不好，她就只能在那阴暗的灯光下，瞥见一个字说一个字在奶奶还没有讲完故事之前，奶奶便自己睡着了。可是儿时的调皮，却又把奶奶摇醒，奶奶却不愿意讲了，说：“好了，快睡吧！
”以是儿时的故事都是不完全的
在我第一次打仗童谣的时候，也是奶奶教给我的，到现在我仍旧影象犹深。奶奶教我时是：“蚊子小坏蛋，人血它当饭。”这句还是普通话，但在后两句却变了味，成了我们地方的方言。以是在上小学之前，我还是算一个没有知识的“躯体”。
上了小学之后，妈妈给我买了一本注音版的《格林童话》，我愉快极了，以为自己立时就要从“知识小白”到“高手”了。上了小学之后，认识了一点拼音，以是读起来还不错。我翻开书，一个一个字的开始阅读，但脑筋里却都是我博览群书往后，别人对我的赞赏。一点也读不下去，于是，我合上书去玩儿了
第二天，妈妈对我说：“宝贝，从本日开始，你要每天坚持阅读半小时以上！
”我就心想：唉！
不想读书怎么办？第一天看书时，眼睛虽然在看书，脑筋里却在想其他的事情。十分钟，二十分钟，三十分钟韶光到了，但我的书却还是勾留在第一页
妈妈看到后，并没有批评我，而是苦口婆心地见告我说：“看书并不是用眼睛去扫，而是存心去感想熏染个中的故事。”我考试测验用妈妈的方法去阅读，果真感想熏染到了个中的乐趣。
现在的我，已经成为了一位博览群书的淑女了。目前我已经读了几百本书了。“书犹药也，善读之可以医愚。”是啊，是书本让我从一个没有知识的“躯体”，变成了一个有灵魂，有崇奉，有毅力的人。我光彩：那一天，我与阅读相遇！
在浩瀚无比的知识海洋中，离不开它的陪伴；在气势磅礴的历史长河中，离不开它的奔流；在金碧辉煌的文学殿堂中，离不开它的点缀；在迢遥漫长的人生道路上，离不开它的指引。它，便是阅读。
我爱阅读，由于阅读为我们展现了一个体致美妙的天下。在这个天下里，有变幻无穷的科学奥秘；有多姿多彩的文学作品；有跌宕起伏的天下历史；有朴实无华的人生哲理……而这统统的统统，都是阅读所带给我们的宝贵的财富。没有阅读，我们的生活将会多么的乏味，空虚；没有阅读，纵然你又再高的求知欲，你也只能在知识的大门外无聊地徘徊……总之，是阅读为我们造就了本日的统统。
我爱阅读，由于它是我生活中不可短缺的一部分。儿时，我就与阅读结下了不解之缘。那时，我阅读的不过是注音版的唐诗，宋词，寓言，童话……每当小伙伴们在表面嬉戏玩耍，我却在阅读着一本本书，爸爸妈妈叫我用饭我也没听见，仍旧在书的海洋里畅游。有时，我乃至会与书中的主人公交谈！
可见我对阅读已达到了痴迷的程度。现在，我仍旧像小时候那样，深深地爱着阅读，我的阅读量因此大大增长，我的作文水平也得到了提高。
我爱阅读，由于它并不局限于书本之中，它是很宽泛的：站在高山之巅，我阅读祖国山河的壮美；听着动听之曲，我阅读音乐独特的魅力；嗅着花之芳香，我阅读自然的壮阔神奇；踏着先人之足迹，我阅读着曾经的辉煌与屈辱……这都是阅读，它令我们为之陶醉，为之自满，为之心伤，为之感悟，我在阅读中探求知识的奥秘，领悟人生的真谛……
我爱阅读，爱它的俏丽，爱它的深远，爱它的广博，爱它的统统的统统，让我们在阅读的天下里，体会它的美妙与残酷，铸就聪慧人生！
淅淅沥沥地下着，它是平凡的，乃至有些卑微。但雨中的风景，却让人难以忘怀。
又是一个下雨天，我窝在家里，不愿出去。趴在阳台上，看着形形色色的人在雨中的姿态，不禁以为，雨也是一壁镜子，有的人在雨中奔跑，有的人在雨中溜达，折射出不同的心态和感想熏染。
雨一滴紧接着一滴从天空中滑落，随着风踏上屋檐，迸落在雨伞上。人们急匆匆地行走着，他们争着去干什么？雨，仿佛是他们的阻碍。
“咣”，妈妈回来了，一把把手中的菜丢在饭桌上，冲进了厕所，打开水龙头，一边洗濯裤脚，一边抱怨道：“又是雨天，幸好我带了伞，不然可要等好一下子才能到家，可还是溅了一身的泥水，可恶的雨天！
”
的确，这场突如其来的雨，给我们的生活带来了一些不便。它，也的确是肮脏的，夹杂着灰尘和泥沙。“快，去帮我把这菜拿进厨房，我一下子去洗，真是的，这雨水又滴了一地，快拿拖把清理了，我先去把脏衣服换了。”我把菜放进厨房，又躲到阳台上去看雨。
天灰蒙蒙的，雨一滴接着一滴串成珠帘，挂在天地之间，使统统的繁盛热闹繁荣都逐渐消逝，只听见雨声，时而清脆时而缠绵，给心灵一份安静一种惬意。
妈妈不一会儿就又跑进厨房中劳碌了起来，雨也逐渐小了，天逐渐亮了起来，阳光透过云层缓缓地洒了下来，照射着还未消逝的水洼，闪闪发光，统统看起来都焕然一新。不一会儿，街道又规复到了从前的繁盛热闹繁荣。
春天的雨，轻轻柔柔；夏天的雨，轰轰烈烈；秋日的雨，淅淅沥沥。但无论是哪一种雨，都会拂去尘埃带去泥污，为生活注入一股新鲜的空气，让生活活气勃勃。
阅读与作文 篇17秋日的薄暮下，残阳如血一样平常红。在湛蓝的、万里无云的天空中晕染开来，偶尔几片白云飘过，如面纱般，遮住了太阳娇羞的面庞……
悠扬的放学铃声冲破了学校的的一片寂静，喧华的声音紧随其后。阳光透过传授教化楼的缝隙钻了进来，洒在铺满大理石的地面上，如星光点点，点缀着这座传授教化楼，楼前的草坪上，淡淡的铺上一层金黄。大雁排成行，在夕阳的照耀下，显得格外刺目耀眼，它们想着：夜来了，梦降临了。宽阔的柏油路旁一棵棵骨瘦如柴的小树，整洁地排列在两边，树上枯黄的叶子去世去世地捉住枝干不肯落下，只有秋风吹起，它们才有那么点生命力。但很快又化作肥料，迎来新的生命。夕阳不断地西下，轻轻的，逐步的，躲在天边，只漏出半边脸。天空的霞光逐渐淡了下去，树叶迎着秋风，发出微弱的沙沙声，奏响了一曲低沉的乐曲，给人只有淡淡的忧伤。远处的高山也在夕阳中淹没，黑夜不断吞噬着夕阳，清晰的轮廓逐渐模糊起来，它悄悄的给夕阳拉上了玄色的幕布。
看着变革多真个天空，夕阳的消散，心里以为很可惜，谁舍得这么美的景致随着韶光的流逝而消逝呢？它是那么地留恋人间，可它也有它的义务。它奔赴黑夜，欢迎的是光明，是下一次更美的呈现。
薄暮，是太阳离开时的背影，是希望来临时的前兆，只有经历阴郁，才能迎来光明。我们要能忍得一时之苦，才能换来嫡的成功。陨落，是为了嫡那轮东升的朝阳，是为了循环，是为了变得更好。阅读，并不但是阅读书本，更要去阅读生活。薄暮已去，来日诰日又会是一个若何的天空，我想，这须要我们自己去努力。
阅读与作文 篇18听泉水潺潺，阅读自然之清爽；感光阴流逝，阅读自然之宝贵；望花谢花飞，阅读自然之洒脱。不雅观层峦叠嶂，赏自然之豪壮。处处留神，我创造了在自然中的好多好多，那是我从来都没有阅读过的……
自然是一朵花。青春的花季中，我们逐步走向成熟。不需美化的面庞，自然流露的心灵，都俏丽而又迷人．在青春风铃的伴奏下，我们从花季和雨季中走过，或许处处留神细细品味，或许随意穿梭，好似走马不雅观花，实在，无论如何，这都是一种自然之美，由心灵深处缓缓弥散出来，不须要任何点缀。
自然是一幅画。“横算作岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面孔，只缘身在此山中。”大自然的美更有几分神秘，古老而又清新的韵味。大自然是不须要人工雕琢的，是大自然，伴着光阴的飞逝，留下了无数的迷团；是大自然，伴着岁月的流淌，留下了无数的奇不雅观。自然之美在大自然中奋力地展现着它浑然天成不必加任何润色的俏丽。
自然是一首曲。音乐便是天下的措辞，但我却认为真正的天下的措辞不是那豪放奔湃的摇滚，也不是抒怀绵长的古典音乐，而是绿树上的鸟鸣，草丛中的虫吟，池塘里的蛙唱，夹杂着溪水潺潺之音的天籁。那是一种无与伦比的享受，一场没有伴奏却又无比和谐的音乐圣会。
自然这朵花是永久也不凋落的；自然这幅画是永久也欣赏不足的；自然这首曲是永久也听不烦的……阅读自然，感悟平凡的美，你才创造原来我们在不经意间，错过了好多好多！
自然这本书是永久永久也读不完的，用我们的生平来体会这份美吧。
自然好美，不，自然便是美。
阅读与作文 篇19独坐月夜，放牧心灵。
月光，如寻梦的飞船，穿过几千年的风雨，伴着古典的韵律，悠悠而至。
月是思恋。“露从今夜白，月是故乡明。”漫漫永夜打在客行他乡的游子身上，晕出团团玄色的悲哀，亦是大墨客杜甫，也常望月思乡。“东风又绿江南岸，明月何时照我还？”隔着长长的江河，移着脚步沿着青山一起北上。遥遥望月，身行进京心飞南京。草木浸润在月下，犹如思乡的心疯长，直窜云霄。这唯一的光在如此漆冷的永夜显得扞格难入，却在游子的眼中漾出层层柔光，亦如母亲的眼神，慈爱而又祥和。平息那颗动荡不安的心，勾出丝丝无奈与苦涩，连绵不断，根根难忘。
月是升华。“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”溜达月下，无论带着若何的心情，在月下是透明的，苏轼也曾荡漾月光，留下点点烟云般的影子，被贬的凄凉，落寞殽杂着清丽、淡雅的月光逐步升华。洗净的心魂犹如海般旷达，包纳下失落意与苦闷。凝神在光月下，嗅出阵阵芬芳，竟是如此愉悦，这里只有你和月和夜，月光，此刻尽相丝滑。
月是平淡。“深林人不知，明月来相照。”习气城市世事鼓噪，偶尔独自一人打坐于林间。惊异的是并不孤独害怕，而是皎洁的月包裹自己，倾洒一地的银光低低的诉说着，全是自己才能懂得话语，这时她是心领神会的朋友，不知不觉中融化在柔柔的月光中。夜寂人静，独享这一瞬的平淡安详。
你在千古前望月，我在时期后阅月，不一样的事物，确实一样的月光，一样的感想熏染。
我愿在日月牙异的本日品你韵味悠长的昨天，穿过无痕明月，读不休诗篇。
阅读与作文 篇20看着窗外的风雨，理解生活，关注赤色的夕阳，享受霜雪的苍凉；
看着柳枝在雨中摇荡，体会孤独，关注缠绵的雨声，享受沙漠中驼铃的意味；
看看草原上的蓝天白云，感想熏染生活，关注自然的庸俗，享受草原马嘶的超然！
阅读自然，得到的是一种心情，一种觉得。
阅读自然是一种直接的感想熏染体验。只有自然的“风霜为恶”，才能达到菊花的“性与草”“风霜可抗”的英气；“冬来时”二字，才能达到“红梅不出，树立雪”的风格。纵然是“生气”，也是“雨儿雨儿”之后的恨而生；纵然你有“不以物喜，不以己悲”的心态，也要触景生情才能有感情。
读自然是收成心情。难道不是由于“月明如镜，海云如宫”的月夜壮美，才让“与水为伴，画舟三百里”的觉得成为告别吗？难道不正是由于“白帝彩云”的残酷之美，才实现了“轻舟过万重山”的愿景吗？“三分春色，两分尘，一分流水”的悲哀，不正是由于有了“似花非花”吗？
读自然，人和风景每每是融为一体的，自然总是教给我们很多。举个例子，看着大海，我不禁想到“大海肚量胸襟宽广，以是能积涓涓细流，形成浩如烟海之势；如果人能向别人学习，就能拥有无限的聪慧。”当你举头仰望天空时，你会不由自主地想起雨果的一句话，“永劫光仰望天空，就能看到上帝。”看着花落，我不禁感叹，“花着花落是一个生命周期。永恒的凝集是美好的，逝去的统统只能留给回顾。”
古人有句话：“效法自然。”的确，自然是最好的老师。只要你真正致力于阅读和品味，它会以其未经雕琢的美教会你很多。在繁芜的生活中，花一些零星的韶光去欣赏、阅读和感想熏染，在灵魂和心灵中，是一种巨大的享受和收成。
读自然，找到自己的心情；读自然，得到一种对自己有益的觉得！
看着窗外的风雨，理解生活，关注赤色的夕阳，享受霜雪的苍凉；
看着柳枝在雨中摇荡，体会孤独，关注缠绵的雨声，享受沙漠中驼铃的意味；
看看草原上的蓝天白云，感想熏染生活，关注自然的庸俗，享受草原马嘶的超然！
阅读自然，得到的是一种心情，一种觉得。
阅读自然是一种直接的感想熏染体验。只有自然的“风霜为恶”，才能达到菊花的“性与草”“风霜可抗”的英气；“冬来时”二字，才能达到“红梅不出，树立雪”的风格。纵然是“生气”，也是“雨儿雨儿”之后的恨而生；纵然你有“不以物喜，不以己悲”的心态，也要触景生情才能有感情。
读自然是收成心情。难道不是由于“月明如镜，海云如宫”的月夜壮美，才让“与水为伴，画舟三百里”的觉得成为告别吗？难道不正是由于“白帝彩云”的残酷之美，才实现了“轻舟过万重山”的愿景吗？“三分春色，两分尘，一分流水”的悲哀，不正是由于有了“似花非花”吗？
读自然，人和风景每每是融为一体的，自然总是教给我们很多。举个例子，看着大海，我不禁想到“大海肚量胸襟宽广，以是能积涓涓细流，形成浩如烟海之势；如果人能向别人学习，就能拥有无限的聪慧。”当你举头仰望天空时，你会不由自主地想起雨果的一句话，“永劫光仰望天空，就能看到上帝。”看着花落，我不禁感叹，“花着花落是一个生命周期。永恒的凝集是美好的，逝去的统统只能留给回顾。”
古人有句话：“效法自然。”的确，自然是最好的老师。只要你真正致力于阅读和品味，它会以其未经雕琢的美教会你很多。在繁芜的生活中，花一些零星的韶光去欣赏、阅读和感想熏染，在灵魂和心灵中，是一种巨大的享受和收成。
读自然，找到自己的心情；读自然，得到一种对自己有益的觉得。
阅读与作文 篇22夏天，人们尽最大努力让自己感到风凉，以是风扇、空调、风扇等。在夏天很常见。有时候景象太热，粉丝和粉丝帮不了人办理夏天带来的热量。到了夏天，人的感情开始变得狂躁，随意马虎由于一些小事发脾气，不仅对自己的身体不好，还会侵害到自己的亲朋好友。她们夏天采取这种方法，我姐会笑话她们，但我和她们不一样。我不像他们那样利用那些常见的道具。夏天我须要的是帮助我退烧的书。我以为我的方法很有效，既省电又能培养自己的情操。
每次暑假来临，既让大家愉快，又让大家烦恼，由于他们期待暑假已经良久了，但是夏天的到来让他们感到头疼。每年夏天，大家都会担心自己的皮肤，出去玩的时候会被太阳公公扮装，特殊不好看。有女生夏天躲在家里吹空调吹风扇，很多同学问我怎么应对酷热的夏天。我总是见告他们，夏天我会安静的看书，看一些好书好文章。我以为这句话在夏天特殊有用。读书可以让自己沉着下来。如果你试着去理解书中的知识和内涵，你会以为自己来到了另一个地方。那个地方没有暖气和噪音，但是很安静。听了我的话，大家都很惊异。他们以为我乱说话，就不理我了。实在夏天真的很须要看书。
夏天看书，觉得很安静。夏天带给我的酷热对我来说没什么。没什么大不了的。我的眼睛盯着书上的笔墨，脑筋里充满了知识的力量。虽然酷热的夏天让我在阅读时出汗，但我并没有由于阅读的神奇力量而感到狂躁和不安。觉得夏天须要看书。我常常建议我的朋友在夏天阅读。夏天看书是一件非常有趣的事情。纵然他们不能理解我，我以为还是值得提倡的。
阅读与作文 篇23亲情，是世上最宝贵的感情，它比水纯净，比金还纯粹。可是它总是悄悄地悄悄地到来。不被人创造。它没有友情那么易碎，没有爱情那么明显可见，它总是散发着淡淡的暗香，让人回味无穷。
――题记
奶奶的叮嘱
“考试时别慌！
别吃油炸的东西，别喝生水，别乱跑，别受凉，别。”奶奶一遍遍的叮嘱我，有时会以为多余而又啰嗦，但是，从奶奶那饱含深情般的眼中，我知道奶奶对我的叮嘱，是她对我深深地爱，奶奶您好一定时时都为我担心吧！
不用担心，有你的爱，孙女会成功的。
爸爸的电话
“萌萌，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸爸相信你，支持你，多买点牛奶，别怕费钱，爸爸有的是力气。爸能挣钱。女儿费钱，爸爸高兴，想吃什么就买什么，不要吃冷东西，你的胃一贯不好，别把胃吃坏了，多买点文具，多……”爸爸一边说一边笑着，原来爸爸也和奶奶一样唠叨，实在，我知道，爸爸他也很担心我。只是想肃清我的紧张罢了。爸是靠力气挣钱的，但却给我寄来那么多钱，听着电话那头爸爸啰嗦的话语，电话这头的我早已泪流满面。
姐姐的忠言
“小妹,考试时,多把稳点.能得的分就不要把它失落掉,细心点……..”由于要进教室考试了, 姐姐的话有点颠三倒四,这次考试是年级会考,姐姐比我大几个月.在考生大潮中,我转头看了一下她,火红的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭转头，怕姐姐瞥见，我含着泪的眼睛。
朋友，珍惜你的拥有，当你失落去后，才知其宝贵，方知珍惜，是否已经太迟了呢？亲情像茶，回味无穷，阅读亲情，珍惜人生。
阅读与作文 篇24 从小，我就喜好阅读；如今，阅读更是我的一大嗜好。阅读真棒！
这是我内心的真切感想熏染，借着这次寒假就让我写下来吧！
书是传播人类文化的青鸟使，从印刷术发明以来，这事实就一贯存在着，并且在相称长的韶光内不会改变。用思维打仗笔墨，用大脑去想象，存心灵去感想熏染。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你阅读时，你的思维在书中神游，你的情绪在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的发展离不开书，书使我发展的更快。教室上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜好读，由于它使我学到很多，人间间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，由于它使我理解到更多……
当我坐在教室里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充足。课间，我喜好和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜好让我笑，错了，失落败使我得到履历。学习是艰巨的，可我乐意，由于阅读是享受，我爱阅读。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻去世街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而嗟叹，又为共产党横渡长江打垮国党而叫好。乃至金庸先生长西席的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我乐不思蜀。我喜好它们，由于在这里，我可以学到教材上没有的东西。
书是收成希望的地皮，我要费力耕耘，以得到更多的粮食。
我爱阅读，由于教室的书让我学习，让我思考，课外的书让我理解，让我思虑，而人生的品读，更让我成熟，让我发展。我爱阅读！
老师！
千言万语也无法编出像您这样的教诲人士的赞歌，千词万句，也无法编出您的诗篇！
您是一盏灯！
一把伞！
一把钥匙！
更是一本书，一本我看不尽，读不完的书。
老师这本书，给我印象最深的是他那一双粗糙的手。当你拿着粉笔在黑板上为我们写例题时，掉下来的粉笔末把你的手变成了一双“洁白”的手。粉笔末中的有害物质也在一点点的侵蚀你的手。
老师总是这么的卖力！
如果有同学作业没做，上课违纪等征象，老师的神色会急速阴沉下来，督匆匆同学补好作业。每天上课前，他总是要看三、四本资料，还要改很多作业，灯自然是好晚才“放工”的。罕见的、新颖的，难懂的题型逐一列举出来，剖析、理解、思路、三部曲，一个都不会少。作业本，试卷上的每一笔一画都是老师的心血所写成的啊！
但他无怨无悔，默默地为每个学生奉献着，你就像烛炬，燃烧自己，照亮别人！
在你这本书中。我读懂了您费力耕耘的精神，那便是您那被粉末染白的双手；读懂了您无私奉献的精神，那便是您为我们加课时神态；读懂了您为我们拨正航向的精神，那便是您给我们的一条条道理。
多想让老师多多安歇一下，但事实上，我所犯的缺点大大加重了他的烦恼。为了能让我们取的好成绩，您用安歇韶光为我们找练习题，找到后，来不及安歇一下子，又开始整理和思考这些试题。
老师是多么辛劳，多么累。但这些一点一滴的事，在我的心中，永久是那么伟大，那么雄伟。
老师，是人类灵魂的工程师，是一本读不完的书。我何时才能读完？何时才能减轻老师的烦恼？
阅读与作文 篇26夕阳，西下。
红红的脸颊是它笑过的痕迹，也是它曾经含羞的证据。那天边的一抹霞，是它为自己织的巾，柔柔地盖在头上，那是出嫁的新娘羞红的脸，也是俏皮的娃儿脸上的红晕，更是费力的村落妇们举头抹汗时通红的腮。
哦，阅读残阳便是阅读俏丽。
终于，它不再那么锋芒毕露，要将光芒收回自己的怀抱，它不是吝啬，而是累了。疲倦的它，斜斜地倚靠在远山的后面，但它仍不忘将大地照耀，用它末了的光和热去呵护那些期待光明与温暖的万物，那便是它的孩子啊！
哦！
阅读残阳便是阅读奉献。
那座雄浑的山后，该当便是它的家吧！
要不然，为什么每次到了回家的时候，它到那儿去呢？每当它的身影开始残缺不全，鸟爸爸鸟妈妈叽叽喳喳一阵悦耳的叫声过后，传来鸟宝宝的应和声。接着就见到成群的鸟儿飞回那树枝上、屋檐下心爱的巢中；劳碌了一天的人们此刻也踏上了回家的路，城市的公路上流动着回家的车流，村落庄的田间小路上荡漾着回家的欢欣。
哦，阅读残阳，便是阅读回家。
浩瀚的沙漠里，一轮血红的残阳还在照射着沙漠，被炙烤了一天的沙漠植物开始露出丝丝活气，几匹骆驼驮着做生意的人儿走进残阳里，绿洲的庄家家里，烟囱里飘出缕缕炊烟，可不是那“大漠孤烟直，长河落日圆”？如此壮不雅观，谁能不心动！
哦，阅读残阳，便是阅读壮阔。
有人说残阳是一种遗憾,有人说残阳是一种毛病，都是由于它“残”。我说，残阳不残,残阳是一种温暖民气的俏丽,残阳是一种无私奉献的见证,残阳下弥漫着甜蜜的回家的觉得，残阳下展示着摄民气魄的壮阔！
玉轮有阴晴圆缺，太阳同样如此。残缺的美，才是最完全的美。残缺的美，才是最动人的美,残缺的美最美！
我曾阅读过薄暮，那将天空染成一片橘黄，火红的薄暮。
“夕阳无限好，只是近薄暮”。我喃喃地低念着这句诗，望着那落日染红了的一片云彩，又含羞似的躲进晚霞之中，过了几分钟又探出脑袋，打量着这片在霞光映衬中的大地。我溘然以为薄暮并不是像文人墨客所说的那般悲惨哀婉。
夕阳与晚霞黏在一起，仿佛在交谈什么小秘密似的。她的脸羞红了，连带着晚霞一起，红的，橙的，紫红的黏着天空的湛蓝甚是好看。若朝阳代表着新生，那么夕阳则代表着开始。一个夕阳的落下，并不虞味着结束，而是一个开始，一个新生。朝霞自然是美的，晚霞亦是如此。
我看的光阴一点一点地流逝，夕阳一点一点的隐入晚霞，晚霞也显得的格外俏丽，不觉间我竟然有一些恍惚。那仙子穿的衣裳也不过如此了吧？晚霞是多情的，夕阳在他的因传染下愈发的红了。她把天空染得一片橘红。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。一只孤雁披着晚霞飞过天空，虽是悲惨，但何尝不是一种期待呢？乘着风，伴着晚霞，怀着美好的希望与期待，划过这片长空。
落日与晚霞相交映辉，他们结着伴，一起窃窃密语。笑着逐步挪动着脚步。一步一步逐步的走着，夕阳时时时躲进晚霞的怀抱中，过一下子探出脑袋，然后再躲进晚霞之中……
就这样，渐行渐远。末了留念着看着这一片天空，依依不舍地在晚霞的催唤下走了。远处玉轮早已迫不及待地出了门，目送着夕阳与晚霞的逐渐消逝。
夕阳西下，明月也会高升，就像我们的死活那样，一颗星陨落的同时，那一颗心将升起。
哦，新的一天，新的开始，已在夕阳的带领下来了。夕阳是美的，更是希望的开端。
那一刻我读懂了夕阳，读懂了薄暮。
阅读与作文 篇28阅读，实质上是对生命的一种体认。无论是在文学中体认人生，在哲学中体认思辨，在历史中体认影象，我们都须要足够的韶光。沏一壶清茶，在一个略显阴沉的下午，于书中，需找一份厚度。
书中，每个笔墨，都是有生命的啊。每个笔墨，在书中都扮演了自己的角色，不可或缺。那些试图对书本进行概括的书评人，个中的不少，将书本视作了表达自己思想的工具，许多人撰写非专业的书评，仅仅是为了推广一本书。个中，以七分褒扬，三分批评的态度存在的文章少之又少；更多的是乏味的溢美之词。读者参与到书评的创作，也无可厚非，只是少了一些横向研究与比较，书评也只能是就事论事了。但即便是再精良的学者所撰写的书评，也不能替代书本本身；阅读书评，不能替代阅读书本本身。许多肤见之士，自以为读了几篇旁人的评论，便可指示江山，殊不知失落之毫厘、谬以千里。
阅读应该是安静的，应该是分开尘世的。找一个僻静之处，或是午后的书房，或是静夜的寓所，伴着残酷千阳或是点点星光，领略笔墨背后的思想深度。
阅读，是一种心态的修习，宜按部就班，嘻嘻品味；万不可操之过急，求之过切。倘若为了多写几篇笔墨，刻意阅读，就有些失落去本真了。不带任何成见与目的的求索，方为生命中最深奥深厚的叩问。
当夜幕降临，华灯初上，灯火万家之时，给我一盏孤灯，我想用阅读，对抗这个天下的繁华与鼓噪。
当寒冬夜行，远方流落，居无定所之时，书店便是灯火，寻一家光明，读一城情愫。
读书，终极，是为自己的灵魂找一方寓所。
而当天下动荡之时，一张书桌的力量，足以独当一壁。
阅读与作文 篇29将亲情当做一本书，阅读亲情，须要我们沉下心来，仔细的去阅读。
亲情是温暖的，这种温暖就好似父母牵着幼小的我们行走在阳光之下，然后那种微风荡着阳光般的温暖留在了我们的心里。亲情的温暖一贯陪伴着我们终年夜，这种温暖让我们学会了温暖，于是我们学会了如何在生活中给我们身边的人送去温暖。
亲情还给我们带来了鼓励，当我们面对生活与学习上的困境时，我们的亲人用他们的陪伴鼓舞着我们。他们鼓励着我们振作，要相信我们自己，只要我们在一件事上肯下功夫，肯存心，那么我们一定会有所收成。就算末了收成甚微，但是至少不会让我们自己感到后悔。在我一次考试失落利后，多亏了我的父母，才让我走出了失落败，迎来了成功。是他们比我自己还要相信我，相信我能够不才一次的考试中得到进步，相信我能行。
在我失落败的时候，我的父母对我的鼓励与陪伴对我的帮助是最大的。我感谢我的父母，感谢他们对我的信赖，感谢他们让我重新振作起来，重新迎来了进步。
亲情就在日常生活的点点滴滴之中，大概平常里的我们感想熏染不到，但是当我们须要的时候，我们就会创造亲情的力量是无穷大的。
阅读亲情，我们要学会在日常生活之中去感悟亲情，去珍惜亲情。亲情就在我们的身边，只要我们转身，我们就能瞥见。
将亲情当做一本书，当我们捧起这本书的时候，一页一页的翻过去，我们就能够瞥见，在我们发展的道路上，亲情一贯都陪伴在我们的旁边。亲情给了我们温暖，温暖了我们的发展之路；亲情给了我们鼓励，鼓励我们找到更好的自己。
阅读亲情，也请现在的我们好好的珍惜我们身边的亲情。
阅读与作文 篇30阅读一本书，实在便是打开一个天下的大门。一本书，便是浓缩的人生。
多少次，我们迷惘的思绪被世俗缠扰；多少次，我们在如此繁琐的生活里感到困惑；多少次，我们在现实与梦想里徘徊、动荡不安；多少次，我们会因没有人理解自己而感到孤独；多少次……
每当这时，我都会拿起书，抛开世外的鼓噪，走进这本书的天下，在笔墨中徜徉，品味作者寄予的情绪与启示，寄情于书，细细品尝，逐步回味。
书本摆满了我的书柜。每在书桌前坐下，就可以觉得到书喷鼻香扑到了我的面前，顺势穿过了全体身体。阅读就像是一个施肥的过程，我的感悟在阅读中生根、萌芽，在字里行间拔节、着花。
午后周日的阳光总是那么温馨，没有太阳刚升起的刺冷，也没有中午的灼灼炎光。我的小屋被这温暖的阳光充斥着，一朵一朵阳光倾洒在我的书桌上，阳台上，床上，地板上，还有我的心上。我挑出平日最喜好的一本散文坐在地板上再次品读，每一字每一句都是作者聪慧的结晶，幽美的辞藻是文章的眼眸。书中的人物在牵引我向下磋商，有趣的故事情节让我的心灵得到了抚慰与升华。在不知不觉中，一个下午过去了，傍晚准期而至。夕阳的光照在书页上，为这次阅读画上了一个圆满的句号。这个下午我仿佛度了个假，灵魂穿梭在宁静、苍翠的竹林里，心灵得以充足，不再感到迷茫、困惑与不安。
阅读可以明智；阅读可以作为灯塔，在人生道路上为我们指引方向；阅读可以使人沉下心来；阅读可以使民气理康健。让我们的生活多几次阅读，让我们的心灵多几分书喷鼻香！
亲情好比一本古典名著，富有深意，不易理解，但却让人回味不已。
扉页——母亲
翻看这本沉甸甸的宝贝，迎面而来的便是我的母亲。母亲，每天都在天刚亮的时候，把我喊醒，叫我披衣起床。在我醒来的时候，早餐早已准备好了，等我开饭。大概人们都认为这是一个母亲该当做的，可我却不这样认为，这也是每一个母亲每天做的最平常的事。可这最平常的事，又有谁能十几年如一日地做好呢？母亲是最能给我温暖的人，我犯错的时候，总是在经由父亲严厉的教诲后，而母亲给了我改正的机会，让我重新恢复活力，让我充满自傲。
主页——父亲
再翻一页，映入眼帘的便是父亲。父亲犹如一片绿叶，映渲染母爱的伟大，可谁知道父爱的蕴藉。还记得有一次，出去玩时，欠妥心磕伤了腿，同学们扶着我颤颤巍巍地往家走。没走几步，便遇见了父亲，可他并没有对我说什么，却往超市的方向走去了，竟没有多勾留一下。我顿时很失落落，沮丧的往家跛了回去。到了晚饭，一看桌上，琳琅满目的好吃的，父亲只淡淡地说了一句：“好好吃，伤口长得快。”我的心里一下子涌起一股暖流，之前的失落落感一扫而空。
次页——祖父母
父母大多日子都在事情，而我却被寄养在奶奶家。有时我会向他们发发牢骚，父母常常不回来，可他们总是开导我。说什么父母要为国家作贡献，要向我父母学习之类的话。我只好乖乖屈膝降服佩服。每逢佳节，也总是我们三个人，并不孤独，反而很愉快，而他们也很快乐。
亲情这本书虽然还有不少页，但是这却是核心的三页，对我有主要意义的三页，陪伴我的三页。阅读亲情，感悟亲情！
从个人便有一个良好的习气——阅读。
一岁多的时候，我就踏上了阅读之路。识字卡片、绘本、乃至是动画片的字幕，都是我自学汉字的路子，我能津津有味地看上好半天。
到了上幼儿园的年纪，家里的绘本已经足足半书柜了，却依然知足不了我的胃口。我便在幼儿园的课间，从图书角抱来一堆绘本看。老师认为我太鄙视不了那么多，便想将我手上足有半人高的绘本放回书架，灵巧的我绕过她，径直坐下阅读起来，不仅飞快而且负责，时常连老师呼唤大家上课的声音都恍若未闻。
步入小学，我依然保持着阅读这个良好的习气。班级设图书角后，我便无时无刻惦记着那些尚未开始外借的书本，切实其实到了寝食难安的地步。终于等到开放的那天，我一下课便凭着速率快的上风跳到了书柜门前，匆匆忙忙抓了一本，便迫在眉睫地开始阅读。
每天读着班主任特意挑选的书本，我对书的热爱更加强烈，乃至延伸到了上课韶光，而我们的班主任由于理解我对书的热爱，叹了口气便给我“开了后门”。但我还是从老师那声嗟叹中感想熏染到了一种无奈。看着墙上贴着的“少先队员守则”，还有同桌佩戴的红围巾。心里暗暗悔悟，“我是一名少先队员啊，怎能上课分心，去看课外书本？”
这件事过后，我对阅读的激情亲切丝毫不减，但我明白了要在得当的韶光和地点阅读。书中让我学到了很多，坚持、希望、倔强、自我等等。但我最爱的是书带给我的宁静。
阅读，就像品一杯茶。茶会有苦涩暗香，犹如我感想熏染着书中人物的喜怒哀乐。读书便如品茶，能放松你的.感情，净化你的灵魂，只要读懂了书，就会进入宁静悠远的天下，好似一杯好茶，只等你细细的品位。
阅读与作文 篇33书，如一泓清泉，在每一个清晨，带给人沁人心脾的甘美。一本本好书，贯穿我的全体生命，总在不经意间，震荡我的心灵。
还记得，那年初夏，我得到了人生中的第一本书——《彼得潘》。当我拿着它时，心中丰裕着喜悦。我从母亲手上接过它，小心地放在桌上。那时我还很小，连字还识不得几个，只能看着图，用拼音一个字一个字地读着。
伴随着光阴的流逝，书角一点点卷起，封面也开始发黑。而真正把书读懂时，已经是一年之后。母亲也开始常常带书回来，每到她出差快要回来时，我总坐在窗前，期待着母亲纤瘦的身影，还有她时常拿在手上的几本书。
在母亲的支持下，随着年事的增长，我开始阅读不同层次，不同种类的书。从开始的《格林童话》到后来的四大名著，我都曾细细品读。
书读得多了，理解的也就更透彻。很多书初读时虽然平淡无奇，但几年后再读，却仍让我得到极大的震慑。
我开始理解了《如果星星开满树》那种淡淡的忧伤，开始明白《诗经》中“死活契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”的深情；我常常一遍又一各处在口中念着《摆渡人》中的名句“如果生命是一条孤独的河流，谁会是你的摆渡人”，仿佛已经经历过那充满救赎的心灵旅程；我也仿佛瞥见了《萤火虫小巷》中，两个女孩迎风提高的朴拙交情。有时我也会想象《李延年歌》所描述的“北方有佳人，绝世而独立”的倾城倾国。就这样，我在书中不断地发展着。
阅读之乐，是任何乐趣都不可比拟的。我愿在这盏宁静的清茶中，逐步品味人生。
阅读与作文 篇34青春充满活力与活气；青春充满朝气与发达；青春充满期待与梦想。这便是青春，火一样平常的青春，仔细阅读便会创造。
阅读青春，我品味到了苦涩。青春，便是要将自我埋没在书本中，遨游在知识的海洋里，那是一个夏日，急速就要期末考试了，闷热的景象使原来不平静的心更加烦躁，各科都还没有复习好，浑身高下又千万个细胞都在发急的痛喊：“若何办？若何办？”“唉！
无奈，只能坚持到底，大概这便是青春路上的苦涩。”
阅读青春，我品味到了痛楚。我们此刻都属于少年，这是个充满阳光的年事，这是个充满活力的年事，但同时，这也是个充满叛逆的年事。在这个年事里我们会从一个懵懂的孩子长成少年，但并不会长成大人，还记得每一次和父母顶撞吗？还记得每一次和父母争吵吗？还记得每一次对他们的抱怨吗？大概真的不应当，大概真的不懂事，大概这才是真正地痛楚。
阅读青春，我品味到了欢快。还记得悲痛时朋友给你的安慰吗？还记得失落败时西席对你的教导吗？还记得犯缺点时父母对你的批评吗？这些都是青春期里完美的回顾，是一种说不出的欢快，感激一起上有你们的陪伴，让我的青春更加多彩。
我们年轻，我们充满阳光，但我们无须唱：“平平淡淡才是真。”充满活力的青春应该是一束火焰，轰轰烈烈，这样才能阅读到青春的内涵。
我们拥有完美的青春，是祖国的未来期望，在提高的道路上，有掌声，有鲜花，有荆棘，有坎坷，但只要还有信念，便能阅读青春的真谛。
阅读青春，我品味到了很多。
阅读与作文 篇35高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”，而阅读是进入书之王国的必经之路，在这条路上，有惊、有喜、有悲、有愁，这些体验不但源自于书中的故事，更是阅读之外所发生趣事的真实写照。
记得有一次，我正在收视反听的看着J·K·罗琳的《哈利·波特》。看得正起劲的时候，我溘然感到脖子有点酸，就捧着书，趴到了床上。不过一下子，当我读到了哈利与“伏地魔”的部下征战的时候，激动极了，学着文中哈利的样子，重重的扯了一下枕头，却由于用力过猛，枕头“飞”了出去。巧的是，枕头中庸之道的“砸”到了正在打扫卫生的妈妈的头上，沉浸在书的天下里的我一点都没觉得，而这一幕恰好又被经由房间门口的爸爸看到了。“哈哈哈哈哈…”爸爸那不怀美意的笑声把我从“哈利波特”的天下里“拉”了回来。看着妈妈的样子，我也忍不住跟爸爸一起笑了起来，看着我们笑得前扑后仰的样子，这一次的妈妈竟然没有生气，指着我们也哈哈大笑起来，笑声在房间里回荡着，回荡着，久久没有散去……
还有一次，我正开始写作业。这时从客厅里传来了妈妈的一句话：“儿子，你的新书到了，快来帮忙拿一下！
”我急忙从房间里跑出去，接过书抓起一本就迫不及待的看了起来。不知道过了多久，我举头看了看钟，嗯，才六点呢，我又连续看了起来。直到妈妈来问我作业写完了没有的时候，我才猛一举头，可钟表上显示的韶光明明才六点呀，我愣了一下，溘然恍然大悟——钟没电池了！
可我那些作业还正眼巴巴的等着我去完成呢！
没有办法，我只好重新拿起笔，连续写作业，晚上又得熬夜了……
像这样由于读书引起的趣事实在数不胜数，有喜有悲，却仍让我对阅读不克不及自休。
阅读与作文 篇36早上花了一个小时看书，创造才看了十二三页旁边。
想到之前有一个小伙伴分享，说他一样平常10分钟就能看十几页，大概半个小时能看五万字旁边。
当时就特殊的惊异，一个人的阅读速率怎么会那么快？又不是看小说，而是看普通的，特殊是有知识增量的东西。我本日已经用指法阅读看书，已经看得非常的快了，可是看一下数据才知道，原来并不多，并且彷佛没有接管多少的知识，便是已经是一种比较快速阅读的办法了，竟然还没有读多少页。
当然阅读量并不能说看的快来评判，但是目前由于我以为自己最先要做到的便是先整体做到检视，便是起到一个粗略泛读的一个浸染。这样整体来理解一本书的架构，不然按我以前的读书速率，真的一本书一个月都读不完，更不用说有的人一个月能读十本书的，这样的差距太大了。
以是我就想先不求甚解的看完一本书，理解它的整体架构之后，再去负责的去剖析个中较深印象。
实在这也跟刻意练习有关系，那个小伙伴之以是能读那么多书，你要想想，每个人专注力不是同，或者阅读天赋本身有那么点差异，当然也不是全部成分，但是不可否认的是，他肯定经由刻意的练习，便是你常常阅读的人，像一个月只读一本书的人，与一个月读十本书以上的人，这样子的日积月累的阅读速率和理解能力肯定会是有差距的。
以是自己本日早上做了一个统计，我以为这种方法很好，至少让自己看到了差距。这种方法可以连续的沿用下去，这样子，然后看看到原本身的提升到什么样的一个程度。
阅读与作文 篇37我热爱阅读，只要手上拿着一本书，无论在哪里，我都能静下心来打开书阅读。虽然我热爱阅读，很想找个朋友一起分享，但现在越来越少人喜好看书了，都迷上了手机、电脑游戏。为了让更多人爱上看书，我想制订一个“阅读节”。
“阅读节”定在9月10日，由于那时大家刚放完暑假。既可以让大家静下心来，调度心态，更好地适应新的一学期，又不会让大家一放完假，旅游回来就要立时看书，以为不适应。
在“阅读节”，人们可以到各大书店、图书馆去看书、借书、买书。没有对借阅书本数量的限定，不管厚的、薄的，也不管是漫画、历史、童话或者是其它种类的书，你都可以借阅。你可以找个安静的角落坐下来，手捧着书本，想看多久看多久，不限韶光(当然不能影响人家打烊哟)。在你看书看得津津有味的时候，不会有人打扰你，不会有人阻挡你看书，也不会有事情职员或书店老板朝你瞪眼。阅读节时，你会创造到处都非常安静，没有大声喧哗，大家都轻声细语。每位事情职员都面带微笑，利用文明用语，针对顾客的哀求和年事来推举好书。在阅读节期间，看书是免费的，买书也一律打四折。
有条件的书店、图书馆还会安排一些著名的作家和他们的粉丝见面。阅读爱好者们可以跟作家一起互换自己写作的心得体会，也可以把自己的手稿寄给作家评阅，说不定哪篇好文好诗还能登上电视、报纸呢!那“小作家”一定会乐坏的。
好了，讲了这么多关于阅读节的事儿，你该当也心动了吧，大家请支持我，投我一票，让“阅读节”成立起来吧!
阅读与作文 篇38生活可以是“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意;生活可以是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐;生活也可以是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的奋斗。生活就像调味盘，酸甜苦辣咸，五味俱全。
惬意的生活
午后，屋外的阳光无情地照射着整座小城，我置身于空调房中，一个人，一把椅，一本书，一杯冰镇爽口的冰奶昔。信手翻着书，细细地品味动手中的冰奶昔，享受着精神的滋润津润和空调、冷饮带来的夏日清凉，这是一种多么惬意的生活呀!
快乐的生活
假日里，约上三五好友去自助餐厅解馋。一进门，那些美味所散发出来的喷鼻香气就往里鼻子里钻，放眼望去，餐厅的食品和饮品更是琳琅满目、搜罗万象。Q弹滑润的布丁、外酥内嫩的蛋挞、喷鼻香甜适口的冰激凌、冰镇爽口的橙汁……各式各样的美食都在向我们招手。我迫不及待地盛了一大盘，随即开始大吃起来。有美食陪伴的生活，真是快乐啊!
奋斗的生活
上学期期末时，附近考试，班上的气氛溘然变得紧张起来，老师更是支配了一堆试卷，同学们虽然表面上是一万个不宁愿，但私底下却都在默默努力着。要知道，这可是小学阶段的末了一次考试，谁不想为自己的小学生涯画上一个圆满的句号呢?于是乎，我们一个个都变成了夜猫子，每天晚上写卷子写到凌晨，早上天没亮就又爬起来背诵古诗文。这样的生活固然辛劳，但是想着能让自己的出息变得光明些，能让自己的未来变得精彩些，这些辛劳就都变得微不足道了。奋斗的生活，真是苦中有甜啊!
生活纵有千万种姿态，或惬意，或快乐，或奋斗……不过无论哪一种，我们每个人都可以活出属于自己的独一无二的精彩。
阅读与作文 篇39高尔基说：“书本是人类进步的阶梯。”书本，可以让我们的心灵得到洗濯、知识得到丰富、灵魂得到升华!书，可以绝不浮夸地说，它是我们十分要好的朋友和十分主要的朋友。但书如果不读，那么就像一本道具书，只是当装饰罢了，以是阅读是比书本更为主要的。
在一两年前读过一本书，至今已读过十几次了，它的名字叫《鲁宾逊漂流记》，这本书紧张记叙了一个英国人在一次出海中不幸流落到荒岛上，依赖自己的能力独立重生，在荒岛上居住了28年末了回到英国的故事。
当时轻轻地逐步地合上这本书细细回味时，我被他这种不屈不挠的精神深深震荡了。他，鲁滨逊，上岛时仅有一点火药一点食品一点木板，回英国时却拥有了两间豪华的屋子、一个水果园、两三个羊圈。这个中付出了多少艰辛!上岛时的悲哀、孤独、惶恐，换成我的话，早就没有求生的希望了，但他，依赖着自己的意志力在荒岛上生存了28年!
用鲁滨逊与自己比较，使我创造了自己的不敷并加以改进。当值日生要干一周中午的活，再加上景象湿润需刮水(用干拖把加速地板更快干)，又没几个人乐意干，一开始也想像一些同学一样，借“调班”之名行安歇之实，但后来由于坚持去做逐渐也以为很快乐。
如果说书籍是小草，那阅读便是它的根;如果说书籍是一扇窗，那阅读便是推开它的那双手;如果说书籍是树，那阅读便是啄木鸟。阅读十分主要，命运是由知识所改变的，知识又是从书本中汲取的。阅读可以让我们精神升华、心灵洗濯、知识丰富。这，便是阅读的力量!
阅读与作文 篇40阅读，是我从小到大的好朋友。阅读总会让我身心放松，也学习到很多教材上学不到的知识，更使我的烦恼都抛到九霄云外。因此，阅读和我总是形影相随。
记得小时候，爸妈常常在睡前念故事给我听，以是我每天都好期待晚上会有什么样的故事。随着我逐渐终年夜，会自己看书了，对阅读的爱好也越来越深，学校的图书馆，变成为了我每周必去的场所。在我伤心的时候，阅读总能带给我愉悦的心情；在我碰着难题时，阅读干系书本，可以为我找到办理问题的方法。总而言之，阅读的好处多的是，就像天上的星星一样数也数不清，也使阅读与我的交情更加深厚了。
所谓”学海无涯”，知识是无尽无穷的，多阅读可以为我们带来许多的知识，有时我也会借些关于自然科学、历史的书本，合营自然与语文教材，帮助我学习，阅读就像我的小老师一样，使我学到更多丰富有趣的知识。我最喜好阅读小说，总是沉醉在作者的文笔下，探究爱与恨的实质，一下子领略心碎悲哀的净化滋味；一下子感想熏染亲情的光辉与温馨，心情的起伏总随着故事情节改变，让我对阅读是一天比一天的喜好。
阅读是一件美好又快乐的事，我藉着它遨游书海，可以认识古今名人；可以获知奇闻异事；可以欣赏书中美好的情境；可以质疑不理解的部分；可以认识许多前所未有的生物。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，阅读使我的生活更充足，也丰富了我的阅历，更开拓了我的视野，让我们乘着阅读的翅膀，遨游知识的天空，瞥见更不一样的天下吧！
水，是生命的源泉，是生活的根本所在。水赐予生命无穷的力量，而水却又是无私的，默默无闻的。它那奔驰的活力、低调的人生、开阔的肚量胸襟更是令人年夜方冲动大方。
著名作家谢大光在游完鼎湖山之时，发出了“水是鼎湖山的灵魂”的感叹。这声声出自肺腑的感慨不正是陈说了水是生命无穷的力量吗？实在，鼎湖山没有了泉也有它的独到之处，但是这样，近也是山，远也是山，怎么不叫人以为呆板乏味呢？如果“山作娇女之态”，那么鼎湖山的泉则是孩子如铃的笑语。一个天真烂漫的孩子没有了童稚的笑语，岂不一丝活力都没有，一点青春的气息也损失了吗？这样说来，水即是生命的灵魂了。
孕育全体中原民族的生命之源——长江，从源头至入海口，全长六千多千米，沿着全体祖国大地，曲弯波折，时而水平如镜，时而波浪滔天，这不正是一个人生命的旅程吗？难道又不是每个人的生命之源吗？长江在流经的途中绝不惜啬，有水塘子，灌满再走；碰着龟裂的地皮，就去滋润津润它们。我们为何不像长江之水这样年夜方，这样开阔呢？
除了这些，现在不是盛行一句话——做人低调些。水便是这样，全体人活门程低调得很。你把它装进方形容器，它便成方形；你把它装进圆形容器，它便成圆形。当然，这也是它的代价所在，人生也应该如此。
让我们一起来阅读水吧！
它能给予我们教材上读不到的东西，能使我们领悟一些人生的道理；让我们来一起阅读水吧，水声使你赏心悦目，水声能洗礼你的灵魂；瞥见水，会使你顿觉开阔，追逐名利之心便渐平息。
这是若何的一双手啊！
我站在摩肩相继的公交车车厢内，牢牢地用手扣紧了车杆，就像捉住了救命稻草。在我握住车杆的上方，有一双老人的手。
老人的手呈现深棕的颜色，指节粗大有略透明的厚茧，像是诉说老人年轻时受过的苦难。他的手背上有星星点点的黑斑，还有一道长而深的伤疤，像一只虫子附在上面。有些骇人。老人的指甲很短，微黄且缝间似有污垢。总的来说，这是一只憔悴的劳动的手，并不好看，大概有些令人厌烦。
车一走一停，带动全车的人一前一后地备受折磨。终于，这令人烦躁的惯性让一个小孩中招了。小孩在车启动时，没站稳，向后倒去，眼看要撞上座椅了，却见一双憔悴的手将他托住，令他站稳。其速率之迅疾，让我大为惊叹，由于这是老人的手。那小孩的母亲发觉了动静，扭过分像是问了小孩什么，随即像是擦什么东西一样在老人手抓过的地方轻掸。我正诧异间，却创造老人握住车杆的手紧了紧，露出虬枝般的青筋。
这是一个多么令民气寒的举动！
我愤愤不平。老人依旧没什么表情，只不过那眼眶微红。
我想，经由这样的事后，老人还会在谁将要跌倒时拉他一把吗？这个母亲的举动让老人高大的身躯似要佝偻了。
在一个转弯后，老人许是年事大了站久了腿脚弗成，有些欲倒的样子容貌，这时许多双手，年轻白皙的、黝黑有力的、弱小稚嫩的……一起扶住了老人。那双牢牢扶助老人后背的是我的。老人的泪一下子流了出来，对着这些好心人止不住地道谢。人还是善良正派的多，在别人碰着困难时及时伸出双手的更多。正是这一双双手，撑起了社会的阳光。
这是若何的一双手啊！
这是多么朴质的一群人啊！
要说我们班谁会得到阅读奖章，非武楷莫属。
武楷是我们班的书虫，他啃起书来比老鼠啃木头还快。每天，无论作业做到多晚，他都要再看一个小时的书，均匀下来每天能看六十多页，如果一个月都这样的话，可以看完一今年夜字典！
我粗算了一下，他一年至少能看十今年夜字典啊！
真叫人佩服。
武楷最喜好读侦查类和历史类的书，有《三国演义》、《林汉达历史故事集》、《口语史记》、《雪岗中国历史故事集》、《福尔摩斯探案集》……
武楷不仅读书快，还抓紧统统韶光看书。下课时，老师一离开教室，他就捧出一今年夜书，弯着腰，一只手托着腮帮，另一只手忙着翻页，看得聚精会神，身边人再吵也打扰不了他，仿佛已经进入了另一个天下，真是“一书一天下”呀！
他有时皱起眉头，彷佛在思考什么，看到精彩处，一直地点头，偶尔“嘿嘿”地坏笑几声。以赵老师的话说，武楷看书那叫“垂涎三尺”，他真的做到了高尔基那句“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”。
武楷不只看书牛，有时为了看书还有一点野蛮。那次我把《福尔摩斯探案集4》带到操场上看，他趁我不把稳，一下子把书抢去看。我气极了，拍了一下他，不睬我，我又拍一下，他还不睬我。我又狠狠地拍了一下他，二心不在焉地问道：“你干嘛？”“你干嘛随便抢人家书？”“烦去世了，别烦人看书！
”他大声说，又专一看书去了。我火冒三丈却拿他没有办法。
武楷的这些书可不是白看的，有了这些书垫底，他的写得引经据典，行云流水，连古诗都能改造一番。在他的影响下，我们也开始广泛阅读了，还暗暗同他较劲。
这便是我们班的“阅读奖章”得到者——武楷。
阅读与作文 篇44著名作家高尔基说过，书本是人类进步的阶梯。少年时期，我读书的经历好比是一望无际、波涛彭湃的大海。读书是我生命中不可或缺的一部分，让我的童年生活变得丰富多彩。
我最早的阅读是在三岁时读的《可爱的鼠小弟》系列绘本。那时，妈妈每天晚上都会给我讲一段睡前故事，而我最喜好的便是《鼠小弟，鼠小弟》。那时虽然一知半解，但我还是听得津津有味，随着我识字能力的提高，我竟能自己一人捧起一本《鼠小弟的小背心》细细阅读，里面一页一页的精美图画让我入迷，这套绘本也给了我阅读最初的乐趣。
后来，这种大略的小绘本已经不能知足我的精神需求了。于是，妈妈为我看开辟了一块“新天地”，也便是故事书，我首先得到了订阅的儿童画报，各种各样的新奇故事，生活妙招，真是应接不暇。我常常在房间里，一待便是几个小时，沉醉个中。
在六岁时，我有时从朋友处得到了一本《油滑包马小跳》，那可真是一本佳作！
马小跳仿佛便是我的知心朋友，我被他深深吸引，那是我阅读的第一本小说，它在我的幼小心灵里打上了一个深深的烙印，让我手不释卷。于是，我又品读了杨红樱老师的其他作品，对那部以描写动物为主的《笑猫日记》尤其喜好。那一只会笑的猫给我我学习之余带来我不断的惊喜。
再后来，我逐渐打仗了各种经典名著。记得有一次，我手拿一本《哈利波特》，在房间里读，连妈妈叫我用饭都顾不上，那充满神秘色彩的邪术天下无时无刻不吸引着我，让我废寝忘食。
让我们携起手来，在书海里畅游，去领略那页页笔墨散发出来的沁人心脾的书喷鼻香！
秋日,它就如同一本书,每一页都不相同,而每一页又都是精彩动人的,我却也只读了个中的几页。
第一页
翻开“秋日”的第一页，我看到的秋日是快乐的。野外里虽然已看不到麦浪翻滚的情景，看不到农人伯伯劳碌的身影，然而人们如花的笑脸，欢畅的笑声，让我们体会到秋日丰收的喜悦。这种内心深处的快乐，是秋日送给人们最宝贵的厚礼!
第二页
第二页上，我又看到了一个无害的秋日。宽阔的大道上，黄叶满地，脚踏黄叶，发出“吱吱”声响，仿佛置身在于一场与秋日的对话。然而就在这踩踏声中，黄叶也已经默默地与大地母亲融为一体，却不带走一片尘埃。黄叶悄无声息地消逝让我明白：安静地离开大概会更好。
第三页
在第三页，我又读出了秋日的俏丽幸福和它那无穷的魅力。
深奥深厚的夜空中挂着一轮满月，如水的年华一泻千里，勾起人们无穷的相思之情。天上稀疏的星星也眨着眼睛，柔情似水地看着万家灯火。被月光唤醒的湖水也彷佛跟天上的星星一样相互打呼唤，在这美好的瞬间，展现出秋夜的圣洁与神秘，纯洁与美好，让我们真正体会出“但愿人长久，千里共婵娟”的一往情深，陶醉在那银色的秋月图中。
秋日的菊花也开的甚是旺。她们争芳斗艳，红的似火，粉的像霞，白的像雪，紫的似玉，美不胜收。她们如此俏丽，算得上是秋风中的佼佼者了。菊花不仅俏丽多姿，靠近她，还能闻到一股股沁人心脾的暗香。那喷鼻香会赶走你的疲倦，给你带来惬意与温雅之感。
朋友，让我们一起来阅读“秋日”这本书，存心去感想熏染它的魅力，欣赏它的俏丽，探求它的亮丽与动人之处!
阅读与作文 篇46书，是可读的，你是否想到，树也是可读的？
在我看来，树，也是可读的。走近大树，你会创造，树原来是那么地令人钦佩，是那么地可敬。
树，具有很强的生存能力。它随风雨经历了人间的沧桑，它理解人生的百味。你瞧它那粗糙的树干，就可知它经受了多少的磨难。大自然滋养了万物，也给予万物各类的磨练。风雨雷霆、寒霜雪冻、酷热干旱、霪雨绵绵，在自然的磨练中，它终于拔地参天。用手轻轻地抚摸着树皮，仿佛看到了它苦难的生平。大概，它须要你存心去理解的。抚摸粗糙的树皮，一种心灵的颤动让我激动。无语，面对树的抗争，再次无语，彷佛，你可以体会到它们的苦痛。可是，即便如此，抬眼望去，你看到的却是一个个欣喜地触摸苍穹的生灵。
树，是朴实无华的。它不须要人类“净水出芙蓉”的赞颂，只用相同的颜色，相同的姿态，相同的骄傲，造诣自己的生平。在苍茫大地之上，一棵树，就撑起了一片天；一棵树，就抚慰了一片地。大概是吧，你瞧，或浓或淡的绿色的华盖，阻挡了酷热，带来了清凉，驱散了暴躁，带来了宁静。这种静美，大地或许暗暗地欢畅吧。
树，是心绪纯净，明哲保身的。你瞧，任何一棵树，都是，枝枝联络，叶叶向上，争着阳光，争着雨露，不为自己，只为那棵树的整体。还有那埋在地下的树根，默默中，尽着自己的本分，没有抱怨，没有奢望，没有空想，只是不断地往深处、向四方成长。
拙劣的文笔，难以深处挖掘树的含义。但对我而言，这就够了。由于，树，不但是树，在我心里，它是真、美的化身。
阅读与作文 篇47人类的文明史上有四次有关信息的巨大变革。第一次是措辞的涌现；第二次是笔墨的出身；第三次是造纸术和印刷术的发明；第四次是打算机的广泛运用。
个中影响最深远是第二次笔墨的出身与第三次造纸术和印刷术的发明。这两次变革带来了一样很主要的事物：书本。
由于有了书本，人类的历史得以延续，我们不再须要担心人类的历史在口耳相传中遗失落；由于有了书本，相隔两地的文化也可以互通有无；由于有了书本，由于有了书本，不同时期的人们的聪慧能够擦出残酷的火花。有书本，方可有如今的人类文明。
在平时，一有空闲韶光我就喜好读书。我于《如果给我三天光明》中感悟生活的美好，从《老人与海》中体会不屈不挠的勇气，从《苏菲的天下》中领略哲人的聪慧。《少年中国说》使我热血沸腾，《变色龙》令我唏嘘不已，《荷塘月色》又让我沉浸个中。
我最享受的光阴，是坐在林荫道旁，手捧读物，细细品味。这中滋味，妙不可言。是时，在那空灵的田地，将使人无法自拔。凭此，烦恼将被忘怀，剩下的只是心无旁骛我向来就认为一个人的才智与阅历终有穷尽。你不可能经历世上所有，亦不可感悟所有。而阅读一本好书，就能让你体悟作者的人生。跟随作者，你将得到新收成。
古文对我也有莫大的吸引力。个中尤其以史籍最甚。阅读史籍让我体会到民生疾苦，已让我理解到才子佳人背后的故事。最弥足宝贵的还是那些履历教训，历史的耻辱也让我们铭记。
文以载道，书以载文。阅读，便是品味其背后的代价。
阅读与作文 篇48生活中，阅读已成了人们必不可少的一部分。都说读万卷书，不如行万里路，可在浩如烟海的课外书本中，总有良莠不齐的书本流入市情、网络。这就哀求我们要多一双慧眼，有选择地读好书，决不能“明知山有虎，倾向虎山行”。下面我就来谈一下我对阅读的意见。
首先，我认为阅读是必要的。古人说，开卷有益，便是见告我们读书有很多好处。在我看来，读过一本好书，像交了一个朋友，是一次灵魂与灵魂之间的对话；又像徒步远行，丰富了见识，熏陶了脾气，让我们不再局限于天下中的一小部分。阅读也是创新发明必须的根基。人们早年人的履历中得到启迪，再加上自己的想象和努力从而推动了社会的发展与进步。阅读，还可以使人愉悦，增强受挫能力。
可是，有些书也不能读。这些书说的都是些脏污下流的话，哗众取巧。有许多学生看书并不加以选择，偏爱于武打、言情，乃至于色情书刊。叨教，读过这些书后，会有何收益？这正如英国小说家菲尔丁所说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”以是像武打、言情类的小说我们该当有节制、有选择地去读，更要抵制色情书刊，千万不能读。虽说如今市情上、网络上形形色色的书良莠不齐，但我们只要有辨别的能力，必可趋利避害。当然，一棍子否定所有书本的行为也是不对的。我认为，书，还是一定要读，可以在家长的帮助下或专家推举的书中选择自己喜好的书进行阅读。
其余，我认为，阅读也是一种个性化的行为，一千个读者有一千个哈姆雷特。我们每个人都该当在书中认识自己，认识天下，收成属于自己的精神食粮，做一个不断进步的人。
阅读与作文 篇49“您好，您所拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨……”丫头，走出了电话亭，心里一阵酸楚与紧张。
广东的街道上车水马龙，高楼耸立，一盏一盏的街灯烘焙了夜晚的绚丽。匆匆掠过的人们素不相识，都在为了生存而奔波。可是丫头总以为少了点什么，她想起那片湛蓝的天空和那一本本书。
那天空是若何的蓝啊，深远而又有韵味。丫头仰头，想起曾几何时她也是和那些小伙伴们一样，捧着一本书，脚踩着滴答滴滴的水流，眼里望着一列列神奇的方块字，脸上洋溢入迷情奕奕的光芒，眼睛里彷佛有着天上最残酷的星星。怪不得大家都说喜好阅读的小姑娘最美！
丫头，又想起了家里的羊羔。这以前都是她养的。牵到河岸边，羊一边闲步一边吃草。她就这样坐在河口上，边看书边露出刺目耀眼而又妖冶的笑颜。而羊羔们呢，一直向她这儿走来，不断的咩咩叫着，与她手里的那本书争宠。现在的羊，该当是弟弟在养吧……
想到自己的弟弟，丫头又露出了那许久未见的笑颜。弟弟和她一样，十分热爱阅读，而成绩也十分的精良。大人们都说他是村落里学习最好的孩子，说不定还是村落里第一个大学生呢！
便是由于这样，丫头才不得不早早退学。只为了把钱，把书全部让给弟弟，这是他们一家人的希望啊！
想到这儿，丫头又一次排在了电话亭长长的人海末了。
“喂，爸刚才去哪儿啦？怎么不接电话？”
“没事儿，便是问一问，书都收到了吗？城里吃的可好了，你们不用担心。下次我再带点儿书回去给弟弟，叫弟弟好好学，不能断了读书的干儿！
”
“嘟嘟嘟……”
是啊，不能断了读书的根儿……
阅读与作文 篇50云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花着花落，开落的是灵魂的毓秀芬芳。
面对这神奇的大自然，我不禁为之感叹，你变幻莫测，内涵丰富，千百年来，一贯以一种瑰丽神秘的面孔展现在人类面前。问古往今来，有多少人能够潜下心来，对你细细地品读，又有多少人能够真正理解你那份蕴藉与深奥深厚。
曾几何时，我容身在家乡的小溪边，听淙淙的流水，漫过沙石，超过草丛，一贯向前。它没有震耳的涛声，也没有翻滚的巨浪，它不会留恋两岸红艳的桃花，它也不在乎自己的怀抱中究竟有多少鱼虾，只是向前，默默地向前！
小溪，你让我明白了什么叫执著，只要向着自己的目标阔步提高，总有一天我们会收成成功。
曾几何时，夕阳西下，我看到了百鸟归巢的温馨画面，无论离巢多久多远，鸟儿们总要在入夜前定时返回，由于巢中有它们永久的顾虑。于是，我也急匆匆的向家跑去。不远处，家中已升起袅袅炊烟，洞开的大门里，母亲正向外张望，顿时，一种名叫冲动的液体从我的眼角滑落。是啊！
子女们永久都是父母心中的顾虑。
曾几何时，我在电视上看到猎豹追捕鹿群的场景，那卷起的滚滚尘土，那斑斑驳驳的血红，成了我历久的影象。每一次追捕，总有几只非常矫健的鹿得以逃生，良好劣汰，这便是自然的法则。于是，我不再感到学习呆板，由于那些鹿见告我，生命中的竞争无处不在，想要在竞争中胜出，必须有过硬的本领。
……
感激你，大自然，是你让我明白了什么是执著，是你让我感想熏染到家的温暖，也是你让我直面激烈的竞争。你就像一今年夜书，我知道，我还没有翻开你的扉页，但你的博大精湛已足以使我震荡。请给我更多阅读你的机会吧，我会从你的生命中汲取更多的营养。
阅读与作文 篇51 什么是自由？让我见告你一些事情。嘘，对不起，我很难说。什么是自由？这个问题很难，但是我可以见告你，拿着你的书，让我们一起享受自由吧！
忘却作业，忘却韶光，忘却劝诫，忘却统统！
拿着这本书，做一个爱啃书的书呆子。逐步地，小心地，让饿了良久的书呆子填饱肚子，而不是填饱肚子。对幼儿园的孩子来说，自由便是回家猖獗玩耍。对许多小学生来说，自由便是完胜利课，尽情玩耍。对成年人来说，自由意味着不事情，不做你想做的事。对我来说，自由便是负责完胜利课，然后拿起书仔细“品味”！
无限制阅读是免费的！
没有韶光限定，没有父母限定，没有学业限定，这样的阅读能力是快乐的，是自由的！
晚上想看多久就看多久！
看看床上，地上，被子里。躺着看，坐着看，躺着看；大声、安静、柔柔地朗读。这样的阅读让“书虫”渴望阅读。
不经意间，在阅读中，他与古今中外的名人和学者“同行”。遇见了哈利·波特，拜访了亚历山大大帝，和詹姆斯一起绕着大桃子走，和苏轼一起去密歇根打猎...
无意中，我在读书的时候去了明川山。黄山的奇石，桂林的漓江，雄伟的泰山及其山峰，被奇峰所列的西岳，俏丽的西湖，以及广阔而多雾的太湖...
阅读！
是你，你陪我走过一段韶光，一个春秋！
感激，非常感谢！
当我累得不能抱怨学校的事情时，我会拿起书在里面找你！
这本书有自己的黄金屋，这本书有自己的颜如玉，这本书有自己的自由。自由，我将永久在阅读中探求你！
我希望你一贯在书里等着我，并且一贯在等着我...
回眸处，是一段金黄残酷的光阴，如大海一样的深奥深厚，如太阳一样的辉煌，那是一段别有风趣的童年光阴，沉溺于阅读的光阴。
唐诗、宋词、《哈利·波特》、《野生动物小说》、沈石溪、曹文轩、是那些美妙的书喷鼻香，将我的少年纪月点缀，点缀得有了几丝别具一格的意味。每每回顾，心中充满了对书本笔墨的憧憬。它们有如一张张幻灯片在我的脑中浮现，装点着我如诗般的岁月年华。
犹记当年读李煜，“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深夜锁清秋。”在国家衰败时独自被囚禁在西楼中，带着无限悲愤与感慨，就连玉轮和梧桐的剪影也失落去了迷人的光彩。读到这里，我不禁悲愤交加。从此晚上赏月时，我的脑中便是其余一种景致。那么孤独，深远，催人泪下。读到“青青子衿，悠悠我心”时，我不禁更加努力的开始学习，并为自己拥有的美好光阴而暗自光彩，读得意气风发、热血沸腾。
月光下读《哈利·波特》，真是一种神秘玄幻的觉得。记得刚买回这一整套书，我就爱不释手地看起来，一瞬间，我仿佛也跟随着哈利，一下子来到充满童趣的霍格莫德、一下子来到了人声鼎沸的魁地奇球场、一下子和他一起对付凶暴的火龙、一下子和他一起对抗很多的伏地魔。我的心已被他所牵动，有时悲痛不已，有时兴高采烈，仿佛韶光已经在那一刻停滞。有一次在读到哈利对抗伏地魔时，我的心怦怦直跳，牢牢地盯着书中的笔墨，嘴也张成一个“o”字，连妈妈的呼喊声也没有听到，气得妈妈在我的头上轻轻拍了一下，我才缓过神来，可心中依旧浮想联翩。
如今，转头再细细品味这些读书的噜苏细节，依旧那么动人。阳光从窗外射入，是如此的迷人。每当我重新看到那些喜好的笔墨，总有一种血液奔驰的激动，仿佛又回到那个金黄的童年。
阅读与作文 篇53阅读，可以使我们得到知识，亦能使我们的心灵受到震荡，通过阅读，我们不仅能理解世间运行的道理，我们从中得到的知识也升华了。我想先容一本书，它让我体悟到：生命不会勾留在世界上，但可以永无止尽的延伸下去。它的名字叫：生命。
“花着花落，雨滴雨停。今年落下的花朵，用它凋零的生命交流下一个绽放的奇迹;本日落下的雨水，不是消逝了，而是用另一种形态活在世界上。”这段话让我大惑不解，这些花、这些雨，看起来都一样，没有改变什么，不是吗?我放下书本，阔别了它很长一段韶光。
有一天心情十分低落，我重新拾起这本知识，看到了以前的我没有瞥见的道理：“今年凋落的花朵，生命闭幕了，但是它落下后，将它的身躯献给大地，让新的生 命可以在未来绽放;本日落下的雨滴，可能变成水气，可能搜集成河流，可能归属于大海，可能再回到天上，飘落了一片片雪花。无论在哪里，生命都会用某种形式存在，或许只是你没创造而已。”
我花了整整半小时，才消化完这段话。没错，不论在何时何地，生命都存在着，用属于它的形态存在。
面前的桌椅不正是树木生命的延续吗?墨水虽然不是原来的纯净，但还是水的化身啊!就连黑板旁的粉笔，也是沉睡在岩石中的矿物。生命虽然去世亡，但它却能延续它的代价，存在这世上……。
溘然，我意识得手上捧的，也是一本异天下的生命，这天性命给我的冲动远超世间任何事物，我的喜悦难以言喻，只能用泪水表达我的欢欣。
这便是我的阅读感悟。
阅读与作文 篇54学校第一个阅读日终于到了，同学们一个个欣喜若狂，都期待着下午的书市，我也不例外，心中希望我带的六本书能全卖光，得到来钱，去买跟多的书。
早上，我们有两节课，每人都负责的读书，可我心里却痒痒的，真想立时开始书市。
以前的书是十分精彩，以是我们十分想快点开始书市，等啊等，终于被我们等来了书市，我们下楼时，只见中央广场早已是人隐士海，老师带我们来到一块空地，这便是我们5（1）班的地方了，我立马拿动手中的书本想书台，我们的买书位置真偏啊，书一定不好卖，把书摆在桌上，就急速叫卖起来，不一会，就来了几个人，我用我的嘴功夫，让他们来买书，可是，万事开头难，他们没有买我的书，随后又来了一个妹妹，看上的我的《十万个为什么》，她把钱拿出来时，有看上了我的一本书，哈哈，我一下子卖出去了两本，好运气终于来了，紧接着又来了一个弟弟，把我的书：《绿山墙的安妮》和《寓言故事》都买去了，我费了九牛二虎之力，才劝他们买的，说的我嘴巴都痛了，但看着我赚的钱，心中别提多高兴，我心中蹦出一个想法，去买书。我高高兴兴去别的班级买书，找了好一会，也没看上一本书，要么是什么童话书，走迷宫，还有一些全图片的，其余便是什么鬼啊僵尸啊什么的，对我们都是不好的，毁坏心智的，我希望大家也不要多看，挑了好久，才看上一本我喜好的小说，可一听，广播里说请各班回到教室，我赶紧报回班级，真惨，好不容易看上的书，只好白白错过，空动手回家……
当然，读书节也不止这个版块，还有低廉甜头小报，听专家讲座啊等等，我并知道了要多读书，买回来时后，要一页一页仔细看，每一次读都会让你有不同的感想熏染，让我们得到知识，活得快乐。
阅读与作文 篇55提及阅读，第一个想到的该当便是考试了吧，在我们初中的生活里，阅读彷佛也只能以考试的形式涌现吧，可见考试阅读在我们心中已经产生了“巨大”的影响了。但我并不喜好这样。
阅读彷佛从小便是我的一大兴趣，据妈妈说我在很小的时候就整天抱着一本书在那里看着。我也不知道这本书讲的什么内容，大概我只是对书中的那些很有爱的图片感兴趣罢了。
当我开始识字的时候就开始逐步的一点一点的学着看那些《白雪公主》一类的幼童话，看着那些带插图的书总是舍不得放开。有一点点看不懂就咚咚咚的跑去问妈妈，然后一边听妈妈讲一遍念叨着，就跟一个“小大人”一样。
终年夜了，读的书也一本比一本厚，插图是一本比一本少。但我彷佛丝毫没有减少对阅读的喜好，依旧是充满兴趣的读着，可跟过去唯一不同的是终年夜后也会对这些文章揭橥一下自己的意见，但彷佛却是最浅层的好与不好的意见。我还依稀记得我每次在看《白雪公主》的时候都会说“这个后母太可恶了！
”然后忿忿不平的向妈妈揭橥我的各类意见，然后妈妈也会很耐心的听着。
而现在，彷佛再也不能像以前那样纯挚的阅读了，总是被考试逼迫着去更深层次的理解。不像以前只会大略的分辨这篇文章好与不好，主人公是年夜大好人还是坏人。而更多而是要去剖析人物性情一类的。可是我以为阅读明明便是一种个人兴趣，为什么一定要通过考试这种手段来磨灭我们对阅读的兴趣呢。现在却把阅读当做搪塞考试得一种手段而已。阅读在我们心中彷佛已经失落去了他本该有的颜色。
我只喜好很纯挚的阅读，读童话，读小说，读散文。我想很多人也是这样的吧。
阅读与作文 篇56生活的书里总藏着冲动。我打开它，阅读身边的亲情，感想熏染印入心中的痕迹。 ——题记
清晨，我早早地起床，起身去磨炼。走过奶奶的房间，创造门虚掩着，就决定把门关好。走近门前，听到了里面轻轻的脚步声，彷佛有人在外婆的房间，我把门推开一条缝儿，凑上前瞧瞧。
原来是妈妈。她待奶奶下了床，正利索地整顿床铺，把被子一掀而起，顺着拉直的被子向内翻叠，再两边一合，四四方方的豆腐块一样平常的被子叠好了；又拿起枕头往个拍了拍，抖了抖枕头巾，用手捏去夹在线丝之间的头发，轻轻地将它搁在床头。奶奶老了，不过这些小活儿还忙得过来，但妈妈执意要帮她打理，说奶奶腿脚不机动，平日里该多歇歇。
我正欲转身拜别，忽然听到妈妈搀扶奶奶走路的声音，想看个究竟，便又把头探了过去。奶奶倚凳而坐，妈妈站在她身后，说：“妈，我来帮你梳头。”奶奶那布满一道道深沟的脸颤动了一下，又连忙笑着说：“好，好。”妈妈先用小木梳轻轻地理开乱丝，又缓缓地从鬓角到脑后下部梳了一遍，时时地剔出些掉落却藏在发堆里的“小调皮”们；接着，她又用大梳子轻微加了些力度管理头皮、头屑，当然这么做对脑也很有益；然后用手抚了抚奶奶的头发，用梳子柔柔地整理了一回；末了，用双手扫去掉在奶奶衣服上的碎发，吹得一干二净。奶奶的头发清爽了很多，人也精神起来。奶奶也以为很高兴，握住了妈妈的手，欲言又止。
看到这里，我悄悄拉上了门。这温馨的一幕幕已映在了我的心里。心中只要有爱，念着家人，亲情浓浓地呵护直贴入每分每秒的生活。
阅读亲情，我的心拉近了家人的心；阅读亲情，我的情绪又加上了沉甸甸的一份；阅读亲情，我的身心里流淌着暖暖的爱意，我会连续阅读下去，只为冲动常在！
我是五个小朋友们中的老大，星爸叔叔建议我先来诵读。我翻开《随园诗话》，找了一篇较短的《好书之癖》，声情并茂地朗读了一遍，并做了详细的讲解：一个酷爱读书的人，小时候家里很穷，每次看到好书都垂涎三尺，由于没钱购买，晚上睡觉就会梦到这本书，终年夜之后，做了官，买了许多书，可是却又没有韶光阅读了。
接下来是本日的主角——小老婆为大家诵读《菜根谭》里的“攻人勿严，教人勿高”。他的声音洪亮、自傲，吸引住了我们每一个人。没想到，短短的八个字却见告了我们一个深刻的道理：批评别人的时候，措辞要只管即便柔和，要想到别人是不是能够承受；教诲别人的时候，不能哀求太高，好让人随意马虎屈服。
可爱的昆虫天使诵读了《六韬·三略》中文王和姜子牙对付治国方面的短文，见告我们作为君王，要想让天下太平，首先要爱护公民，得民心而平天下。她那甜甜的笑颜，甜美的嗓音，给我留下了最深刻的印象。
末了，星爸叔叔对我们今后的阅读提了几条建议：第一、读书要多阅读经典，虽然经典作品看起来有些晦涩难懂，但是“书读百遍，其意自见”。第二、读书时，要只管即便大声地朗读，不仅能够磨炼自己的措辞表达能力，还可以感想熏染到汉字的音乐之美。第三、看书的时候，一定要像朱熹，毛泽东一样，随手写下自己的感悟，摘抄幽美的词句段落，做到不动笔墨不读书，我们的阅读效率才会更高。
我们恭恭敬敬地为星爸叔叔鞠了个躬，感谢他的谆谆教诲，然后，来到镜头前，手捧心爱的书，笑着、闹着站成一排，合了个影，留下了这最难忘的阅读光阴。
阅读与作文 篇58 陶渊明在五柳师长西席传里面，这样子写道，好读书不求甚解！
意思便是说，在读书的时候，不过多的去追求书中的一些深刻的含义！
在现实生活中，我们阅读的时候，也是得不同的差异对待！
关于阅读，如果便是学生阅读教材的时候，或者在考试时候阅读文章的时候，是须要仔细的去阅读，须要仔细的去理解个中的一些大意，并且揣摩出题人的意图！
在事情中，如果有的人从事笔墨类的事情，那么，在阅读的时候，也是须要负责的去对待，负责的去理解一些意思，这样子才能够该看的人，提出更深刻的见地，！
但是如果在普通生活中，阅读的话，那么，只须要明白个中的意思就可以了！
就比如好多人喜好看小说，实在看小说也是一种阅读，但是更多的时候只是理解故事的梗概就可以了，知道这些笔墨讲述了一个什么样的故事，或者见告我们一个什么样的道理就可以了，没必要去细究！
因此，关于阅读，有的人每天捧着书在看，但是却说出个中的意思，有的人却喜好在阅读的途中提出自己的见地，也有的人便是泛泛而读，什么样的书都去阅读，末了便是增加了自己的见识，也增强了自己的阅历！
关于阅读，实在并没有标准的答案，便是说该怎么样去阅读？第一，便是根据你身份的不同，如果你是学生，你就该当负责的去阅读，如果你是事情者，那么你也该当负责的去对待阅读这件事！
但是如果是普通人，只是为了读书而读书的话，那么也简大略单的阅读一下就可以了！
还有便是关于阅读，如果有韶光有精力的话，那么还是多去读一些书比较好！
毕竟阅读，还是能够给人增长一定的知识！
夜晚，垂垂的夜风吹过窗前，拂过我的头发。难得一个清风垂垂的夜晚啊！
我心里默念着，不禁放下了手中被翻阅了大半的书本，走到了阳台上。
往表面望去，还是一成不变，川流不息的车灯流动着，幢幢彩灯高照的楼房笔直地堆积在一起，没有什么景致能够吸引我。闻着阳台上盆栽的喷鼻香气，我抬开始来，注目头顶那片黑漆漆的天空。我望着望着，创造那深邃的夜里模糊约约闪着星光，再睁大了眼睛，盯着那难以捕捉住的星光，逐渐地，脑海里开始浮想联翩……
一幅熟习的画面涌如今面前：在同样的一个清风垂垂的夜晚，类似的一片星空之下，一位慈祥的老人搂着一个顽皮天真的小女孩坐在一张藤椅上乘凉，老人捧着一本故事书，正专心地讲述着一个又一个古老而俏丽的神话故事，小女孩坐在老人的怀抱里，好奇的聆听故事，眼睛注目起那片星空，脑海里想象着故事中的动人情节。
那位老人，是我的外婆，而那个小女孩，便是我。外婆在我还是年幼无知的时候，就爱与我分享书中的故事，那些故事总会或多或少的给我带来收成，久而久之，他们让我幼小的心灵体会到这韶光存在的真善美，让我懂得了要怎么去理解、宽容、同情……小小的我，已经学会了分享书本带来的乐趣。韶光匆匆流走，我逐渐发展起来。自从我学会看字往后，便爱上了阅读。妹妹捧起一本书，我仿佛都会走入一个别样的天下，体验不一样的人生经历，与主人公共同分享一点一滴。我的生活因此变得多姿多彩，我的天下也因此千变万化。阅读给我带来太多太多，它时时陪伴着我，是我虔诚的伴侣，与我分享这统统……感谢你，阅读。
我回到了房间，再次捧起那本没读完的书，再次进入另一个天下，与主人公一起分享点点滴滴……
阅读与作文 篇60“书犹药也，善读之可以医愚。”这是汉朝文学家刘向说的一句话，那么阅读的意义是什么呢？我认为是让我们得到知识，让我们得到快乐。
在我很小的时候妈妈就让我读书，为我养成了良好的阅读习气，我很喜好读书。提及读书，我还惹出了不少笑话，你们连续往下看吧。
有一天，妈妈给我做了一串冰糖葫芦，我拿起来就往墨水瓶里怼，随后便送进了嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地吃了几口便以为不对劲，便吐了出来，仔细一看，我的天，里面竟然有墨水！
我再看看打开盖子的墨水瓶，我明白了……由于我每次吃冰糖葫芦都会配上白芝麻，以是把墨水瓶当成了盛芝麻的碗。妈妈吓得再也不敢在我读书时给我拿吃的了！
还有一次我边走边看书，妈妈打趣说：“等你撞树上……”话音未落，我“当”的一声撞在了树上。我整整衣衫，连续向着前方走：“没事的，不会撞……”“咚！
”我又撞在了一根电线杆上，头上起了个大包，真疼啊！
提及我最喜好的书，我一定要跟你先容这两本！
一本叫《地球也须要呼吸》，书中讲的是各种气候事理和地球环保知识。我喜好这本书，是由于它一针见血，道出了人类最该关心的环境问题。另一本是宋应星写的《天工开物》，它涵盖了许多不同科目的知识，但我喜好它不仅是由于里面包含的知识广，更由于它表现出了作者对贫苦百姓的关怀与同情。
书喷鼻香伴我发展，正如莎士比亚所说：“书本是全人类的营养品”，我爱读书！
可我周围的人却不重视读书，常常沉迷于手机，我在想，什么时候我们的社会才能真正变成大家阅读的“书喷鼻香社会”呢！
沉浸书海，我常浮想联翩。如果我是一本书，我的封面一定是简洁的，内里却充满正能量，我将为读者打开一扇旭日的阅读之门，让他们充分汲取书本的力量！
本日是5月24日星期六，妈妈终于有韶光陪我一起读书了！
我拿着早就准备好的《三国演义》，拉着妈妈坐在了沙发上。
《三国演义》一共有三十三个回合，分别是：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄，斩颜良诛文丑，千里走单骑，古城会，官渡之战，刘备投刘表，马跃檀溪。三顾茅庐，火烧博望坡，长坂坡，舌战群儒，群英会，草船借箭，借东风，火烧赤壁，智取南郡，巧借荆州，赔了夫人又折兵，三气周瑜，割须弃袍，截江夺阿斗，单刀会，水淹七军，走麦城，张飞损命蜀主兴师，火烧连营，孔明南征，七擒孟获，空城计，五丈原，三国归晋。
我和妈妈首先理解了一下《三国演义》，《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。这本书描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史期间，以曹操，刘备，孙权为首的魏。蜀。吴三个政治，军事集团之间的斗争。在这一期间，农人叛逆风起云涌，天下纷争，英雄辈出。
理解完毕，开始阅读了。第一回讲述了有一天，关羽，刘备，张飞在桃园结为三兄弟，第二天，他们立即动手打造了兵器，刘备打了一对双股剑；关羽打了一口青龙偃月刀，重八十二斤；张飞打造了一条丈八点钢蛇矛，便上了沙场，开始军事争斗。
“草船借箭”这个故事是：三国期间，周瑜与曹操大战，由于当时周瑜军中缺少武器——箭，孔明就利用计谋把20只船全部插满草把子，驶向曹军军营，然后击鼓，让曹军以为周瑜来攻打他们，曹军就把如雨的箭射出来，孔明坐在船仓里。等到20只船插满箭后就调头把船划回自己的营地，经由清点共有10多万只箭，刚好补足了周瑜军队缺少的兵器。
这本书让我知道了许多事情，这本书的浸染太大了。
阅读与作文 篇62大千天下多姿多彩，各种各样离奇、美妙都可能在不经意间，轻轻的，触动你心中那根不易察觉的弦儿。有人说，是交情？是美德？是自然？……哦，都不是，那都是他们自己的。而触动我心弦的，是那一缕缕醉人的书喷鼻香。
儿时的我，也像其他孩子一样，睡在玩具堆中。一天，爸爸妈妈陆续回到家里，两个人手里都提着大捆大捆的书。在我肉嘟嘟的小手里，天真的眼神下，我打开了我的启蒙书———《全唐诗》。若有不认识的字，老妈就来帮忙，很快的，我被吸引了，妈妈笑了，玩具都被冷落了。只由于那缕缕书喷鼻香触动了我的心弦。从此，我便又被埋在了书堆里。
我现在才知道，那时的我是醉了。醉在《道德经》“治大国烹小鲜”的博识中；醉在《周易》“见龙在田，利见大人……”的深奥中；醉在李白的《蜀道难》“上有青龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”的万丈英气中。与书本的境遇，让我醉了，醉在缕缕书喷鼻香中至今还未醒来。
古今中外的名著经典，充足了我的心灵，使我不再是还在玩具中打滚的小孩子了。我为《小公主》中小萨拉得到一块面包而感到欣喜万分；为《安妮日记》安妮的去世而感到酸心；为《平凡的天下》孙少平的坎坷人生和不屈的精神所打动……它一次又一次的洗濯我的灵魂，让我一步一步走向成熟；它是我精神上的营养液，让我的精神丰富起来，不在贫乏。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的扑在面包上。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”真的，它真的像面包，像良药。
现在，我终年夜了，可我还是离不开那缕缕书喷鼻香。让我们读书吧，在读书中品味那一缕缕书喷鼻香，让它在你干涸的内心将下甘甜的雨露，浸润你的内心！
“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”这话表示了阅读的主要性。
阅读可以给我们带来快乐，由于阅读可以丰富我们的课外积累，可以给我们增长情趣，驱除我们心中的烦恼。人生不可能一帆风顺，总会碰着各种磕磕碰碰，当我们碰着那些烦苦处时，可以读一读自己喜好的课外书来缓解我们忧虑的心情。阅读还能教会我们学习的方法。有些同学学习不理想，每次考试成绩下来总是挂着一幅沮丧表情，很随意马虎产生自卑的心里，这时，阅读可以给他带来快乐与自傲。
“读书破万卷，下笔如有神。”坚持阅读，对付提高作文能力很有帮助。我对此有切身的体验。过去，我曾很怕作文，常常拿起笔就开始发呆。为此，被熊老师批评过。于是，我加强了阅读，果真收成很多。
每次走在放学回家的路上，想起回家后，要匆匆忙忙地写作业，总觉得压力山大。此时，阅读可派上用场了，可以让我放飞心灵，放松大脑。还能在无形之中增长见识。因此，每次放学后，我都情不自禁地来到学校的图书馆走一走，翻一翻，以此来拖延韶光，以免一走进家里，就顿时感想熏染那种凝重的气氛。
在阅读的天下里，我忘却了烦恼，忘却了周围的统统，乃至忘却了妈妈在校外发急的等待。走出校外，我以为妈妈一定非常愤怒，但妈妈只是轻抚了我的头，和蔼地说：”阅读是好事，回家吃了饭再看。“得到了妈妈的理解，我的烦恼与压力顿时烟消云散了。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”让阅读升起我空想的风帆，让书本伴我远航。书本永久是我的朋友，书本永久给我快乐！
她，一个胖胖的小女孩。喜好小动物，富有同情心，跟谁都能搭上话，她，天真、善良、又有些丢三落四。她会由于考试没考好而烦恼，会由于小动物的去世而伤心。她，便是《我要做好孩子》里的主人公金铃。
在阅读《我要做好孩子》这本书的日子里，我和主人公金铃，成为了精神上的好朋友。在金铃身上，我创造了许多我的影子，比如分数方面：语文，妈妈一样平常比较放心;数学，像股市走势图，一下子好到100分，一下子又差到80分，让妈妈“心惊肉跳”，;英语一样平常般，有时运气好会考到100分。金铃的妈妈和我的妈妈一样，存心良苦，她们为了不打击我们的自傲心，想尽统统办法;我们愉快，她们也愉快;我们伤心，她们也伤心;我们做错了，她们会绝不留情的给予批评;我们做对了，她们也不会吝啬她们赞颂的措辞。
老师说：“自从我们出生的那一刻起，她们便是为我们活着的：她们批评我们，是为了让我们改正缺点;她们表扬我们，是为了让我们做的更好……
如果说天下上的所有东西都有保质期，那可能，只有母爱没有保质期。
在书中，金铃的故事有时把我逗得捧腹大笑，有时它也让我伤心、难过。末了，金铃终于知道了妈妈和老师的一片用苦良心后说出：“我要做个好孩子！
”
我也想对妈妈说：“我也要做个好孩子”好孩子就该当做自己力所能及的事，早上要自己起床，做作业不能磨磨蹭蹭的，粗心的毛病要改正，弹琴要负责地弹，不能再让妈妈操心了。我要说到做到，用自己的行动向妈妈证明：我也要做个好孩子。
阅读与作文 篇65书是大海，能读懂他的人就能感到他澎湃的涌动；书是东风，能读懂他的人就能感到他柔和的吹拂；书亦是阳光，能读懂他的人就能感到他温暖民气的触碰。
从小时候第一次打仗笔墨开始，书本便与我们跬步不离：小点儿的时候，我读《唐诗三百首》，于是便与王之焕一起登上鹳雀楼，欣喜地吟颂：“欲穷千里目，更上一层楼。”与杜甫一起悲哀的感慨：“飘飘何所似？天地一沙欧。”或是听他温顺地低语：“随风潜入夜，润物细无声。”再大一点的时候，我就读长短不一的散文籍，于是便记住了冰心温顺并舒畅的笔墨，记住了张晓风怀乡的、“温顺中带刚劲”的作品。等到更大一点时，我又开始阅读小说――首先是我们中国的宝贝四大名著中的《红楼梦》，看它弯曲动人的情节；然后是三毛的《滚滚尘凡》，看它感悟人生的真谛；再然后看的便是当代作家郭敬明写的《幻城》，几米写的《地下铁》，还有罗琳写的《哈利波特》。虽然当代文学融入了大胆和前卫的色彩，但都能用自己的办法表达真我本色，于是我理解了，并且感想熏染到了他们内心所要传达的东西。
一本好书，一杯清茶，一张睡椅，几束午后西斜的阳光，安静地度过下午。我喜好读书，喜好他忧郁的浓喷鼻香，喜好他轻快的旋律，喜好他如一把具有灵性的钥匙，打开了我的知识之门，让我在书海里畅快地遨游，同样喜好他像一位博学的老者为我排忧解难，为我治疗心伤，让我沐浴在阳光下，让我看清大千天下，让我自由地飞行。
感谢书喷鼻香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼天下的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景，永久浩荡无际，永久无边无垠，只是现在的你是否乐意持一颗求知的心，携一身渴望，走进书喷鼻香，从阅读身边轻轻走过呢？
阅读与作文 篇66光阴蹉跎，像一只飞鸟轻轻掠过。转眼间，我已不再是哪个牙牙学语的小女孩了，十几年光阴闪闪而过。爱，最爱是个什么名词？如果爱是滋润津润内心的甘露，那么最爱便是精神支柱。
“萝卜青菜各有所爱”，我最爱的是什么呢？不用猜了，看我这样“夸夸其谈”就知道我非“凡人”。我最爱阅读、
我已忘却我是什么时候认识阅读这个词的含义！
但我只知道我已经臣服于它，我的生命离不开它，它是我的最爱。
阅读，让我畅游于笔墨的海洋。在阅读中，我认识到了站在时期高峰高呼“路漫漫其修远兮吾将高下而求索”的屈原；从诗句“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”认识到了爱国墨客白居易；从“昂首望明月，低头思念故乡”传出的阵阵乡愁让我冲动。
阅读，让我回味于我们住过悠久的传统美德，“桃园三结义”让我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三迁”让我看到了母爱的伟大。
阅读，让我置身于东汉末年三国初期的“赤壁之战”“空城计”；当我看到1840年的鸦战役，我不禁冲动心寒：当我理解到中国近代史上曾有一段羞辱，八国联军，每每看到这些，我就想自己穿越到那个时期，当一名红军战士，一起抵抗这些外来侵略，在沙场上“抛头颅洒热血”，为我们的民族赢得一份骄傲，为新中华的培植做出一份培植。这段羞辱让我明白，掉队就要挨打，我们该当努力学习，培植好新中国！
我想永久穿梭在浩瀚的书海中，领略笔墨所传动出来的神韵。
阅读，我的最爱！
当代的浮华迷住了人们的双眼，在快捷的信息时期，我们有无数种路子领略自然的美。图片、笔墨，零星的食品在手机、电脑、平板上涌现，但我们在惊诧的同时，究竟有没有真正地打仗自然，听听她的呼吸。
旅行是人生一大乐事，去亲近自然更是乐上加乐。当我溜达在山林间时，空气殽杂着泥土湿润的气息，似调皮的孩子，勾住你的鼻子，诱着你，深深地，深深地吸一口气。清润的味道从鼻尖涌入心灵，疏通血脉。闭上双眼，鸟鸣声从四面八方传来。面前是清脆稚嫩的嗓音，背后是扑棱翅膀时的仰天长鸣。风一下一下吹过，像祖母温暖的怀抱，让你舒适而安心。
风，又带了各色水的呼吸。那细如打发的，是露珠滚过嫩绿的草尖；那粗如吼叫的，是瀑布飞泄，崩腾在银灰的石上；那石缝间流淌的，是小溪携着落英的缤纷，溅出细白的浪花；那掩映在草丛中的，是清泉偷走了泊粉的余色，笑着跑躲。
睁开眼，湛蓝的天空深邃而不乏可爱，洁白的云朵一团团圆在一起，像刚才下的棉花，带着阳光的呼吸，松软而又温暖。满山深浅不一的绿色中，时时时窜出个鄙吝械，“屑屑索索”地跑过，在经由你面前时，还特地停下来瞅你一眼，眨巴眨巴眼睛，见你一动不动，十分无趣的样子，又一扭头跑开，弄得你一头雾水又哭笑不得。
这些，都是大自然别出心裁的奥妙构思。我阅读自然的呼吸，领略她的美，却不知该如何准确地描述她。两三短句难达意，洋洒千字淋漓却不尽致。说她有如少女，却不知她有时深奥深厚得令人难言，说她如老者，却不明她有那少女的娇俏轻盈。
虽身于浮华，但心中却不能没有自然。每一次阅读自然的呼吸，都是一种修行。戴德自然，营造了和谐俏丽的天地，为人们洗去心灵的暴躁与尘埃。阅读，真好！
我是一个小书迷，只要有韶光看书，我就可以看个大半天，我想：“我和书已经结下了不解之缘。”
妈妈见告我：在我学说话的时候，就十分爱看书，特殊是对色彩鲜艳的图书更是爱不释手，每天还闹着妈妈要给我讲故事听，我常常想，妈妈的肚子真好，能装这么多的故事，终于有一天我忍不住了，问妈妈：“为什么你的肚子里有讲不完的故事，而我的肚子什么都没有？”讲完，还用手拍了拍自己的小肚子。妈妈看我那稚子的动作，笑着说：“傻孩子，这些故事都是妈妈从书中看到的呀！
”听了妈妈的话心想：我也要自己看书，也要讲很多很多的故事给妈妈听。可我怎么能看得懂书呢？就这样，韶光一每天过去了，我逐渐终年夜了，想看书的希望更强烈了……
到了小学一年级，我学会了拼音，能认字了。妈妈开始为我挑选一些带拼音的书来阅读，随着识字能力的提高，读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《针言故事》，从《寓言故事》到中国的四大名著，从《十万个为什么》到《百科全书》……在书里，我学到了很多知识，记得有一次，一家人坐在电视机前看《愉快辞典》，这可是我最喜好的节目，由于我以为它具有寻衅性。每当王小丫姐姐提出一个又一个的问题，我们百口就开动脑筋进行抢答，可终极的得胜选手总是我呀，我心里也明白，爸爸、妈妈把机会留给我。这可让我愉快不已，爸爸妈妈不得不坚起大拇指夸我：“棒，真棒！
”
从一个小婴儿到一个十岁的小男孩，书一贯是我的良师良朋，它让我懂得了许多做人的道理。随着我的阅读能力不断提高，写作水平也一次比一次有进步了，我在书的海洋里遨游，它伴随着我的发展，见证着我的进步！
在心情暴躁时读一本书，就像火花与洒水壶，浇灭心中暴躁的那团火；在心里忧郁时读一本书，你便可以吧烦恼抛到九霄云外。因此，书是一种万能的药，让你忘怀烦恼，抛弃暴躁，重新得到好心情。
有一次，我写作业写得心烦了时，我边或安歇一下，捧起一本书来阅读，一读就上半个小时，每次都是看到第二章末了，都会想起老妈说过的一句话：早做完做都是要做，早苦晚苦都是苦。何必让不爽那么久呢？我便放下了书，又飞速写起作业了。
我和我妈妈常常见地分歧一，时常擦出火花，点燃我们之间的战役导火线。两个人有时会大干一场，末了都是老妈赢我输。每次战役结束后我都会在肚子里憋上一肚子的气。可是我看到了《进入成人间界的九个密码》中的第四章时，看到那一句“父母都是最苦的，是得不到孩子的理解，敲不开儿女的心门”时，心里的气全消了，出去看看妈妈，帮她消了气，也和她道了歉。妈妈笑了，我也快乐了。这不正是阅读所带来的快乐吗？而我主动前去和好后，妈妈还夸我大气了。这不也是阅读带来的聪慧吗？
这两件发生在我自己身上的事情已经足够证明阅读可以带来和好，带来心平气和，带走朝气，带走烦恼。而就在这带来与带走的过程中，我享受到了阅读带来的快乐，给我带来了聪慧。也给我带来了梦想。而这个梦想，便是俗世写过的一幅对联的下联：“立志读尽人间书”。书本所给我带来的，不仅仅是好的心情与聪慧，快乐和梦想，而是改名贵的东西——财富，这种财富便是知识。我享受阅读，便是享受阅读带来的那种学不到的财富——知识。
享受阅读，你得到的将不仅仅于快乐于安歇。
阅读与作文 篇70阅读，使人发展，使人快乐。我们在一声声读书声中发展，在一本本书本中学习。读书，让我们的生活更充足，更快乐。本日的读书报告会更令我难忘。
本日早上，我校隆重地约请到李柏松老师、蒋维新老师等。来为我们一起互换读书的好处！
首先李老师说：“读书有三好：好读书，读好书，好读书。”大家不才面议论了起来。“读书是为了成才，为了报国。”李老师再次发言，大家静了下来，负责听李老师讲。“高尔基那时只读了两年书，后来当了小贩，当了面包师的学徒，非常幸苦，只能由晚上的韶光读书……”李老师还为我们讲了许多古今中外的名人幸苦读书的故事。
听了这个故事，我不禁回忆起以前的自己，一说到读书就厌烦，直到现在，我还是很他讨厌读书。唉，我真是惭愧啊！
是啊！
我们现在有这么好的学习环境，还不珍惜，等终年夜了才来后悔没有用功，正所谓：“少壮不努力，老大徒伤悲。”呀！
李老师还教会了我们许多深刻的道理，末了，还深情地朗诵了他为读书报告会所创作的一首诗，真是别有一番诗意啊！
接下来是蒋维新老师与我们互换。他跟我们互换了许多他那个时期读书的故事：他们那个时期并没有电灯，只是用石油灯来照明读书，他很珍惜韶光，除了睡觉之外，其它韶光都在读书。在蒋老师讲的同时，李老师竟然偷偷地流下了泪水……我想，可能是回忆起读书时期的酸楚吧！
末了，读书报告会在陈校长的话语下结束了。在此，我学会了许多有关书的知识和许多名人读书故事真是受益匪浅啊！
静心阅读，感想熏染笔墨之美；畅游书海，尽享笔墨之乐。让我们一起畅游在无边无涯的书海吧！
以往写得最多的是母亲，看得最多的也是母亲。本日溘然很惦记父亲，眼中噙着泪水，在脑中不断搜索关于父亲的幸福碎片，才创造，父亲原来是一本永久读不完的书......
在我的童年里，父亲和我没有母亲那般亲近，由于他为了这个家，不得不外出打工。每个月回来一两次，每次回来都会给我带好吃的、好玩的。以是，在我的童年影象里，父亲就意味着美味的零食和有趣的玩具。
随着我一点点的发展，逐步地懂事了，父亲在我心目中的印象也在变革。父亲在我的眼中虽不是沉默寡言，但也绝不多话。每次打电话，都是母亲在电话那头重复不知重复了多少遍的唠叨，父亲只是偶尔说几句简明扼要的话，提醒我.教诲我。大概这便是父爱，深奥深厚而伟大。
我一贯是有些畏惧父亲的。只要他那双大眼睛一瞪，我就被吓得一动也不敢动，更不敢看他的眼睛。父亲对我的哀求一向很严。上一年级时，父亲要我背一篇书上不哀求背的课文，我没有准备，一下子背不出来。他便瞪着眼睛对我说：“这么大略也不会背吗?”我委曲得眼泪直掉，“老师又没有哀求背。”“老师不哀求，你就不会自己哀求你自己吗?学习是要靠自觉的!”知直到现在，我也一贯记住父亲的这句话：学习是要靠自觉的。
父亲也是慈祥的。那次我躺在沙发上看电视，看着看着就睡着了。睡意朦胧中，觉得到一双有力的大手，将我小心翼翼地抱到了床上。醒来时，创造自己睡在温暖的被窝里，便问妈妈是怎麽回事。妈妈说：“是你爸抱你的。”爸爸在一旁喃喃地说：“女儿真是终年夜了，抱着便是和小时候不一样了。”
父亲真是一本书，一本让我捉摸不透的书，一如他那张长满老茧。粗糙不堪的的掌心上纵横交错的掌纹。
