他山之石,

可以攻玉。

——《诗经》

【名家垂范】

中考作文技法第12技 引用借花献佛

语文天生浪漫

熊芳芳

让我们再次聆听那迢遥的声音——“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。
河水清且荡漾。
不稼不穑,胡取禾三百廛兮?”即便是义愤填膺吧,也是那般的富有浪漫气息。
而“蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方”,更是将古人的浪漫情怀推向了极致。

语文,从远古走来,从蛮荒走来,从我们先人浪漫的心灵中走来。

开天辟地的盘古,以身补天的女娲,用刚与柔造诣了远古人类对天下与宇宙浪漫的想象;填海的精卫,逐日的夸父,用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。

因着浪漫,四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”;因着浪漫,五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。

因着浪漫,王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪壮誓言;因着浪漫,李白才会仰天长笑“天生我材必有用,千金散尽还复来”。

语文,从浪漫的心灵出发,走向深广,走向博大。

因着语文,孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱;因着语文,木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。

因着语文,雪莱的“冬天到了,春天还会远吗”温暖了多少失落意者的心怀;因着语文,但丁的“走你的路,让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。

因着语文,我们收藏了春的温暖、夏的火热,秋的丰硕、冬的冷峻;因着语文,我们领略了北国的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鹰,东海的潮汐。

语文,是天生浪漫的文化载体。
睿智的思想,高尚的情绪,灵动的才智,无不栖于根深叶茂的语文之树,它生生不息地传承着人类文明,它涤荡污浊,提精髓精辟粹,熏陶身心,它汇聚了浪漫又传送着浪漫。

浪漫的语文,呼唤浪漫的情怀。

一个有些浪漫情怀的人,能像范仲淹一样无私,“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”;也能像王安石一样无畏,“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。
他们可以心游万仞、精骛八极,更可以在现实天下中撑门拄户,立地擎天。
既可以迎来送往,胜友如云,更可以一人一盏一影,孤灯自守黎明。
既可横空出世、笑傲江湖,又可面壁潜心,十年磨一剑。
入世可如岳飞,“壮怀激烈”,“八千里路云和月”,也可躬耕垄亩如诸葛亮,“淡泊以明志,宁静甚至远。

唯有具备一些浪漫情怀,才可能真正的理解生活,热爱生活,享受生活;唯有具备一些浪漫情怀,才可能真正的理解语文,热爱语文,欣赏语文。

由于,语文天生浪漫。

浪漫是感性的也是理性的,浪漫是细致的也是博大的,浪漫是喜乐的也是忧伤的。

一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧时令的像片、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐……一并装入生命的全部流程中,一遍又一各处再读。
让我们的心牵着我们的手,在语文的天下里垂垂穿行,在真实与浪漫中垂垂穿行。

思考题:

通不雅观全文,你创造作者是如何把“语文”写得那么“浪漫”的?

【名师指示】

胸中有丘壑 笔底生云烟

英昌磊

引用,本是修辞手腕的一种,但它在利用时对付整篇文章所产生的效果,每每是其他修辞手腕所不及的。

诗化措辞是写好作文、提升作文品位的主要策略,如果无法达到诗化措辞的水平,巧引诗词也不失落为一策,“腹有诗书气自华”嘛,奥妙而恰当地引用古典诗词名句,书写心志,阐发哲理,描述景致,阐述故事,可以提升措辞品位,夺人眼目。

下面详细地来说一说引用的妙处。

一、巧引,给措辞增色

恰当地引用古典诗词名句,能增长措辞的文学色彩。
如:

“李白拥有自傲,‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’,这是何等自傲的吐露!
苏轼拥有自傲,虽‘拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷’,但仍且吟且行,‘竹杖芒鞋轻胜马’,‘归去,也无风雨也无晴’。
辛弃疾拥有自傲,将‘栏杆拍遍’,却仍希望‘金戈铁马,气吞万里如虎’。
他们将诗意酿成一坛坛美酒,让后人批驳,在呼啸之中便造诣了自我。

(一考生《拥有自傲 造诣自我》)

李白、苏轼、辛弃疾的自傲是若何的,引用他们的诗句来阐明,最有说服力,最具威信,其他任何阐明都是苍白无力的。
如:

“品书,悟书,于是生活中便充满了书,失落意时,有李白“仰天算夜笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的豪迈;孤独时,有高适“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的陪伴;伤感时,有苏轼“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的抚慰;懈怠时,王世贞便会提醒“百年哪得更百年,今日还需爱今日。

(一考生《共享书喷鼻香》)

对偶、排比、递进,从不同侧面显现书喷鼻香诗韵,措辞靓丽,铿锵有力。
述志言情,恰当引用。

二、巧引,让意蕴增厚

文贵在曲,蕴藉、隽永,才耐品、耐读。
如:

悄悄翻开《唐诗三百首》,和李商隐一起长眠风月之中。
“直道相思了无益,未妨惆怅是清狂”是他的浮滑;“此情可待成追忆,只是当时已惘然”是他的感叹;“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”是他的祈愿;“春心若共花争发,一寸相思一寸灰”是他的不羁。
那份美好的情愫,在历史的尘埃中弥漫成了永恒的缠绵。

(一考生《我读唐诗三百首》)

“直道”句是李商隐借女子的相思之情,自叹徒有芬芳品质的浮滑、蕴藉;“此情”句是他回顾往事自伤出生的感叹,蕴藉而蕴藉;“身心”句是他爱慕之情的祈愿,名句、耐品;“春心”句是他欲见故人之情的不羁,用了比喻,更见蕴藉。

三、巧引,使意境加深

古典诗词名句本身就意境幽美,如能借用来营造新的意境,则更有一番情趣。
如:

带着“会当凌绝顶”的年夜志,过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活,期冀着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,金榜题名,然而“采得百花成蜜后,为谁辛劳为谁甜”啊?现实如一堵铜墙铁壁,让梦想可望而不可及,跬步不离的,是“龙游浅水遭虾戏”的困窘;如疽附骨的,是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。

(一考生《做一个行者”》)

文章引用古诗名句述志,精当、传情。
那“年夜志”,那“紧张”,那“期冀”,光鲜如炽隧道出他渴望奔向空想的境界,然而“困窘”与“苦遇”,又道出他的难处。
情意绵绵,满溢醉人,确实是引用的妙处。
再如:

倚在水边,你吟出了“花谢花飞飞满天,红消喷鼻香断有谁怜”的疑问;凭着雕栏,你唱出“才下眉头,却上心头”的哀怨;拄着花锄,你诵出了“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的悲情;仰人鼻息,你唯有用丝帕浸湿无尽的泪水,用刻薄的话语包裹你柔弱的身躯。

(一考生《仰望背影》)

几句古诗营造出黛玉寄居贾府的那种孤独无依的情景,想象,那催人泪下的境界是若何的伤感。
笔墨隽永,意境醉人,怎不令人击节?

四、活化,匆匆情绪变浓

古代文人每每借诗词以言情,如今我们不仅引用,还活化古人的诗词名句来增长情绪的浓度。
如:

拥有了这种肚量胸襟,心灵如有了源头活水,时时滋润津润灵动的眼睛,去创造幸福,创造美,欣赏美。
姹紫嫣红,草长莺飞是美;大漠孤烟,长河落日是美,但荷败菊谢就大煞风景吗?为什么不用心去品味“留得枯荷听雨声”“菊残扰有傲霜枝”的幽好意境呢?在城市,有霓裳倩影、车水马龙、高楼大厦的繁华热闹;在村落庄,有小桥流水、麦浪滚滚、蛙声一片的淳厚宁静。
能体会这种美的便是乐不雅观,便是幸福。

(一考生《幸福原来便是一种乐不雅观的态度》)

乐不雅观的态度若何给人以幸福?小作者活化了高鼎《村落居》、王维《使至塞上》中的名句,解释江南的柔和是美,边塞的粗犷是美,败荷残菊也是美,美在“听”美在“傲”上。
都邑的繁华如《长恨歌》中的霓裳羽衣,村落庄的甜美如《天净沙•秋思》中的小桥流水、《西江月》中的蛙声。
能创造这种美,欣赏这种美,便是乐不雅观,便是幸福。
如此活化古诗句.将古诗句融进自我的措辞中.不露斧凿之痕,确非一样平常功夫。
再如:

思壮阔,你有金戈铁马,大河澎湃;想清新,你有小桥流水,江南红杏;品幽远,你有秦时明月汉时雄关;诉悲哀,你有骨横朔野,魂逐风蓬;说凄婉,你有泪洒斑竹,情寄潇湘;论哲思,你有庐山真面,柳暗花明……

(一考生《我心中的语文》)

小作者心中的语文是什么?语文给了自我多方面的熏陶润泽,精神境界非同一般。
活化古诗中的名句,巧加勾勒,谁不拍桌赞叹!
这便是巧引活用古诗名句,使得文采斐然的硕果!

措辞能否诗化,关键在于“腹有诗书”。
不一定满腹经纶,但绝不可腹中贫瘠。
腹中的诗书从何而来?紧张靠平时广泛的阅读积淀。
诗词读得多了,才能悟其诗境,明其诗意,品其诗味,然后融情融田地去接管、采纳,提升自我措辞的品位。
诚如此,则下笔方能欢畅淋漓。
不过,还需明白:引用在精,化用在当,滥就无味了。

【名题演习训练】

请以“来日诰日的太阳是新的”为题,写一篇文章。

哀求:(1)内容详细,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你干系的人名、校名、地名等。

【名卷展示】

来日诰日的太阳是新的

一考生

岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。

——题记

无论是平民百姓,还是帝王将相,都会碰着一道道的人生难题。
当我们超越那些坎坷的时候,那充满朝气的太阳,便会成为我们生命中最美的风景。

朋友,还记得那携长剑、走田夷的逐臣屈原吧!
生活给了他太多的难题:居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧;奸臣当道,楚王昏庸……可屈原用那满腔的激情,写下了壮丽的诗篇;他用清洁的身躯,谱写了汨罗江的悲壮。
随着韶光的流逝,先人已在河底长眠千年,但他的《九章》《离骚》却还在世世代代地流传……没有迎难而上的坚毅,没有保持自我的高洁,哪会有历史长河里的这颗刺目耀眼的星辰?

朋友,还记得那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗仙吧。
安禄山、高力士两只吸血的蚊子动摇了大唐的盛况。
历史的难题,逼得李白走出了长安。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得愉快颜”,李白悲壮地告别了盛唐朝廷,却用不屈的诗歌树起了人性的丰碑……如果没有纵情山水的决议,哪会有诗词天下里的这棵参天算夜树?

朋友,还记得那早已远去的周树人吧。
“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
”民族罹难,国家危亡。
面对这泰山般的难题,鲁迅硬是站了起来,用笔杆子救人,唤醒了万万千万国人的觉悟,让国民看到了充满希望的太阳……没有誓不罢休的战斗,哪会有当代文学史上的这位先驱?

没有本日风雨的险阻,哪来来日诰日太阳的俏丽?一帆风顺的旅途固然令人神往,但这样的路秘闻不会厚重。
直视无碍的风景固然一览无余,但这样的景致难以使人荡气回肠。
同样,在人生的舞台上,如果没有遇见浩瀚的坎坷,将会显得多么苍白无力。

击破难题,须要“人生自古谁无去世,留取赤心照汗青”的勇气;击破难题,须要“俱往矣,数风骚人物,还看目前”的自傲;击破难题,更须要“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”的毅力……

朋友,面对困难你还会犹豫吗?击破它,你一定会以为:来日诰日的太阳是新的!

【点评】

这是一篇理性十足又富有文采的考场满分作文。
考生借助屈原、李白、鲁迅等历史文化名人的人生轨迹,充分表明:一个人只要勇于面对挫折与寻衅,就可以迎来来日诰日的新太阳——成功。
其余,本文秘闻丰硕,诗词佳句信手拈来而融汇于文中。
如开篇的题记,简洁精美,有下笔引人之效果;如倒数第二段的排比句,整洁富丽,亮光熠熠;又如结尾的反问,紧扣标题,发人深省。