其一,分类

几句几言要晓之,由斯决定是何诗。

个中自有潜规则,意象凭君写便知。

其二,韵字

写诗十首吟冀玉书诗童

无韵不诗莫有疑,打油犹恃韵跟随。

莫言韵母同为韵,韵表流传却为谁?

其三,平水韵

若写先参平水韵,槛过堪悟古人诗。

今人笑韵依稀乱,除却方言不用奇。

其四,新韵

古韵熟知可学新,考虑信笔任逡巡。

若需新韵成佳句,评判依然借古人。

其五,平仄

平仄添词莫失落基,此般方法读来宜。

史传启示于尘马,明快蹄声取作规。

其六,对仗

律诗对仗莫生愁,词性咸知达一流。

础石当然虚不得,常翻字典偶无纠。

其七,低端诗

雅意一时学不成,诗词口语也堪行。

写诗宁肯咿呀语,未作邯郸学步人。

其八,中等诗

写诗俶尔古风来,可说墨客倏有才。

直白渐无多隐意,博识自是有人呆。

其九,高等诗

瑶池瑞草比尘喷鼻香,碧汉天宫有绣藏。

休道慧诗添僻字,正如佳丽配霓裳。

其十,技巧

修辞手腕若适宜,此艺增长绝出奇。

随着千诗囤质量,不信同行没赞词。