一、新课标标准
理解经济特区培植、沿海港口城市开放、上海浦东开拓开放、加入天下贸易组织等史事;认识邓小平对改革开放所起的主要浸染;认识改革开放对中国社会发展的重大意义和对天下的主要影响。
内容剖析中共十一届三中全会后，中国迈出对外开放的步伐。深圳等经济特区建立起来，在对外开放的过程中浸染巨大。深圳是经济特区的代表和对外开放的“窗口”，被誉为“一夜崛起之城”。随后，中国对外开放的区域不断扩大，从沿海到内地逐步推进。对外开放有利于我国扩大对外经济技能互换，有利于社会主义当代化培植，取得了巨大造诣。
三、传授教化目标
时空不雅观念：结合历史舆图，理解特区位置和对外开放的过程。
史料实证：借助舆图、笔墨史料，认识我国对外开放格局全方位、多层次、宽领域的特点。
历史阐明、唯物史不雅观：利用唯物史不雅观的剖析方法，剖析改革开放对我国经济社会发展的重大意义与对天下的主要影响。
家国情怀：理解经济特区培植进程和中国加入世贸组织的经由，感想熏染开拓创新、开放原谅的改革开放精神。
四、传授教化过程
（一）新课导入
（二）讲授新课
1.经济特区的建立
（1）西席活动
现在的天下是开放的天下。中国在西方国家工业革命往后变得掉队了，一个主要缘故原由便是闭关自守。履历证明，关起门来搞培植是不能成功的，中国的发展离不开天下。当然，像中国这样大的国家搞培植，不靠自己弗成，紧张靠自己，这叫做独立重生。但是，在坚持独立重生的根本上，还须要对外开放，接管外国的资金和技能来帮助我们发展。
——《邓小平文选》
（2）学生活动
海内缘故原由：经济掉队，闭关自受教训。
国际缘故原由：经济环球化趋势。
西席活动互助探究一：经济特区“特”在哪些方面？
材料1：除投资规模在一 -亿元以.上项目要报国务院审批，轻工业投资3000万元以上……别的项目不需国家综合平衡，特区可以自己审批。
——《六十年国事纪要》
材料2：第十三条特区企业入口生产所必需的机器设备……，免征入口税……第十四条特区企业所得税税率为百分之十五。对技能性较高、资金周转期较长或……的企业，给予特殊优惠报酬。第十八条凡来往特区的外籍职员、华侨和港澳同胞,出入境均简化手续,给予方便。
——《广东省经济特区条例》
学生活动①实施分外的经济政策和经济管理系统编制;
②许可外国企业、个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动;
③在进出口、减免税等方面供应优惠条件。
西席活动特区是个窗口，是技能的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技能，得到知识，学到管理……不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。
——《邓小平文选》
学生活动引进外资、前辈技能和管理履历。
推动海内的进一步改革，扩大对外经济互换。
发展社会主义当代化奇迹起到了极为主要的浸染。
2.对外开放格局的形成
（1）西席活动
互助探究二：如何理解“经济特区——沿海开放城市——沿 海经济开放内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局?
（2）学生活动
加入天下贸易组织
（1）西席活动
开放与改革的关系：
以扩大开放促进深化改革，以深化改革促进扩大开放，才能为经济发展注入新动力、增长新活力、拓展新空间。
——范正伟《公民日报评论员不雅观察:开放是气质，改革是精神》
学生活动二者相辅相成，共同推动着中华民族的伟大复兴。
五、教室总结
本课共有三部分内容：经济特区的建立、对外开放格局的形成和加入天下贸易组织。三部分内容呈递进关系：韶光关系上的递进、开放领域的递进、开放成效的递进。
中共十一届三中全会后，中国进入改革开放的历史新期间。建立经济特区是对外开放的一个主要步骤。经济特区作为“技能的窗口，管理的窗口，知识的窗口”，为我国对外开放格局的终极形成发挥了主要的辐射浸染。1982年12月，对外开放政策正式写入我国宪法。随后，从1984年到1992年，我国陆续开放了更多的沿海城市、地区及要地本地城市、边疆城市。中国逐步形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区”这样一个对外开放格局。2001年，我做加入天下贸易组织，标志着我国对外开放进入一个新的阶段。加入天下贸易组织往后，我国进一步完善了对开外开放政策，增强国际互助和竞争能力。
六、板书设计
七、传授教化反思
在学习本课时，西席可以通过辅导学生读“沿海地区对外开放示意图”，解释经济特区、沿海对外开经济开放区的地理位置，培养学生的读图识图能力；勾引学生以深圳等经济特区所取得的造诣解释实施放的总方针是完备精确的，使学生初步形成在独立思考的根本上得出结论的能力。
