学好/学透/学踏实
小学阶段学好古诗词，对付个人发展的主要性不言而喻。对付小学生来说，最基本的，便是要学好小学教材里的古诗词。但是，在实际学习中，很多人都会碰着背不下来、理解不了、无法交融贯通等等诸多问题。实在，古诗词不一定要去世记硬背，很多古诗词中涉及的意象、典故、历史、地理、景致等等，只有理解了，才能帮助背诵。而要想理解好古诗词，真正走进古诗词的大天下，光靠教室上听老师讲是远远不足的，更多的是要自己集中去阅读、去探究。实在，还可以有更好玩的办法，将影象、理解、想象、拓展领悟在一起。
如何才能有更好玩的办法，让小学生轻松学透古诗词呢？
由复旦大学第二附属学校语文西席、沪上青年名师、十年专注于小学古诗词传授教化吴春玉编著的《小学教材里的古诗词》（上海社会科学院出版社），不仅能够帮助小学生精确理解古诗词的内容，品味古诗词的意境，更能用领悟难点、重点、兴趣点、拓展点的1137道意见意义演习题帮助小学生轻轻松松学透古诗词。
《小学教材里的古诗词》
作者是有名一线语文西席
更懂小学生该若何学习古诗词
10年小学古诗词传授教化履历。用有趣的办法和小学生玩转古诗词，《新闻晨报》《中国西席报》《松江报》曾刊登其古诗词传授教化履历，其开拓的意见意义小诗词课程深受小学生喜好。
多年古诗文读物编写履历。编著《古文就得从小学》《小学生小诗词100课》，参与编写脱销书《小学生小古文100课》（朱文君主编）。
《小学教材里的古诗词》
不仅包含了
小学新教材里的所有古诗词
还首次独家分享了
1137道意见意义演习题
01
涵盖小学语文2种学制6个年级12册教材123首古诗词
《小学教材里的古诗词》收录的篇目是小学生利用的教材中的篇目。统编小学语文教材在全国范围内推进的过程中，并不是所熟年级同时进行的，而是分年级分时段进行的，为了确保篇目的准确、版本的准确，在撰稿的过程中不断与统编教材进行对照。
当时，网传版本非常多，我们以学生正式拿得手里的那本为基准，书稿篇目千万不能与学生实际的教材有差异，这也是《小学教材里的古诗词》编写的最紧张的原则。统编小学语文教材是在2020年2月，一到六年级全部落实利用的，因此，《小学教材里的古诗词》也坚持在见到所有教材之后，才定稿的。同时，《小学教材里的古诗词》不仅收录了六三学制的一到六年级教材中的古诗词，还收录了五四学制的一到六年级的古诗词，以方便全国各地的小学生利用。
《小学教材里的古诗词》与教诲部统编小学语文教材同步，是小学生古诗词学习的入门书，是西席、家长辅导孩子的参考书。《小学教材里的古诗词》中古诗词的版本严格按照统编教材版本编写。对付有的古诗词来说，不同的版本之间有所不同。比如，杨万里的《宿新市徐公店》中有一句“树头新绿未成阴”，有的作“树头花落未成阴”，本书中按照统编教材版本遵照作者原文的规则，采取“树头新绿未成阴”。
02
每首古诗词设计3-5个助读栏目，让小学生轻松学透古诗词
《小学教材里的古诗词》在助读栏目设计上精益求精，几经编削，形成了最得当小学生学习的助读系统。
“墨客诗事”旨在简明先容墨客，让小学生理解历史背景，明白创作缘由，感悟诗人情怀，走进诗的天下。
“字词名片”紧张阐明难解的字词和涉及的典故，在统编教材原有的根本上略作补充，以帮助小学生充分理解。
“作品大意”中，不逐字生硬翻译，而选择了意译，更靠近墨客的情绪和诗词的意境，帮助小学生融会诗词。比如，王昌龄的《出塞》。
“跟我品读”中，用简练的措辞讲述古诗词的理解核心，赏析古诗词的艺术特色，走进墨客的情绪天下，帮助小学生精确理解作品，从而达到理解性背诵的目的。
“请你寻衅”是这本书最具特色的栏目，在这里，每首古诗词分层设计了8-10个意见意义演习题，共1137道。这里包含对古诗词的节制、对墨客风格等文化知识的理解、对同类题材的辨别等等，紧抓古诗词的难点、重点、兴趣点、拓展点，但是并不呆板，十分有趣。“请你寻衅”与其他栏目有所呼应，可反复练习。
书后附有“参考答案”，完成“请你寻衅”后方便对照，检视效果。
03
10年古诗词传授教化履历，首次独家分享1137道意见意义演习题，助你成为诗词小达人《小学教材里的古诗词》首次独家分享了1137道意见意义演习题，这些意见意义题目针对小学生的认知水平和学习须要而设计。有的是字音字形，帮助小学生精确积累、诵读；有的是高下句对接，帮助小学生影象诗句；有的是紧抓古诗词的核心点，帮助小学生理解大意；有的是同类作品归类、比较，帮助小学生交融贯通；有的是历史背景、地理知识的选择，帮助小学生拓展理解；有的是范例意象的剖析，帮助小学生紧抓要点......而且这些题目可以反复练习，以练习匆匆背诵，以练习匆匆理解，比去世记硬背强得多。
04
随书赠予作者讲解古诗词视频，足不出户来到名师小教室
《小学教材里的古诗词》随书赠予了作者讲解古诗词的网课视频多少节，让小学生足不出户就能听到名师精彩的讲解，在书上的二维码扫一扫即可。
05
海内古诗文传授教化专家、名师倾情推举，这是小学生古诗词学习的必备书，也是西席、家长辅导孩子的参考书《小学教材里的古诗词》与教诲部统编小学语文教材同步，是全国小学生学习古诗词的必备书，小学生参加各种古诗词比赛的必选书，西席、家长辅导孩子的参考书。
全国小古文课程创始人、脱销书《小学生小古文100课》主编 朱文君：小学教材里的古诗词，是主要的文化津梁，每一个孩子经由它，得以抵达中国人的文化家园。学好小学教材里的古诗词，让千年传承的文化山水滋养本日的孩子，滋养中国的未来。
著名诗词吟诵传授教化专家、小学语文名师 戴建荣：春玉的这本书，故意思！
在这里，诗词可读、可品、可看、可听、可写、可练，真可谓“色、喷鼻香、味俱全”，实在是一道“文学美餐”。复旦大学附属中学语文名师 王召强：正所谓“非新无以为进，非旧无以为守”，跟吴老师学好古诗词，就可以打好中华传统文化的根基，守住丰盈的精神家园。
南宋诗论家、墨客严羽提出的学诗要“熟参”一贯影响深远。“熟参”是指学诗先须遍不雅观古今诗作之后，剖析比较，自辨其是非利害，不为歪路所惑。将包含小学阶段所有古诗词的《小学教材里的古诗词》放在案头，时时翻阅，常常参悟，定能学好学透小学教材里的古诗词，为走进中国文学的大天下打下坚实的根本。
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