资料袋

相传,伯牙、锺子期为春秋期间人,关于他们二人成为知音的传说,《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载,也流传于民间。
由于这个传说,人们把真正理解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙,我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说,如:锺期一示知,山水千秋闻。
——孟浩然《示孟郊》锺期久已没,世上无知音。
——李白《月夜听卢子顺弹琴》故人舍我归黄壤,流水高山心自知。
——王安石《伯牙》

主题概括

本文是一篇文言文,讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。
故事的主人公伯牙与种子期的朴拙情意令人冲动,表达了朋友间相互理解、相互欣赏的朴拙交情,以及知音难觅、珍惜知音的情绪。

六年级语文上册二十二课文言文二则课文笔记预习的好副手

千百年来,许多文人墨客写下了关于交情的名言佳句。

①有朋自远方来,不亦乐乎?

②海内存心腹,天涯若比邻。

③莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

墨客简介

苏轼,字子瞻,号东坡居士,众人称其为“苏东坡”,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。
北宋著名文学家、字画家词人、墨客,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。
本文选自《东坡志林》。

主题概括

这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有缺点的故事,见告我们要负责、仔细地不雅观察事物,不能凭空想象,也不能迷信威信,要熔不雅观事实出发的道理。

拓展延伸

①客气竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。

②尺有所短,寸有所长。

③敏而好学,不耻下问。

④谦逊使人进步,骄傲使人掉队。