领读

比如句子须要反复进行诵读，学生才能读会，但是反复读同样内容，学生会失落去兴趣，把稳力不能保持集中，这就须要老师想办法了。我在传授教化中是这样做的，我先带领学生读句子，然后请学生齐读句子，再请一个学生来带领其他同学读句子。这个...