蚯蚓

蚯蚓，这个看似微不足道的生物，却在我国有着悠久的历史和丰富的文化内涵。从《诗经》到《本草纲目》，从民间谚语到现代科学，蚯蚓的身影无处不在。本文将从蚯蚓的形态、习性、生态价值以及文化寓意等方面，探寻蚯蚓这个“地下工程师”的自然...

通过前面3节课的学习，学生已经知道植物的生存须要一定的环境。本节课中，学生将通过比拟实验，理解蚯蚓生活须要的环境条件，末了从蚯蚓联系到其他的动物。聚焦环节教材通过简短的对话勾引学生从关注植物的生存须要一定的环境，转移到动物也...

【唐】元稹欲知春与夏，仲吕启朱明。蚯蚓谁教出，王菰自合生。帘蚕呈茧样，林鸟哺雏声。渐觉云峰好，垂垂带雨行。译文想要知道春天与夏天如何交替；农历四月请来火神祝融开启夏季。 蚯蚓是谁教它们爬出来的；王瓜藤蔓自发肩并肩快速成长。竹...

“同行十二年，不知木兰是女郎”大脸妹以为这个也太扯了吧。一起相处12年的韶光，竟然将对方的性别都认不出来，这究竟是花木兰隐蔽能力太高超，还是对方对性别的辨识太低呢？小衰十分淡定听到大脸妹的质疑，仿佛空气溘然安静，小衰高下打量...