唐诗宋词，带着读者回到几百年前的历史生活中，欣赏那清澈无污的小河淌水，美如瑶池的湖光山色，品尝宁静的田园生活，感想熏染在战乱中的苦难生活。诗词，是藏着百变历史生活的五味瓶，去打开它，给人快乐与伤感。
许多学生都很怕做诗歌鉴赏——赏析题。古典诗词的最大特点，便是词浅意深，笔墨简明内容丰富。学生做题时每每勾留在表面上。不能深入地剖析词意。
诗词鉴赏不外乎便是建立在对诗词、句的理解、想象、剖析综合根本上的鉴别欣赏。它须要诸如文学、文体、时期背景、历史文化及诗歌知识等为背景知识、属于措辞文学较高水平的能力层次，是语文本色的综合表示。
我们做诗词鉴赏，一是鉴赏作品的形象，措辞、表达技巧；二是对作品的思想内容做评价，鉴赏文学作品的形象便是把握作品刻画的艺术形象的内涵，如曹邺的《官仓鼠》中写“官仓鼠”的诗句“官仓老鼠大如斗，见人首开创亦不走”。如果不理解曹邺生活的年代的历史，历史不理解当时的社会征象，那么对“官仓鼠”也就作表面上浅意的理解，它便是一只真正的活生生的在粮仓里偷食的老鼠，但理解了诗的背景，那“官仓鼠”也就不是一只大老鼠，而是一个不劳而获的剥削者形象，是详细指贪官污吏。紧张表达了墨客对当时社会的极度愤恨之情。鉴赏作品的措辞要把握其利用措辞的艺术，领会措辞的幽美、生动、真切、精练、隽永平分歧的措辞风格特点，如陶渊明的《饮酒》中写的“采菊东篱下，悠悠见南山”中的“见”字，就非常精练，用“见”字把人和物融为一体。《归园田居》中的措辞都有“平淡朴实”的特点。
鉴赏作品的表达技巧，便是对诗中利用的表达技巧的确认和剖析，便是剖析它利用了哪些修辞手腕等。如刘禹锡的《望洞庭》中，“遥望洞庭山水色、白银盘里一青螺”。利用比喻的方法将皓月银辉之下的山比成银盘中的青螺，山水十全十美，相互映衬，相得益彰。李白的“白发三千丈，缘愁似个长”。利用夸年夜手腕，表达自己的忧闷之深。
评价诗歌的思想内容，便是剖析评价作品主题的社会意义，作品的思想感情和不雅观点态度，不可随意贬低或无限拔高，它不外乎是借助详细的事物描写来表现墨客的感情，传达墨客的思想，古代诗歌的紧张思想内容不外乎便是忧国忧民、国破家亡、游子逐客之悲、抱国无能等的思想感情，不难创造有忧闷、寂寞、伤感、孤独、热爱、赞颂、思乡等的思想感情。如李白的《月下独酌》表达了墨客对现实社会的愤懑和厌恶，也表现了遗世独立的高洁人格。卢纶的《送李端》则抒发了墨客和朋侪分别后的悲惨之情。
诗歌鉴赏，便是对作品措辞、表达技巧、思想内容的剖析评价。只要多读几遍，理解作者所生活的年代的社会背景，结合诗中所写的事物和时期背景作剖析评价即可。
对作文《听：历史的反应》的点评
梁永忠
垓下·大风：
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈如何？”
虞姬冰冷而美艳的面庞悄悄地藏进霸王的怀中；曾经历占疆场的长剑闪烁着末了的寒光；八面受敌，无奈的霸王是可悲的，由于他没有屈服鸿门宴上杀刘邦的计谋。
大风歌：
“大风起兮云飞扬，威如四海兮归故乡，安得猛七兮守四方。”
成者为王，败者寇。这是历史亘古不变的定律。项羽的失落败造诣了刘邦的成功，造诣了大汉朝的兴盛，但更主要的无疑是太祖的广招贤才，虚怀若谷，长于听取谋士的计谋。这样，他才得以从鸿门宴上逃脱，才得以建立大汉王朝，才得以造诣了一番霸业！
不长于听取别人见地的人，注定的孤独，注定的失落败；不长于听取见地的民族，注定的掉队，注定的受辱。
当前辈的成本主义国家用尖船利炮轰开了腐烂的封建王朝的大门时，一个民族的掉队崭沉于世，一个民族的屈辱进程从此泛滥。历史的车轮碾过我们糜烂的躯体，犹如斜阳照地的薄暮，犹如秋日落地的黄叶，深深地刺痛着全体民族的心灵。打开禁门吧，只有长于听取、与时俱进民族才是有希望、有来日诰日的民族。
穿过期空，让我们再回到古代的壮大，去探求一个涅槃的出身，或许，将有新悟。
“臣闻求木之父老，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉；思国之安者，必积其德义……”
涛涛江水，谏者如流。
“民者，水也；君者，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”海之博水，虚情纳谏。于是，造诣了一个镜子的故事。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以晓得夫。
①评：开头：引用史例比拟加以描写、议论。扣题。对“听”与不“听”的利弊作了比拟性描述与剖析。
②评：承接段，点明主旨——“听”的意义深远。主题升华，立意高远。
③评：结合实例，引用警句、夹叙夹议，对听的意义之深远作相识释，对听者所应具备之条件作相识释。
再于是，就造诣了大唐盛世，造诣了贞不雅观之治。
历史的循环，千古一叹！
“其兴也勃焉，其亡也忽焉。”如何走出历史的兴替咒语，是今人应该仔细思虑的问题。
垓下的大风，冰冷地吹过，满地的黄叶在枯萎，被碾碎。
梧桐落一叶而天下知秋。春秋更替的自然规律，固然难改，但如何发挥出人类的主不雅观能动性，却是每个人思考的课题。
垓下的大风，还在吹；
历史的车轮，在提高；
沧海一声笑，涛涛两岸潮，是沉是浮，仅凭一听。
④评：结尾：叙议结合，归纳总结，由个别征象推出一样平常规律，回扣主题，照料开头，使文章十全十美，前后一向，首尾同等。
总 评：
①本文立论高远，主题光鲜。不论个人还是集体、还是国家、还是民族都要长于听。
②文气贯通、流畅明快、滔滔不绝，一气呵成。
③或叙或议、或描写或抒怀、或举例或引用、表达特点明朗，用语自然贴切。
④首尾照料、前后一向。
⑤本文长于“比”：排比、比拟、纵比、横比、类比兼而有之，比比皆是。
⑥句式整散自若，用语古今结合，文白相间。
