诗歌，是人们表达内心情绪的一种办法。
一些诗歌讲述了一个故事或描述了读者心中的某个形象。另一些人则用诗歌来传达某种情绪，如喜悦和悲哀。一首幽美的诗具有以下特点：少用描写生动的措辞，综合利用意象，利用明喻、隐喻等文学手腕，对词、行、韵的安排。墨客用许多不同的诗歌形式来表达自己。对此，云南长水实验中学呈贡校区高二年级同学们也进行了考试测验。让我们看看学生们的精良作品!
高152班 李凡
这首诗的措辞押韵简洁，情绪表达朴拙，寥寥数语就将我和你的关系表现的生动形象，我不禁想起了我诚挚的感情和身边的人。
高152班 李铮
通过利用隐喻。学生把梦想比作蜜蜂、鱼和鹰，表达了贰心中对梦想的无限期待。它表达了学生在困难和危险面前的决心。铮铮誓言，展望未来。
高152班 蒋墨瑶
利用描述性生动的措辞，综合多种意象，韵律丰富，这些特点在这首诗中得到了充分的表现。这首诗就像阴郁中的灯塔，冲破了阴郁。勾引人们走出困惑。很难让人不喜好这种强大的措辞，为之冲动。
高148班 完若宁
干净细腻的措辞表达你内心的期望。这首诗就像一束花。鲜花满溢，使每个人焕发生机。这首诗押韵，节奏明快，读起来朗朗上口。
高148班 严佳
“太阳初升，光洒人间”。短短几句话，展现了大自然的雄浑魅力。通过各种伟大画面触发了乡愁和对母亲的思念。情绪朴拙，措辞朴实，每个意象灵动，与人们共情。 学生们的诗歌让人忍不住想要考试测验! 那就不要吝啬你的文学才华，一起来感想熏染诗歌的清风吧!
