01
专家引领，孩子与西席提升音乐素养
西席经由专家的引领不仅领悟到了要用更大的爱和朴拙的情绪去勾引孩子们学习古诗吟唱，还不断地努力学研究，古诗的精髓与唱歌的艺术本色结合，让孩子感想熏染故事中的韵律美。
班班唱倡导者徐捷主任进园辅导，孩子们满腔热怀，大方地站在台上吟唱，这是孩子的第一次进步；通过徐主任的引领，孩子和老师都有不一样的启示，她们对古诗吟唱又有了更深一层的认识。孩子不仅能大胆站在台上吟唱，孩子从吟唱中发自内心的微笑，由于他们以为吟唱古诗是一件非常美好的事情。
在徐捷主任的引领下，老师们进行音乐的熏陶，将美好的音乐生活通报给每一个人，让美好不断延续......
02
家园共育弘扬中华传统文化
孩子们除了坚持在学校逐日一练以外，幕后的家长朋友也贡献了很大的力量；老师发布任务往后，孩子与家长一同积极完成。
03
展示篇
经由一个多月的练习，在12月23日，由广州市白云区永平教诲辅导中央、广州市白云区永平片幼教理事会、「班班唱·古诗吟唱」教诲实验项目组共同主理的“播种美好，瞥见发展”——广州市白云区永平片幼儿园「班班唱·古诗吟唱」教诲实验阶段性成果展示活动在沁德文化幼儿园大剧院举行。竹子青青绿叶生，村落庄小路行悠悠。竹子矗立有声音，还乡偶书寄心情。和悦童声吟唱团的孩子们将《还乡偶书》、《竹石》两首古诗用吟唱来证明，他们可以成为古代文学的传承者，用自己的声音为古诗添彩。
2023
Trip.01
Trip.02
