高考在即,德智的教诲专家刘伟荣老师,也对今年的高考作文,进行了预判。

2017年,刘伟荣老师押中了“一带一起”作文题,在高考的冲刺阶段,帮助很多德智教诲的学生,在高考作文中取得高分。

2018年,刘伟荣老师再次押中了全国III卷、北京卷等覆盖全国7个省市的高考作文题目,得到业界的广泛认可和考生的充分信赖。

在总结了近几年的试卷后,刘伟荣老师推测,今年的高考作文命题,会比以往更加看重勾引学生,通过以小见大的办法,剖析事物、表达不雅观点。

2019作文押题  中华传统文化之中国诗词大年夜会附范文

刘老师认为,今年的高考作文很可能是,中国精良传统文化回归,和个人代价不雅观重修,这两个大的方向。
考生该当通过\"大众小切口,深挖掘\"大众的形式对这两个话题展开表达。

缘故原由解析

传统的文化是我国历史文化的结晶,是我们的民族之魂, 是我国立足于天下的根本。
正如我们提倡的“抛弃传统,丧失落根本,即是割断了自己的精神命脉”。

一个国家如果不顾自身的民族特点,一味模拟“别人的文化”,势必走上灭亡的道路。

传统文化的主要性不言而喻。

“己所不欲,勿施于人”是至圣先师孔子教给我们的处世哲学;“王无罪岁”“民贵君轻”是主见法先王,行仁政的大思想家孟子教给我们的民本思想;“天下兴亡,匹夫有责”,这是明末清初“三大儒”之一的顾炎武教我们要有任务有担当……

传统文化不仅对我们有所启迪,还能够提高我们的素养,熏陶情操,教会我们治国齐家为人处世之道。

素材展开

《中国诗词大会》

《中国诗词大会》火了之后,不少人认为它弘扬了传统文化。

我们正处于一个科技、经济快速增长的时期,物质文化和财富前所未有的丰富,但精神文化却呈现出贫弱的面貌,人们急迫须要汲取精神养料。

在大量外来文化传入的情形下,如何建构我国的文化根本和文化自傲成为急迫需求,这种需求呼唤着对传统文化的复兴。

《中国诗词大会》的爆红便是对这种需求的反响。

袁行霈师长西席见告我们,文明的发展离不开和平、和谐、原谅、开明、改造、开放。
在当现代界上,伶仃的民族文化是难以存在的,单一的环球文化也是不可思议的。
不同的文化只能以开放的态度相互原谅,只能和平和谐地相处,以期达到共同发展、共同繁荣的目标。

写作角度

1、从自我角度出发。

剖析出我所理解的精良传统文化都包括了什么?我们是如何理解中华传统文化的?传统文化与当代文明的关系是什么?

2、从作文稽核范围剖析。

对付中国精良传统文化,我们不能简大略单地去世记硬背,而是要遵照继续、弘扬、创新的发展路径。
看重传统文化在现实中的创造性转化和创新性发展,从而实现考试的社会意义和现实目的。

如语文科目可以考査考生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解,稽核考生利用中华精良传统文化内容进行思考、体悟的能力。

写作延伸

1、传统文化包含:诸子百家、琴棋字画、诗词歌赋、传统节日、中国戏剧、民间工艺、中华武术、传说神话等。

2、传统文化核心关键词:仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让。

3、文化类综艺节目:《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》。

4、传统节日:年青一代追捧西方节日,随意马虎陷入文化迷失落。
该当更加重视传统节日的文化内涵,不能只从商业、娱乐、意见意义出发过外国节日。

范文欣赏

在诗意里追寻“文化原乡”

丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国,“圈粉”无数。
第一时令目一经推出就收成好评如潮,第二时令目的“不雅观众缘”更强,“诗词力”更猛。
在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时期,为什么《中国诗词大会》能够以如此优雅的办法脱颖而出?

“腹有诗书气自华”,用来形容《中国诗词大会的》参赛选手再得当不过。
不雅观众为武亦姝、陈更、彭敏等选手的华所折服,也为白茹云等普通参赛者的励志故事所冲动。
古诗词虽然“曲高”,但“和者众”,从50后、60后到00后,都有着咿呀学诗的共同经历和共同影象.正是这共同的文化影象,构成了文化传承的大众根本,以是《中国诗词大会》能够靠着“熟习的陌生题”,大面积地唤起不雅观众的参与感.尤其是在春节这个百口人围炉夜话、共享团圆的节日里,跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词,让团圆别增了思接千载的文化韵味.

很少有哪个民族,能像我们这样,拥有灿若星汉的经典诗篇;也很少有哪个国度,能像我们这样,无论童叟都能念诵几句古典诗词.从“关关雎鸠,在河之洲”的诗歌缘起,到“黄河之水天上来”的盛唐气候,再到“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的革命情怀,《中国诗词大会》以其纵横捭阖的集纳,让不雅观众不禁发出对传统文化的由衷钦佩。
“铜雀台”是谁修的?“谢公屐”的谢公是谁?“草色遥看近却无”的“看”怎么读?类似“日用而不知”的知识,在丰富不雅观众眼界学识的同时,也激发起不少人学习传统文化的自觉。
既有丰富多彩的内涵,也看重切身感、共同性,正是《中国诗词大会》触发“传统文化热”带给我们的启迪。

有人疑问,古诗文默写在高考语文中占比不多,为什么要让学生花那么多韶光去背?以“应试心态”对待传统文化,难免会产生“划不划算”的困惑。
一位大学生如此回应:“背诵的许多内容已经忘却,但在诵读经典时,心灵受到的触动、引发的思考和从中汲取的养分,将受益终生”。
我们重温那些代代相传的诗词文本,不是由于他们行将消逝、即将毁灭,也不是由于我们忧思古人、恋旧复古,而是由于它们记述着我们民族所特有的精神追求、人文精神和聪慧力量,是我们生生不息的文化滋养,是我们走向复兴的精神支撑。
在本日这个文化多元、选择多样的时期,我们应有视通万里、贯通中西的容纳肚量胸襟,也要引发返本开新、别开生面的时期创新力,但绝不能分开传统文化的根脉。
说到底,当代中国人的心灵仍旧渴望着古典诗词的甘霖,恰如当代中国的前行,同样须要从传统的文化原乡汲取精神力量。

“今人不见古时月,今月曾经照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
”文化是流动的历史,让古代的精粹流入本日的生活,让古人的哲思照耀今人的征程,我们才能怀着自傲从容前行。

网络上关于传统文化、《中国诗词大会》的素材还有很多,大家可以自行查阅。
小德除了范文外,还为大家供应了一篇袁行霈师长西席的《中华文明的历史启迪》,希望大家能接管其不雅观点的精到之处,化作优质的作文素材。

末了,小德也要提醒大家,光说不练假把式,最好能动笔把这个题目写一写哦~下一期,刘老师将为大家解读“个人代价不雅观的重修”这个题目哦!