1.闻鸡起舞，发奋苦读勤学图。
《劝学》 唐.颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【背景】颜真卿3岁丧父，家道中落，母亲殷氏对他寄予厚望，实施严格的家庭教诲，亲自督学。颜真卿也格外勤奋好学，逐日苦读。这首诗正是颜真卿为了勉励后人所作。
【翻译】每天三更公鸡啼叫的时候便是孩子们挑灯读书的最好韶光。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
【赏析】前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时该当勤奋，后两句通过比拟的手腕劝诫少年们该当年少时就该当发奋图强，不要等到老了一事无成时而觉得到后悔。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。
2.少年励志，青春早为发奋苦学。
《劝学》 唐.孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
【背景】孟郊从前丧父，家境清苦，青年时期隐居河南嵩山，发奋读书，历经三次应试，在他46岁时考中。后来虽然做过几任小官，但他的生活一贯处于困顿之中，期间，他依然勤学苦读，勤学不辍，以“苦吟墨客”有名于世。这首诗便是他对自己学习履历的总结。
【翻译】只有击打石头时，才会有发出火花;如果不击打，连一点儿烟也不会冒。人也是这样，只有通过学习，才能节制知识，如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少期间就应趁早努力，一个人不会永久是年轻的。
【赏析】全诗四句四十个字，通过辩证的不雅观点强调读书学习的主要性。两石相撞才会发出火花，苦读苦学才会有所造诣，别人的聪明才智是不可能转嫁到自己身上，读书学习还需乘年轻时发奋图强，一旦错过了学习的韶光，少年是不会重头再来的。
3.劝勉后人学习是毕生的必修课。
《题弟侄书堂》 唐.杜荀鹤
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在兵戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛劳终生事，莫向光阴惰寸功。
【背景】这首诗是杜荀鹤为侄子的书堂所题的诗。
【翻译】为什么处于贫乏之境仍要看重教化，我还是与往常一样，只管表面已经战乱纷纭。故乡虽然饱受战乱之苦，可是弟侄仍旧在接管儒家思想的教养。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，远处泉水潺潺，流入砚池。年轻时候的努力是有益终生的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力
【赏析】全诗是对后人的劝勉和鼓励，情味恳直，旨意深切。前句谆谆教诲，年轻时不要怕经历辛劳磨难，只有这样才能为终生奇迹打下根本。后句是危言警示，不要在
4.最为专注的潜心学习画面。
《白鹿洞二首·其一》 唐.王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
【背景】这是一首写墨客自己在“白鹿洞”的读书生活的诗，也是一首惜时诗。
【翻译】专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金宝贵。如果不是道人前来逗笑，自己还在深入研讨周公孔子的精神要义哪。
【赏析】首句叙事，“读书不觉已春深”，解释作者负责读书竟然不知道春天快过结束了。从这句诗中可以看出，墨客读书着迷，每天都过得紧张而充足，全然忘却了韶光，暗指韶光飞逝。次句写墨客的感悟，比喻韶光宝贵，该当珍惜。这一句是墨客给后人留下的不朽格言，千百年来一贯勉励人们，特殊是读书人珍惜韶光、看重知识积累，不断充足和丰富自己。后两句叙事，补叙自己发觉“春深”，是由于“道人来引笑”。而墨客须要道人来“引笑”，才肯放松一下，安歇少焉，可见墨客读书之收视反听，非同平凡。
5.读书“四怕”“四该当”的人生哲理
《劝学》 唐.韩愈
读书患不多，思义患不明。
患足己不学，既学患弗成。
【背景】出自唐代文学家韩愈创作的五言古诗组诗作品《赠别元十八协律六首》。因其主旨是劝青年人器重光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警，因此被人称为《劝学诗》。
【翻译】既担心书读的不多，又担心思考道理不明白。既担心自以为足够了不再学，又担心学了往后又不连续利用。
【赏析】全诗见告我们一个道理，“四怕”即：怕读的不多，怕读的不明，怕读的不客气，怕不会运用。“四该当”即：该当多读多想，该当寻思熟虑，该当客气反省，该当反复实践。在学习知识的同时，我们也要积极地去探索个中蕴含的哲理。我们只有在不断地探究与思虑中，才能真正体会到知识带给我们的快乐。
6.莫负好光阴的朴拙劝诫。
《金缕衣》 唐.无名氏
劝君莫惜金缕衣，
劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，
莫待无花空折枝。
【背景】这是中唐时的一首盛行歌词。听说元和时镇海节度使李锜酷爱此词，常命侍妾杜秋娘在酒宴上演唱。歌词的作者已不可考。有的唐诗选本径题为杜秋娘作或李锜作，是不确切的。
【翻译】不要爱惜荣华富贵，一定要爱惜少年光阴。就像那盛开枝头的鲜花，要及时采摘。如果采摘不及时，等到春残花落之时，就只能折取花枝了。
【赏析】此诗是一首富有哲理性、涵义深永的小诗，它叫人们不要太过于重视荣华富贵，而要爱惜少年光阴，可以说它劝喻人们要及时摘取爱情的果实，也可以说是启迪人们要及时建立功业，更是朴拙的劝诫后人一定要珍惜当下美好光阴，把握住机会。
7.书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
《劝学诗》 宋.赵恒
巨室不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
【背景】宋朝建立后确立崇文国策，作者用“书中自有千钟粟”、“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”来劝勉学子读书上进。
【翻译】想要让家庭富余不须要买肥沃的地皮，读书就可以得到富余的稻米。想要生活安定，不须要建造富丽堂皇的屋子，书中就有黄金打造的屋子。出门不要怕没有人跟随，读书做了官就能享受车马的簇拥。娶妻不症结怕没说媒，考取功名后自然能拥有美人。男人如果想实现平生志向，就赶紧勤奋地在窗前读书吧。
【赏析】全诗涌现了一句前年经典传颂的话语“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，告诫青年才俊要好好读书用功，才能有“颜如玉”“黄金屋”“车马如簇”“千钟粟”的美好回报。如果不用功则会有无良田耕种，无安身之居，无人侍奉，更无人陪伴。末了一句总了总结性回答，如果要想得到美好的回报就要“五经勤向窗前读”。
8.光阴荏苒，春梦易醒，梧桐已冷。
《偶成》 宋朝.朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
【背景】此诗大约写于朱熹的晚年。相传朱熹年迈时，闲步到一所学堂，看到一群学子在室外池塘边打闹戏耍。当时正值深秋，梧桐树叶随风飘落，想到自己白头，不禁感慨万千，随口吟下这首诗，后人也把这首诗题名为《劝学》诗。
【翻译】青春的日子随意马虎逝去，学问却很难成功，以是每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从俏丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
【赏析】此诗的前两句是用自己的切身体会告诫年轻人们;后两句是蕴藉而形象地写出光阴似箭，时不我待的感想熏染。全诗言明白易懂，形象光鲜生动，把韶光快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，备增劝勉的力量。
9.提高的脚步不能勾留在等待的路上。
《嫡歌》 明代.钱福
嫡复嫡，嫡何其多。
日日待嫡，万事成蹉跎。
众人苦被嫡累，嫡无穷老将至。
朝昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年嫡能几何?请君听我嫡歌。
【背景】《嫡歌》是明代的钱福创作的一首诗歌。墨客以自己为例写下《嫡歌》，劝告迷失落的众人珍惜每一天活在当下，知足常乐，莫要为自己的私欲活在来日诰日的日子里。
【翻译】总是在等待来日诰日，又有多少个来日诰日呢?我的生平都在等待嫡，什么事情都没有进展。众人和我一样辛劳地被来日诰日所累，年复一年的的变迁终极我们都会老去。只有活在当下才能体会到清晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落的真正生活。百年之中的来日诰日能有多少呢?请诸位听听我的《嫡歌》吧！
【赏析】这一首诗七次提到“嫡”，反复告诫人们要珍惜韶光，今日的事情今日做，不要拖到来日诰日，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅近，措辞明白如话，说理普通易懂，很有教诲意义。个中“嫡复嫡，嫡何其多。成为人们心口相传的经典语录。
10.读书是道德源泉，更是开启心智的钥匙。
《读书有所见作》 清朝.萧抡谓
民气如良苗，得养乃繁殖；
苗以泉水灌，心以理义养。
一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，线人失落精爽。
【翻译】人的心如同一棵优秀种苗，只有得到精心的养护和营养才能成长。苗的成长须要泉水的灌溉，心灵的滋养则须要道德的教诲。如果人一天不读书，心中就没有什么好的想法。一个月不读书，就觉得到耳朵和眼睛都不清晰机动了。
【赏析】首联将民气比作须要精心造就的幼苗；颔联进一步阐述了良苗与民气所需滋养的详细内容；颈联以详细的情境描述了读书对付思维的影响；尾联则进一步强调了长期不读书的负面影响。此诗以良苗为喻，生动形象地刻画出民气与知识的密切关系，强调了读书学习对付个人发展的主要性。
这十首劝学诗，宛如残酷星辰，照亮了国人求知的道路。它们不仅是文化的宝贝，更是精神的灯塔。让我们铭记这些千古名言，以勤奋为笔，以聪慧为墨，书写属于自己的辉煌篇章，在知识的海洋中不断前行，铸就更美好的未来！
