想象力演习是图像影象的根本
四年级上册第1首诗《鹿柴》《鹿柴》教材日积月累第14页
朗诵：
注释：
鹿柴（zhài）：“柴”同“寨“，栅（zhà）栏。
此为地名。
但：只。
闻：听见。
返景（yǐng）：夕阳返照的光。
“景”古时同“影”
复：又，再一次。
照：照耀、照着。
译文：
空旷而宁静的山谷里看不见人，
只能听到那说话人发出的声音。
夕阳反照的光映入了深深树林，
落日阳光又照在青苔优势景宜人。
影象方法：
跟读诗词，确保每个字发音精确，练习朗诵；看表明和译文理解诗词的意思；想象出每一句诗词的图画和场景；找关键词：空山——语响——深林——青苔；根据关键词进行画图遐想影象；背会之后默写一遍，字写对是打好语文学习的根本。这首诗紧张是用关键词进行画图遐想影象。首先是画诗的题目和朝代及作者的内容，画一只鹿和一点柴禾（代表鹿柴）画一个糖果（代表唐朝）画一个国王戴着围巾（代表王维）。诗的第一小句画一座山（遐想到空空的山看不见一个人），再把第二小句画一个鸡蛋（遐想到但闻）和一个人在说话（遐想到人语响）。第三小句画一片有影子的小树林还发光（遐想到返景入深林）。第四小句画树林发的光照在青苔上（遐想复照青苔上）。也可以画大略些，就把关键词画出来记可以了。不用画得太完美，就画一些简笔画就可以了。当孩子把图画完之后再对照着诗遐想一遍。把画的图印在脑海中，再根据画的图画回忆诗句。基本遐想一遍就记得牢了，脑海中有图就永久不会忘却。
鹿的简笔画
复照青苔上
四年级上册第2首诗《暮江吟》《暮江吟》教材正文第36页
朗诵：
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注释：
暮江吟：薄暮时分在江边所作的诗。
吟，古代诗歌的一种形式。
残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。
瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色 。
可怜：可爱。
玄月初三：农历玄月初三的时候。
真珠：即珍珠。
月似弓：农历玄月初三，上弦月，其弯如弓。
译文：
一道傍晚的阳光倒映在江面上波光粼粼，
一半呈现出深深的碧色，一半呈现出赤色。
最可爱的是那玄月初三之夜，
露珠似颗颗珍珠，弯弯的玉轮像弓一样。
影象方法：
跟读诗词，确保每个字发音精确，练习朗诵；看表明和译文理解诗词的意思；想象出每一句诗词的图画和场景；找关键词：残阳——半江——可怜——珍珠；根据关键词进行图像简化遐想影象；背会之后默写一遍，字写对是打好语文学习的根本。这首诗紧张是用关键词进行图像简化遐想影象。图像简化也叫字头串联法， 将所影象的资料，提取字头（每一小句第一个字）用来减少影象的量，然后利用谐音法整合成诙谐、诙谐、大略、易记的措辞。本诗的字头：一半可露。转换成图像便是：一半可乐。本诗只要读熟诗然后把题目、朝代、作者遐想图画（作者白居易站在木头上漂在江上吟唱）以及每一小句的图像，再将图画简化成“一半可乐”就可以很快能记住整首诗。有趣好玩，记住了就忘不了！
一半可露想象成“一半可乐”
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关键词串联法影象《嫦娥》、画图联想法影象《出塞》
画图遐想影象《凉州词》、关键词串联法影象《夏日绝句》
背课文万能公式解释及画图联想法影象《别董大》
